мэш что это за программа
Что такое Московская электронная школа?
Достоинства МЭШ для учителей
«Московская электронная школа» позволяет сокращать количество документации при составлении рабочих программ, подготовку к уроку, а также проводить уроки с помощью материалов загруженных в Библиотеку МЭШ на интерактивных панелях и планшетах. Учителя смогут выставлять оценки и комментировать их в журнале, предоставлять дополнительные электронные материалы в библиотеке, а также связываться с родителями учеников по защищенному от детей каналу.
Полезное для школьников
Многие учебники, используемые в образовательной деятельности, теперь доступны в Библиотеке МЭШ. С помощью специального приложения можно использовать электронные интерактивные учебники на планшетах учеников. Это позволит сократить вес портфеля и не нагружать ребенка тяжестями.
Кроме того, МЭШ позволяет присоединиться к уроку из дома в случае болезни, сдать тесты по заданной теме и проверить свои знания. Занимаясь самостоятельно дома после школы или во время болезни, в Библиотеке МЭШ можно посмотреть разнообразный материал на интересующую вас тему, который был подготовлен учителями разных школ.
Преимущества для родителей
Благодаря новым технологиям родители могут получать полную информацию об образовательной деятельности в режиме он-лайн. Так родитель может узнать успехи своего ребенка за прошедший учебный день, находясь на работе, и подготовиться заранее к совместному выполнению домашних заданий или повторению материала, для улучшения полученных оценок.
Дистанционный урок
У педагогов появилась возможность проводить дистанционные уроки в интерфейсе МЭШ в формате видеоконференций.
Ссылка на урок генерируется автоматически и также автоматически отправляется всем участникам видеоконференции. Она доступна не ранее чем за 48 часов до начала онлайн-урока.
Переход в виртуальный класс можно выполнить за 5 минут до начала урока.
Технические требования к оборудованию:
Ознакомиться с инструкцией для учащихся вы можете здесь.
Ознакомиться с инструкцией для администраторов вы можете здесь.
Также для вас доступны видеоролики по работе с дистанционными уроками:
Авторизация в Microsoft Teams Дистанционный урок
через МЭШ: для учителя:
Подключение к системе видеоконференции
Рисунок 1. Раздел «Мое расписание»
Также вы можете выбрать класс и открыть журнал класса. Выберите дату проведения дистанционного урока и нажмите на нее (рис.2). С подробной информацией можете ознакомиться здесь.
Рисунок 2. Переход на страницу урока
Рисунок 3. Информация об уроке
У учителей и учащихся ссылка на виртуальный класс появится не ранее, чем за 48 часов. Переход по ссылке в виртуальный класс будет доступен за 5 минут до начала урока (рис.4).
Рисунок 4. Переход в виртуальный класс
Работа в браузере
Рисунок 5. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»
ВАЖНО! Вариант входа в режиме «гость» предназначен только для учеников.
Рисунок 6. Выбор входа под своей учетной записью
Рисунок 7. Ввод учетной записи Microsoft
Логин от учетной записи Microsoft состоит из: [логин от учетной записи МЭШ]@[округ].obr.mos.ru.
Например, для учетной записи sedyhjua-2 необходимо ввести: sedyhjua-2@cao.obr.mos.ru.
Логин от учетной записи Microsoft можно посмотреть в профиле пользователя, выбрав «Управление аккаунтом → Контакты». Подробную информацию можно посмотреть здесь.
Для того чтобы узнать, какой округ ввести в логине, откройте файл «Домены» и найдите свою образовательную организацию.
Работа в Microsoft Teams возможна только при активированном аккаунте. Подробную информацию по активации можно посмотреть здесь.
Если вы забыли пароль от учетной записи МЭШ, то восстановить доступ можно перейдя по ссылке. После смены пароля учетные данные в Microsoft Teams будут обновлены в течение часа, поэтому заранее проверяйте доступ к дистанционным урокам.
Работа в приложении Microsoft Teams
Для надежной работы виртуального класса рекомендуем установить настольную версию приложения «Microsoft Teams» на компьютер. Для скачивания приложения нажмите здесь.
Рисунок 8. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»
После ввода логина нажмите на кнопку «Вход» (рис.9) и введите пароль от учетной записи Microsoft. Активация через сервис «Microsoft» нужна только при первом входе в конференцию.
