Что ты мучаешь утенка
Что ты тискаешь утёнка
Что ты тискаешь утенка?
Он малыш, а ты — большой.
Ишь, задравши головенку,
Рвется прочь он всей душой…
Ты представь такую штуку, —
Если б толстый бегемот
Захотел с тобой от скуки
Поиграть бы в свой черед?
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать,
Ух, как стал бы звать ты папу,
И брыкаться, и кричать.
Ты снеси утенка к утке,
Пусть идет купаться в пруд, —
Лапы мальчика не шутка,
Чуть притиснешь — и капут.
Статьи раздела литература
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.
Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.
Электронная почта проекта: stream@team.culture.ru
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».
Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.
Больному
Есть горячее солнце, наивные дети,
Драгоценная радость мелодий и книг.
Если нет — то ведь были, ведь были на свете
И Бетховен, и Пушкин, и Гейне, и Григ…
Есть незримое творчество в каждом мгновеньи —
В умном слове, в улыбке, в сиянии глаз.
Будь творцом! Созидай золотые мгновенья —
В каждом дне есть раздумье и пряный экстаз…
Бесконечно позорно в припадке печали
Добровольно исчезнуть, как тень на стекле.
Разве Новые Встречи уже отсияли?
Разве только собаки живут на земле?
Если сам я угрюм, как голландская сажа
(Улыбнись, улыбнись на сравненье моё!),
Этот черный румянец — налет от дренажа,
Это Муза меня подняла на копьё.
Подожди! Я сживусь со своим новосельем —
Как весенний скворец запою на копье!
Оглушу твои уши цыганским весельем!
Дай лишь срок разобраться в проклятом тряпье.
Оставайся! Так мало здесь чутких и честных…
Оставайся! Лишь в них оправданье земли.
Адресов я не знаю — ищи неизвестных,
Как и ты неподвижно лежащих в пыли.
Если лучшие будут бросаться в пролеты,
Скиснет мир от бескрылых гиен и тупиц!
Полюби безотчетную радость полета…
Разверни свою душу до полных границ.
Будь женой или мужем, сестрой или братом,
Акушеркой, художником, нянькой, врачом,
Отдавай — и, дрожа, не тянись за возвратом:
Все сердца открываются этим ключом.
Есть еще острова одиночества мысли —
Будь умен и не бойся на них отдыхать.
Там обрывы над темной водою нависли —
Можешь думать… и камешки в воду бросать…
А вопросы… Вопросы не знают ответа —
Налетят, разожгут и умчатся, как корь.
Соломон нам оставил два мудрых совета:
Убегай от тоски и с глупцами не спорь.
Презентация к уроку литературного чтения по теме «Что ты мучаешь утёнка?» (3 класс)
В презентации содержатся слайды, раскрывающие работу по делению стихотворения на смысловые блоки и работу с ними.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку литературного чтения по теме «Что ты мучаешь утёнка?» (3 класс)»
ПЕРЕПЕЛ ПЕРЕПЁЛКУ И ПЕРЕПЕЛЯТ
В ПЕРЕЛЕСКЕ ПРЯТАЛ ОТ РЕБЯТ
Прочитайте строки про себя, затем:
-с интонацией – вопросительной
-с интонацией – восклицательной
О чем говорится в этом предложении?
Почему перепел должен переживать за своих близких?
Кто храбрее всех на свете?»
Так и знал — в ответ все хором
Если лапы шире швабры.
Нет, не лев, не слон.
Храбрее всех, малыш, —
Сам вчера я видел чудо,
Как мышонок влез на блюдо
И у носа спящей кошки
Не спеша поел все крошки.
— « Беззаботный и беспечный,
— « Любит сказки, солнце, елки. »
— «У него есть белоснежный
Конь-Пегас, рысак крылатый,
И на нем поэт лохматый
Мчится в воду и огонь.
Назывался сборник «Детский остров». Это была не первая книга, написанная Сашей Чёрным для детей. Ещё на родине он участвовал в альманахе «Жар-птица». Здесь же выходили его книги «Тук-тук» (1913), «Живая азбука» (1914).
Удивительный ребенок: Только вышел из пеленок, Может плавать и нырять, Как его родная мать.
Что ты тискаешь утенка?
Он малыш, а ты — большой.
Ишь, задравши головенку,
Рвется прочь он всей душой.
Ты представь такую штуку,—
Если б толстый бегемот
Захотел с тобой от скуки
Поиграть бы в свой черед?
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать,
Ух, как стал бы звать ты папу,
И брыкаться, и кричать.
