что не соответствует онегинской строфе
Онегинская строфа
Строфа была названа «Онегинской» и по своей структуре она выступает, как единое целое.
В основу создания Онегинской строфы Пушкиным был положен сонет — 14-строчное стихотворение с определенной рифменной схемой. От сонета «английского» («шекспировского») типа Пушкиным было взято строфическое строение (три катрена и заключительное двустишие), от «итальянского» («петраркианского») сонета — принцип упорядоченности рифменной схемы. Однако, в отличие от сонетной традиции, в которой упорядочение рифмы шло по линии связывания катренов между собой рифменными цепями, Пушкин упорядочил саму систему рифмовки: в первом катрене она перекрёстная, во втором — парная, в третьем — опоясывающая. Рифменная схема онегинской строфы: AbAb CCdd EffE gg (прописными буквами традиционно обозначается женская рифма, строчными — мужская).
А теперь, определение:
Онегинская строфа – это строфа из 14 стихов с рифмовкой АвАвССddEffE gg. Ритмически и интонационно она часто распадается на 3 четверостишия (с перекрёстной, парной и охватной рифмовкой) и заключительное двустишие.
Композиционно данная строфа тяготеет к определённому внутреннему построению: 1-е четверостишие даёт тему строфы, 2-е — развитие, 3-е — кульминацию, двустишие — афористическую концовку. Но это условие в онегинской строфе не обязывает автора умещать данные смысловые части четко в «подстрофы».
Сложность структуры делает Онегинскую строфу чрезвычайно гибкой в смысле передачи самых различных оттенков мысли, самых различных интонационных ходов и т. п. В то же время, благодаря своей «вместимости», Онегинская строфа является чрезвычайно удачной композиционной единицей поэтического произведения и служит примером того, как новое идейное содержание определяет возникновение и новых форм его словесного воплощения. Строфа становится как бы стихотворением в стихотворении. Именно поэтому ее применяют в больших жанрах с обилием лирических отступлений.
Рассмотрим строфы романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»:
Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.
Его пример — другим наука;
Но, Боже мой, какая скука
С больным сидеть и день и ночь,
Не отходя ни шагу прочь!
Какое низкое коварство
Полуживого забавлять,
Ему подушки поправлять,
Печально подносить лекарство,
Вздыхать и думать про себя:
Когда же черт возьмет тебя!
А вот еще один пример из «Евгения Онегина», где Пушкин позволяет себе начинать предложение в середине строки. Он не подгоняет предложения под конец четверостиший или заключительного двустишия (что не приветствуется в написании сонета, хотя и ошибочно повсеместно используется нашими стихирскими сонетописателями!):
Час от часу плененный боле
Красами Ольги молодой,
Владимир сладостной неволе
Предался полною душой.
Он вечно с ней. В ее покое
Они сидят в потемках двое.
Они в саду, рука с рукой,
Гуляют утренней порой.
И что ж? Любовью упоенный
В смятенье нежного стыда
Он только смеет иногда
Улыбкой Ольги ободренный,
Развитым локоном играть
Иль край одежды целовать.
Вам эта запись ничего не напоминает? Ведь именно так (я, конечно, говорю о форме, а не о мастерстве!) пишет стихи большинство из нас, охотно называя свое лирическое творение из 14 строк – сонетом! Разделение такого стихотворения пустыми строчками на три катрена и двустишие его в сонет все равно не превращает!
Непосредственным продолжателем пушкинской идеи выступил Михаил Лермонтов, написавший Онегинской строфой поэму «Тамбовская казначейша», начинающуюся непосредственным объяснением по этому поводу:
Пускай слыву я старовером,
Мне всё равно — я даже рад:
Пишу Онегина размером;
Пою, друзья, на старый лад.
Прошу послушать эту сказку!
Ее нежданую развязку
Одобрите, быть может, вы
Склоненьем легким головы.
Обычай древний наблюдая,
Мы благодетельным вином
Стихи негладкие запьём,
И пробегут они, хромая,
За мирною своей семьёй
К реке забвенья на покой.
В дальнейшем к Онегинской строфе обращались такие авторы, как Вячеслав Иванов, Максимилиан Волошин, Юргис Балтрушайтис. В ряде случаев одиночную Онегинскую строфу представляло собой отдельное стихотворение, и, таким образом, Онегинская строфа использовалась как ТВЕРДАЯ ФОРМА.
Наиболее известным иноязычным произведением, написанным Онегинской строфой, является, по-видимому, роман в стихах англо-индийского поэта Викрама Сета «Золотые ворота» (англ. The Golden Gate; 1986), состоящий из 690 строф четырёхстопного ямба, выдерживающего положенную рифменную схему.