Рисунок 9. Вход в приложение Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft
Рисунок 10. Виртуальный класс «Microsoft Teams»
Возможности учителя в Microsoft Teams
В нижней части экрана расположена панель управления (рис.11), где вы можете выполнить следующие действия:
Рисунок 11. Панель управления
На панели управления нажмите на кнопку «Открыть панель обмена контентом», а далее нажмите на вкладку «Демонстрация экрана» (рис.12).
Рисунок 12. Демонстрация экрана
Выберите, какой доступ необходимо открыть:
Выберите нужное и нажмите на кнопку «Поделиться» (рис.13).
Рисунок 13. Кнопка «Поделиться»
Запустите презентацию или разместите нужный материал на экране. Красная рамка указывает на фрагмент экрана, который вы демонстрируете (рис.14).
Рисунок 14. Демонстрация экрана
Чтобы остановить демонстрацию наведите курсор на верхнюю часть экрана и нажмите на кнопку «Закрыть доступ» (рис.15).
Рисунок 15. Пиктограмма «Остановить демонстрацию»
Рисунок 16. Дополнительные действия
На панели управления нажмите на кнопку «Дополнительные действия» и выберите пункт «Показать параметры устройства».
С правой стороны откроется список параметров устройства.
Точка в углу кнопки 
означает наличие непрочитанных сообщений в чате.
При нажатии кнопки с правой стороны откроется чат. Вы можете писать сообщения в чат или отвечать знаками реакции на сообщения.
Если учащиеся зашли в видеоконференцию под ролью «Гость», необходимо допустить их к конференции.
Для этого на панели управления нажмите на кнопку «Показать участников» 
. С правой стороны откроется список участников.
Нажмите на пиктограмму рядом с ФИО, чтобы допустить участника к собранию (рис.17).
Рисунок 17. Доступ участников к собранию
Если запросов несколько, нажмите на «Допустить всех», чтобы добавить всех желающих (рис.18).
Рисунок 18. Доступ нескольких участников к собранию
На панели управления откройте список участников. Выберите участника, которого хотите удалить из конференции и нажмите на пиктограмму с тремя точками 
рядом с именем участника (рис.19).
Рисунок 19. Действия с участниками собрания
В выпадающем списке выберите пункт «Удалить из собрания» (рис.20).
Рисунок 20. Кнопка «Удалить из собрания»
Откройте список участников и нажмите на пиктограмму с тремя точками . Выберите пункт «Управление разрешениями» (рис.21).
Рисунок 21. Дополнительные действия с участниками собрания
В открывшемся окне установите нужные переключатели в выбранных параметрах (рис.22). Выбранные параметры собрания будут действовать для всех участников видеоконференции.
Рисунок 22. Окно «Параметры собрания»
Откройте список участников и нажмите на пиктограмму с тремя точками (рис.21).
Выберите пункт «Скачать список посещаемости».
Чтобы ученик смог запустить демонстрацию экрана рабочего стола, вам необходимо назначить его выступающим (предоставить доступ).
В списке участников выберите ученика, которому необходимо предоставить доступ, и наведите на него курсор мыши. Нажмите на пиктограмму с тремя точками.
В выпадающем списке выберите «Сделать выступающим» (рис.23).
Рисунок 23. Выбор пункта «Сделать выступающим»
Во всплывающем окне нажмите на кнопку «Изменить» (рис.24).
Рисунок. 24. Окно «Изменить список присутствующих»
Права учителя в Microsoft Teams
При переходе в виртуальный класс под своей учетной записью Microsoft вам автоматически присваивается роль «Выступающий». В этой роли вы имеете следующие права:
Если дистанционный урок был создан от имени виртуального учителя, вы входите в Microsoft Teams с правами «Выступающего», как и ваши ученики, вошедшие под своими учетными записями Microsoft.
Вам необходимо лишить учеников, вошедших под своими учетными записями, прав «Выступающего».
Для этого на панели управления нажмите на кнопку «Показать участников» .
С правой стороны экрана появится список участников.
Наведите на ученика курсор мыши и нажмите на пиктограмму с тремя точками . В выпадающем списке выберите пункт «Сделать участником» (рис.25).
Рисунок 25. Выбор пункта «Сделать участником»
В модальном окне нажмите на кнопку «Изменить» (рис.26).
Рисунок 26. Окно «Изменить роль»
Повторите данные действия для всех учеников класса.