Ты снеси утенка к утке,
Пусть идет купаться в пруд,—
Лапы мальчика не шутка,
Чуть притиснешь — и капут.
– в свою очередь, когда придёт время;
– конец, гибель, от немецкого –kaputt;
Какие две темы обсуждаются в стихотворении?
Как эти две темы распределяются по строфам?
Взаимоотношения мальчика и утёнка
Взаимоотношения бегемота и мальчика
Презентация к уроку литературного чтения по теме «Что ты мучаешь утёнка?» (3 класс)
В презентации содержатся слайды, раскрывающие работу по делению стихотворения на смысловые блоки и работу с ними.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку литературного чтения по теме «Что ты мучаешь утёнка?» (3 класс)»
ПЕРЕПЕЛ ПЕРЕПЁЛКУ И ПЕРЕПЕЛЯТ
В ПЕРЕЛЕСКЕ ПРЯТАЛ ОТ РЕБЯТ
Прочитайте строки про себя, затем:
-с интонацией – вопросительной
-с интонацией – восклицательной
О чем говорится в этом предложении?
Почему перепел должен переживать за своих близких?
Кто храбрее всех на свете?»
Так и знал — в ответ все хором
Если лапы шире швабры.
Нет, не лев, не слон.
Храбрее всех, малыш, —
Сам вчера я видел чудо,
Как мышонок влез на блюдо
И у носа спящей кошки
Не спеша поел все крошки.
— « Беззаботный и беспечный,
— « Любит сказки, солнце, елки. »
— «У него есть белоснежный
Конь-Пегас, рысак крылатый,
И на нем поэт лохматый
Мчится в воду и огонь.
Назывался сборник «Детский остров». Это была не первая книга, написанная Сашей Чёрным для детей. Ещё на родине он участвовал в альманахе «Жар-птица». Здесь же выходили его книги «Тук-тук» (1913), «Живая азбука» (1914).
Удивительный ребенок: Только вышел из пеленок, Может плавать и нырять, Как его родная мать.
Что ты тискаешь утенка?
Он малыш, а ты — большой.
Ишь, задравши головенку,
Рвется прочь он всей душой.
Ты представь такую штуку,—
Если б толстый бегемот
Захотел с тобой от скуки
Поиграть бы в свой черед?
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать,
Ух, как стал бы звать ты папу,
И брыкаться, и кричать.
Ты снеси утенка к утке,
Пусть идет купаться в пруд,—
Лапы мальчика не шутка,
Чуть притиснешь — и капут.
– в свою очередь, когда придёт время;
– конец, гибель, от немецкого –kaputt;
Какие две темы обсуждаются в стихотворении?
Как эти две темы распределяются по строфам?
Взаимоотношения мальчика и утёнка
Взаимоотношения бегемота и мальчика
Что ты мучаешь утенка
Форма газетных и больничных уток разная, но содержание, как правило, одинаковое.
Утка с ружьём никогда не станет охотником,
Она будет всего лишь уткой с ружьем.
Больничная утка куда чище газетной…
КАК ПАМЯТНИК, СЕБЯ Я ВОЗДВИГАЮ
Как памятник, себя воздвиг нерукотворно.
Не зарастет тропа народная ко мне!
автор неизвестен
Опубликовал БлагоРодь
Как памятник, себя я воздвигаю,
Но не руками, только лишь желудком.
И ничего, что я весь день икаю,
Иль крякаю, как серенькая утка.
А утки всем нужны, скажи-ка, дядя,
Недаром под кровать мне няня ставит
Не кружку, не стаканчик — на ночь глядя.
И вихорь снежный бьется в старый ставень.
… показать весь текст …
Будешь верить «уткам» — сядешь в лужу
Чтобы народ клюнул на утку — обычно делают из мухи слона.
s://stihi.ru/2021/11/25/806 © Джулиана Вильсон
Российские пенсионеры обратились к Президенту с просьбой: «Упразднить слово «завтрак» и заменить его на «сегодник»
«Жизненная установка — «крякать», а не действовать — ни к чему хорошему не приводит.»
БУДЬТЕ ОРЛОМ, А НЕ УТКОЙ.
На первый взгляд у утки с орлом много общего. Но в действительности они в корне отличаются друг от друга. Внимательно присмотревшись, вы сразу отличите утку от орла. Разумеется, обе птицы умеют летать. Но если орёл парит высоко в небе, то утка старается держаться поближе к воде.
Но у утки есть один отличительный признак. Она целыми днями только и делает, что крякает. Она крякает, просыпаясь по утрам. Крякает, когда её кормят. Крякает, когда ей что-то не нравится. Кряка…
… показать весь текст …