To make a start more swift than weighty,
Hail Muse. Dear Reader, once upon
A time, say circa 1980,
There lived a man. His name was John.
Successful in his field though only
Twenty-six, respected, lonely,
One evening as he walked across
Golden Gate Park, the ill-judged toss
Of a red frisbee almost brained him.
He thought, «If I died, who’d be sad?
Who’d weep? Who’d gloat? Who would be glad?
Would anybody?» As it pained him,
He turned from this dispiriting theme
To ruminations less extreme.
Выбор Сета был определён знакомством с английским переводом «Евгения Онегина» строфой и размером оригинала, который был выполнен Чарлзом Хепбёрном Джонстоном и издан в 1977 году.
Сочетание мужских и женских рифм можно чередовать двумя способами: АвАвССddEffEgg или аВаВссDDeFFeGG, где большая буква означает женскую рифму, а малая буква — мужскую рифму.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1. По своей родовой принадлежности жанр «роман в стихах»
2. Какой принцип положен А.С. Пушкиным в построении композиции «Евгения Онегина»?
А) кольцевая композиция
3. Какова композиционная роль сна Татьяны?
А) предсказывает гибель Ленского
Б) предваряет именины Татьяны
В) является осью композиционной симметрии
Г) способствует углублению психологической характеристики Татьяны
4. Какие фрагменты романа не соответствуют «онегинской» строфе?
Б) письмо Татьяны к Онегину
В) авторские отступления
Г) письмо Онегина к Татьяне
5. Какова схема рифмовки «онегинской» строфы?
А) куплет, кольцевая, парная, перекрестная
Б) парная, кольцевая, перекрестная, куплет
В) перекрестная, парная, кольцевая, куплет
Г) кольцевая, перекрестная, парная, куплет,
6. К кому обращено посвящение романа?
7. Сопоставьте два отрывка. В чем состоит смысл сходства образов и фраз?
Вот рак верхом на пауке,
Вот череп на гусиной шее
Вертится в красном колпаке,
Вот мельница вприсядку пляшет
И крыльями трещит и машет;
Лай, хохот, пенье, свист и хлоп,
Людская молвь и конский топ…
Соседи съехались в возках,
В кибитках, в бричках и в санях.
В передней толкотня, тревога;
В гостиной встреча новых лиц,
Лай мосек, чмоканье девиц,
Шум, хохот, давка у порога,
Поклоны, шарканье гостей,
Кормилиц крик и плач детей…
А) введение фантастического элемента
Б) углубление образа Татьяны
В) пародия на гостей в доме Лариных
Г) введение фольклорных элементов
8. Какова функция пейзажа в романе?
А) изображение картин русской природы
Б) углубление образа Татьяны
В) пародия на гостей в доме Лариных
Г) введение фольклорных элементов
9. Какова функция образа автора в романе?
В) лирический герой
Г) сторонний наблюдатель
10. Какие этапы биографии автора отражены в романе?
А) детство в Москве
Б) Царскосельский лицей
11. Укажите правильно, кому принадлежат следующие реплики.
А) Что может быть на свете хуже
Семьи, где верная жена
Грустит о недостойном муже,
И днем, и вечером одна Онегин
Б) … Мне тяжела теперь и радость,
Не только грусть… душа моя,
Уж никуда не годна я…
Под старость жизнь такая гадость…
В) Какие б чувства ни таились
Тогда во мне – теперь их нет:
Они прошли иль изменились…
Мир вам, тревоги прошлых лет… Автор
Московская тетка Татьяны
Г) …та, которая грустна
И молчалива, как Светлана,
Вошла и села у окна… Ленский
12. Назовите отчество Татьяны Лариной
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-318626
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по произведению А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Контрольная работа по произведению А.С.Пушкина « Евгений Онегин » 1 вариант.
Задания с выбором ответа.
1.Определите жанровую принадлежность «Евгения Онегина».
а) роман в стихах в) рассказ б) баллада г) роман
2. Кому адресовано посвящение в «Евгении Онегине»?
а) И. И. Пущину в) П. А. Плетнёву б) А. С. Дельвигу г) С. Б. Веселовскому
3. Укажите, с каких строк начинается роман «Евгений Онегин»
а) «Не мысля гордый свет забавить …» б) «Мой дядя самых честных правил …»
в) «Чем меньше женщину мы любим …» г) «Зима. Крестьянин, торжествуя …»
4. Какой принцип положен А. С. Пушкиным в основу композиции «Евгения Онегина»?