Обращение к администратору образовательной организации
Если при работе с Microsoft Teams у вас возникли проблемы, вы можете обратиться за помощью к администратору школы.
Для приглашения администратора на дистанционный урок и помощи в ведении урока вам необходимо выполнить несколько действий.
С правой стороны экрана появится список участников собрания (рис.27).
Рисунок 27. Список участников собрания
Рисунок 28. Копирование ссылки на собрание
Таким образом вы дали права «Выступающего» администратору. Права «Выступающего» дают возможность:
Если у вас возникли проблемы с подключением к Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft, обратитесь к администратору школы. Он создаст новую видеоконференцию и разошлет ссылки на нее вам и вашим ученикам.
Московская электронная школа стала удобнее для детей и их родителей
В МЭШ создан ряд важных обновлений: комплексный учебный план с расписанием занятий, описанием тем и материалов ко всем урокам доступен на год вперед. Кроме того, школьники смогут посещать занятия в формате видеоконференций и закреплять свои знания с помощью видеоуроков, а также проводить опыты при помощи новых виртуальных лабораторий в библиотеке МЭШ.
Если ученик отсутствовал на занятии, он легко получит недостающую информацию в Дневнике: материалы, прикрепленные учителем к уроку, помогут ознакомиться с темой. Учитель может прикрепить сценарии уроков, тесты для контроля знаний, дополнительные материалы и т.д. В новой веб-версии «Электронного дневника» с обновленным интерфейсом, он стал более структурированным, удобным и привлекательным с точки зрения дизайна. Важнейшим преимуществом нового интерфейса является его улучшенная производительность и быстродействие.
«Дневник МЭШ» теперь доступен и в формате голосового общения. Это стало возможным благодаря интеграции мобильного приложения «Дневник МЭШ» с голосовым помощником «Алиса» от компании Яндекс. «Алиса» теперь расскажет о расписании, оценках, о домашнем задании.
Широкий пул обновлений появился и в мобильной версии электронного дневника в мобильном приложении «Дневник МЭШ». Войти в него стало намного удобнее: и родители, и учащиеся могут это сделать, используя как данные личного кабинета портала mos.ru, так и с помощью авторизации по номеру телефона. При этом школьникам данная опция доступна, если в профиле на mos.ru указан и подтвержден номер телефона ребенка. Для входа по номеру телефона необходимо сначала ввести сам номер, а затем код, который придет по СМС.
Обновленный раздел «Задания» позволит школьникам прикрепить файлы и фотографии к домашнему заданию прямо с телефона или планшета. С помощью планшета также теперь можно просматривать результаты выполненных тестов и делиться домашним заданием удобным для ребят способом.
Быть в курсе школьных событий и активностей позволит функция просмотра чатов, созданных педагогами в web-версии, и новые информационные вкладки «Мероприятия» и «Новости», которые расположены в разделе «Настройки».
Совершенствование и расширение образовательного контента МЭШ происходит и путем интеграции с другими образовательными платформами. Теперь при создании цифрового домашнего задания учитель может прикреплять к нему не только контент из Библиотеки МЭШ, но и материалы из базы сервиса «Яндекс. Репетитор». Сервис позволит автоматически получать результаты работ, выполненных учащимися.
Запуск интерактивного урока
Важно! Приложение МЭШ для ПК (IBClient) больше не обслуживается.
Педагог может запускать сценарий темы или сценарий урока, используя различные комбинации устройств:
Также вы можете ознакомиться с навигацией при запуске урока на интерактивной панели и в веб версии.
Запуск урока на интерактивной панели
Для запуска урока на интерактивной панели выполните следующие действия:
1. Авторизуйтесь в интерактивной панели. Подробнее об авторизации в интерактивной панели вы можете узнать здесь.
2. В главном меню, где отражаются режимы работ, выберите «Интерактивный урок» (рис.1).
Рисунок 1. Главное меню
3. Во всплывающем окне выберите «Запуск сценария урока» (рис.2). Откроется каталог «Библиотеки МЭШ».
Рисунок 2. Выбор режима
Рисунок 3. Карточка материала
5. В открывшемся окне «Запуск сценария урока» выберите из списка предмет и группу, для которой хотите провести занятие (рис.4). У вас также есть возможность выбрать пункт «Без группы».
Рисунок 4. Выбор группы
6. Нажмите кнопку «Запустить». Запущенный сценарий отобразится на устройствах учеников, подключившихся к уроку (рис.5).
Рисунок 5. Запуск сценария урока
Запуск урока на ПК с демонстрацией на интерактивной панели
Для запуска урока на ПК выполните следующие действия:
3. Откройте подробную информацию о материале. В карточке материала нажмите «Запустить» (рис.6).
Рисунок 6. Карточка материала
4. В открывшемся окне «Запуск сценария урока» выберите из списка предмет и группу, для которой хотите провести занятие (рис.7). У вас также есть возможность выбрать пункт «Без группы».
Рисунок 7. Выбор группы
5. Нажмите кнопку «Запустить» (рис.8).
Рисунок 8. Запуск сценария урока
6. Для демонстрации сценария авторизуйтесь на интерактивной панели, запустите режим «Интерактивный урок → Ожидание запуска сценария» и дождитесь синхронизации.
Также у вас есть возможность запустить урок через мобильное приложение «Библиотека МЭШ». Ознакомиться с инструкцией вы можете здесь.
Демонстрация урока на устройствах учеников
Для демонстрации урока выполните несколько действий:
1. Авторизуйтесь в Библиотеке МЭШ на устройстве учителя.
2. Выберите нужный сценарий урока или темы. В карточке материала нажмите кнопку «Запустить».
3. Выберите из списка предмет и группу, для которой хотите провести занятие.
4. Нажмите кнопку «Запустить».
5. Авторизуйтесь на втором устройстве.
Рисунок 9. Ожидание подключения к уроку
5. Ученики могут подключиться к уроку со своих ПК через веб-интерфейс Библиотеки МЭШ или с помощью мобильного приложения «Библиотека МЭШ». Для подключения ученикам необходимо авторизоваться и подключиться в режиме ожидания. Подробную инструкцию для учеников смотрите здесь.
6. Для завершения урока нажмите 
в левом верхнем углу.
Навигация при запуске урока
Во время проведения урока вы можете переключаться между слайдами ученика, учителя и слайдом для интерактивной доски, перелистывать фрагменты и работать с материалами внутри сценария.
Для дополнительных опций воспользуйтесь центральным меню (рис.10).
Рисунок 10. Центральное меню урока в веб-интерфейсе
Положение центрального меню можно изменять перетаскиванием.
При нажатии на шестеренку откроется окно с настройками (рис.11). Здесь вы можете выбрать способ управления, а также указать, на каких экранах отобразится оставшееся до конца урока время.
Рисунок 11. Настройки урока
Для завершения урока нажмите в левом верхнем углу.
Обратите внимание! Информация о длительности проведенного урока сохраняется только после нажатия на кнопку «Завершить урок».
Без завершения урока система посчитает, что урок проводился не более 20 минут.
Московская электронная школа стала еще удобнее для пользователей
О нововведениях в МЭШ рассказала заместитель столичного градоначальника по социальным вопросам Анастасия Ракова.
«Библиотека «Московской электронной школы» насчитывает более 1 миллиона единиц контента. Конечно же, он должен приносить пользу каждому участнику образовательного процесса – ученику, его родителю и учителю. Нововведения в МЭШ, которые мы внедряем с начала учебного года, как раз позволяют использовать огромный массив материалов по максимуму», — подчеркнула вице-мэр.
По ее словам, теперь у родителей и учащихся появилась возможность в любое время видеть подробную информацию по учебному плану на год вперед.
«Речь не только о предметах, которые предстоит изучить в течение года, но и темах, а также содержании каждого урока, включая материалы к занятиям. Новый функционал доступен в мобильном приложении «Дневник МЭШ» и в обновленной web-версии Дневника», — уточнила Ракова.
Если же школьник отсутствовал на занятии, он сможет легко получить недостающую информацию в Дневнике. Так, материалы, прикрепленные учителем к уроку, помогут ознакомиться с темой. В частности, педагог может прикрепить сценарии уроков, тесты для контроля знаний, дополнительные материалы и т.д.
Новая веб-версия Дневника
Тем, кто пользуется МЭШ, наконец, стала доступна новая веб-версия «Электронного дневника». Она имеет обновленный интерфейс, который стал более структурированным, удобным и привлекательным с точки зрения дизайна. Также интерфейс приобрел улучшенную производительность и быстродействие.
Кроме того, «Дневник МЭШ» теперь доступен и в формате голосового общения. Все это — благодаря интеграции мобильного приложения «Дневник МЭШ» с голосовым помощником «Алиса» от компании Яндекс.