а) антитеза в) кольцевая композиция б) зеркальность г) повторы
5. Первая глава романа «Евгений Онегин» представляет собой:
а) пролог романа в) завязку основного действия
б) развёрнутую экспозицию г) завязку сюжетной линии Онегин и Ленский
6. Сюжетную основу романа «Евгений Онегин» составляют взаимоотношения:
а) Онегина и Ольги в) Онегина и Татьяны
б) Онегина и автора г) Онегина и Ленского
7. Кульминация – это элемент композиции, в котором художественный конфликт достигает критической точки своего развития и требует немедленного разрешения. Какой фрагмент романа «Евгений Онегин» является кульминацией?
а) бал в доме Лариных в) признание Татьяны в любви Онегину
б) дуэль Онегина и Ленского г) объяснение Евгения и Татьяны в доме князя
8. Роман написан «Онегинской строфой», которая состоит:
а) из 8 строк, где 6 рифмуются между собой, а 2 строчки завершающие;
б) из 12 строк, написанных вольным ямбом;
в) из 14 строк, написанных четырёхстопным ямбом, 3 четверостишья и завершающие 2 строки;
г) из 10 строк, написанных четырёхстопным ямбом.
Задания с кратким ответом. (напишите ответ)
В каком произведении А. С. Пушкина образ автора не менее важен, чем другие герои?
Кому в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» дана ироническая характеристика «философа в осьмнадцать лет»?
Как в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» называлось поместье Владимира Ленского?
В какой стране учился Владимир Ленский?
Знакомя читателя со своим героем, А. С. Пушкин пишет:
«Онегин, добрый мой приятель,
Родился на брегах Невы,
Где, может быть, родились вы…»
В каком городе родился Евгений Онегин?
На каком языке было написано письмо Татьяны к Онегину?
Задания на знание текста.
Узнайте героя романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин», напишите ответ.
а) «Кругла, красна лицом она,
Как эта глупая луна
На этом глупом небосклоне»
б) «В своей глуши мудрец пустынный,
Ярём он барщины старинной
Оброком лёгким заменил
И раб судьбу благословил»
в) « Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная, боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой»
Приведённые ниже цитаты не окончены. Завершите высказывания.
а) «Бранил Гомера, Феокрита
б) «Ей рано нравились романы,
Они ей заменяли всё,
Она влюблялася в обманы
в) «Вообрази: я здесь одна,
Кому из персонажей романа принадлежат следующие строки, в скобочках напишите ответ.
а) «Примите исповедь мою:
Себя на суд вам отдаю» ( )
б) «Что может быть на свете хуже
Семьи, где бедная жена
Грустит о недостойном муже,
И днём и вечером одна» ( )
в) «Я думал: вольность и покой
Замена счастью. Боже мой!
Как я ошибся, как наказан» ( )
Прочитав роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», предположите, как могла бы сложиться судьба главных героев. Выберите вариант ответа и аргументируйте его (можете написать свой вариант).
Татьяна, несмотря на свои убеждения, развелась с мужем и ушла к Онегину.
Татьяна осталась с мужем и была ему верна.
Татьяна осталась с мужем, но тайно встречалась с Онегиным, так как очень сильно его любила.
Онегин, после отказа Татьяны, навсегда покинул Россию.
Онегин всю свою жизнь любил Татьяну, так никогда и не женился.
Контрольная работа по произведению А.С.Пушкина « Евгений Онегин » 2 вариант.
Задания с выбором ответа.
1. Роман написан «Онегинской строфой», которая состоит:
а) из 8 строк, где 6 рифмуются между собой, а 2 строчки завершающие;
б) из 12 строк, написанных вольным ямбом;
в) из 14 строк, написанных четырёхстопным ямбом, 3 четверостишья и завершающие 2 строки;
г) из 10 строк, написанных четырёхстопным ямбом.
2. Какой фрагменты романа «Евгений Онегин» соответствуют «онегинской строфе»?
а) письмо Татьяны к Онегину в) письмо Онегина к Татьяне
б) сцена дуэли Онегина и Ленского г) песня девушек
3 . Какой эпиграф А. С. Пушкин поставил к первой главе романа «Евгений Онегин»?
а) «Нравственность в природе вещей» б) «И жить торопится, и чувствовать спешит»
в) «Она была девушка, она была влюблена» г) «О, не знай сих страшных снов ты, моя Светлана!»
4. Укажите среди крылатых выражений романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» то, которое в романе отсутствует.
а) «А счастье было так возможно,/ Так близко». б) «Злые языки страшнее пистолета».
в) «Мечты, мечты! Где ваша сладость?».г) «Кто жил и мыслил, тот не может/ В душе презирать людей».
5. Природа, изображённая в романе «Евгений Онегин», связана с душевными переживаниями героев. Определите, кому из героев соответствует описание природы: Ленский, Татьяна, Онегин.
«Дохнула буря, цвет прекрасный
Увял на утренней заре,
Потух огонь на алтаре»
6. О каком своём произведении А. С. Пушкин говорил: «собранье пёстрых глав, полусмешных, полупечальных, простонародных, идеальных, небрежный плод моих забав…»?
а) о повести «Капитанская дочка» б) о романе «Дубровский»
в) о романе «Евгений Онегин» г) о поэме «Домик в Коломне»
7. Какое произведение А. С. Пушкина В. Г. Белинский назвал «энциклопедией русской жизни»?
а) повесть «Капитанская дочка» б) роман «Дубровский»
в) роман «Евгений Онегин» г) поэма «Домик в Коломне»
8. Отголоски, какого произведения слышны в строчках А. С. Пушкина в романе «Евгений Онегин»?
И тот же шпиц, и тот же муж;
А он, всё клуба член исправный,
Всё так же смирен, так же глух
И так же ест и пьёт за двух.
а) «Недоросль» б) «Горе от ума»
в) «Путешествие из Петербурга в Москву» г) «Бедная Лиза»
Задания с кратким ответом. (напишите ответ)
1.Для того, чтобы выдать Татьяну замуж, маменька везёт её «на ярмарку невест». В какой город отправились Татьяна и её мать?
2.Кто был секундантом Ленского на дуэли с Онегиным?
3.Напишите отчество Татьяны и Ольги Лариных.
4.С героиней, какой баллады В. А. Жуковского сравнивает Ленский Татьяну?
5.Прочитайте цитату из романа «Проходит час-другой, и вот/ У Харитонья в переулке/ Возок пред домом у ворот/ Остановился». О каком городе идёт речь?
6.Пятая глава начинается с таких строк:
«В тот год осенняя природа
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа
В каком месяце выпал снег?
7.Укажите, какой приём использовал А. С. Пушкин в данном отрывке.
«Они сошлись: вода и камень,
Стихи и проза, лёд и пламень
Не столь различны меж собой».
Задания на знание текста.
Узнайте героя романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин», напишите ответ.
а) « Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная, боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой»
В прошлом веке запоздалый;
Но в книгах не видал вреда;
Он, не читая никогда,
Их почитал пустой игрушкой»
в) «Красавец, в полном цвете лет,
Поклонник Канта и поэт.
Он из Германии туманной
Привёз учёности плоды:
Приведённые ниже цитаты не окончены. Завершите высказывания.
а) «Вообрази: я здесь одна,
б) «Чем меньше женщину мы любим,
в) «Татьяна (русская душою,
Сама не зная, почему)
С её холодною красою
Кому из персонажей романа принадлежат следующие строки, в скобочках напишите ответ.
а) «Я думал: вольность и покой
Замена счастью. Боже мой!
Как я ошибся, как наказан» ( )
б) «… Я выбрал бы другую,
Когда б я был, как ты поэт» ( )
в) «… Что к моим ногам
Вас привело? Какая малость!
Как с вашим сердцем и умом
Быть чувства мелкого рабом?» ( )
Прочитав роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», предположите, как могла бы сложиться судьба главных героев. Выберите вариант ответа и аргументируйте его (можете написать свой вариант).
Татьяна, несмотря на свои убеждения, развелась с мужем и ушла к Онегину.
Татьяна осталась с мужем и была ему верна.
Татьяна осталась с мужем, но тайно встречалась с Онегиным, так как очень сильно его любила.
Онегин, после отказа Татьяны, навсегда покинул Россию.
Онегин всю свою жизнь любил Татьяну, так никогда и не женился.
Тестовые задания с выбором ответа
а) «Не мысля гордый свет забавить …»
в) кольцевая композиция
б) развёрнутую экспозицию
в) Онегина и Татьяны
б) дуэль Онегина и Ленского
в) из 14 строк, написанных четырёхстопным ямбом, 3 четверостишья и завершающие 2 строки;
б) сцена дуэли Онегина и Ленского
б) «И жить торопится, и чувствовать спешит»
б) «Злые языки страшнее пистолета».
«Но вот уж лунного луча сиянье гаснет»
«Дохнула буря, цвет прекрасный
Увял на утренней заре,
Потух огонь на алтаре»
в) о романе «Евгений Онегин»
в) роман «Евгений Онегин»
Задания с кратким ответом.
Роман «Евгений Онегин»
На французском языке
Задания на знание текста.
б) «И Ричардсона и Руссо»
г) «больше нравимся мы ей»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по произведению А.С. Пушкина «Евгений Онегин» ( 2 варианта ) для учащихся 9 класса составлен по материалам учебника «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Данный тест поможет определить знания текста произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Номер материала: ДБ-1004048
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.