В результате «Алиса» может рассказать о расписании, об оценках и о домашнем задании.
Если же обучение проходит в дистанционном режиме, родителям и школьникам больше не придется искать в чатах или в электронной почте ссылки на сторонние ресурсы для проведения онлайн-уроков.
Для планирования, информирования и организации уроков используется платформа Microsoft Teams, которая встроена прямо в интерфейс МЭШ. Доступ к кнопке перехода на урок находится в электронном Дневнике в расписании.
Выполнить же вход в виртуальный класс можно за 5 минут до начала занятия.
Это программное обеспечение имеет понятный для всех интерфейс, а главное безопасно в использовании – все данные хранятся на территории нашей страны и во время урока вход незарегистрированных пользователей невозможен.
Новая мобильная версия Дневника
Обновления затронули и мобильную версию электронного дневника.
Так, входить в мобильное приложение «Дневник МЭШ» стало намного удобнее: родители, и учащиеся могут это сделать, используя как данные личного кабинета портала mos.ru, так и с помощью нового способа авторизации по номеру телефона.
При этом школьникам данная опция доступна, если в профиле на mos.ru указан и подтвержден номер телефона ребенка.
Для входа по номеру телефона необходимо сначала ввести сам номер, а затем код, который придет по СМС.
А вот обновленный раздел «Задания» позволит школьникам прикрепить файлы и фотографии к домашнему заданию прямо с телефона или планшета. С помощью планшета также теперь можно просматривать результаты выполненных тестов и делиться домашним заданием удобным для ребят способом.
Управление покупками в школьном буфете
Расширился и функционал для родителей, которые теперь могут контролировать питание ребенка в школьной столовой и даже управлять покупками в буфете.
В соответствующей вкладке доступно меню детей на две недели вперед, информация о составе блюд и содержании в них полезных веществ, а также варианты завтраков и обедов – родители смогут выбрать предпочтительные блюда.
Здесь же родители могут ознакомиться с ассортиментом буфетной продукции и составить «стоп-лист» на нежелательные к покупке виды продуктов или отдельные товары. Ребенок, придя в буфет, не сможет купить товары, отмеченные родителями как «запрещенные» — попросту не сработает карточка.
Также у родителей появилась возможность настроить время push-уведомлений.
Если раньше оно приходило ежедневно в фиксированное время – в 18:00, то сейчас можно настроить отправку на любое удобное время. Для этого нужно зайти раздел «Настройки», выбрать кнопку «Подписки» и перейти на экран «Уведомления». В назначенный момент мобильное устройство напомнит об уроках, домашнем задании и выставленных за день оценках.
Библиотека, чаты и виртуальные лаборатории
Быть в курсе школьных событий и активностей позволит функция просмотра чатов, созданных педагогами в web-версии, и новые информационные вкладки «Мероприятия» и «Новости», которые расположены в разделе «Настройки».
Кроме того, обновился и контент Библиотеки – теперь там доступны видеоуроки.
Это новый формат, открывающий дополнительные возможности для демонстрации и объяснения материала на уроке, а также повторения и закрепления знаний дома. На текущий момент в общем доступе в Библиотеке МЭШ размещено около 5 тысяч видеоуроков.
Совершенствование и расширение образовательного контента МЭШ происходит и путем интеграции с другими образовательными платформами. Теперь при создании цифрового домашнего задания учитель может прикреплять к нему не только контент из Библиотеки МЭШ, но и материалы из базы сервиса «Яндекс.Репетитор». Сервис позволит автоматически получать результаты работ, выполненных учащимися.
Библиотека МЭШ также пополнилась сразу двумя виртуальными лабораториями: «Оптика» и «Механика».
Теперь можно, не выходя из дома или класса, узнать о принципах работы многих устройств, оптических и механических, о том, какие законы физики лежат в основе привычных явлений: света, силы тяжести, падения, торможения, работы маятника и многих других.
Большой выбор оборудования, используемый в лабораториях, позволяет не ограничиваться конкретным набором опытов: пользователи могут самостоятельно настроить оборудование и проводить собственные опыты и эксперименты.
Работать с контентом тоже стало намного удобнее: улучшена навигация, обновлен поиск материалов. С помощью новых фильтров по параллели, предмету и теме можно быстро найти все необходимые материалы.