КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ МНЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО
1.Укажите предложения с пунктуационной ошибкой перед союзом «да».
Оно, конечно, учёный из меня не вышел, да зато я родителей не ослушался, старость их успокоил. (А. П. Чехов)
Я бы их, признаться, давно на барщину ссадил, да земли мало! Я и так удивляюсь, как они концы с концами сводят. (И. С. Тургенев)
Только воробьи чирикали на свободе, да густые кусты черёмухи, жимолости и сирени, прижимаясь к южной стене часовни, о чём-то тихо шептались густо разросшеюся тёмной листвой. (В. Г. Короленко)
Мы были одни; только воробьи возились кругом, да ласточки бесшумно влетали и вылетали в окна старой часовни… (В. Г. Короленко)
2.Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом «а».
— Барин, а барин! — промолвил, вдруг Касьян своим звучным голосом. (И. С. Тургенев)
В комнатах было душно, а на улицах вихрем носилась пыль, срывало шляпы.
(А. П. Чехов)
Дорога была ему знакома, а езды всего двадцать минут. (А. С. Пушкин)
Так вот, завидел он тогда автолавку, она спускалась с горы, а за ней по дороге пыль клубилась следом. (Ч. Айтматов)
3.Укажите правильное объяснение пунктограммы перед словом «однако».
Мне стало как-то ужасно грустно в это мгновение; однако ж что-то похожее на смех зашевелилось в душе моей. (Ф. М. Достоевский)
Я привык, потому что я ко всему привыкаю, потому что я смирный человек, потому что я маленький человек; но, однако же, за что это всё? (Ф. Достоевский)
Отчего
Мне грустно, потому что я тебя люблю,
И знаю: молодость цветущую твою
Не пощадит молвы коварное гоненье.
За каждый светлый день иль сладкое мгновенье
Слезами и тоской заплатишь ты судьбе.
Мне грустно… потому что весело тебе.Михаил Лермонтов написал лирическое стихотворение «Отчего» в 1840 году. Название подразумевает ответ на вопрос, который так хочет найти герой произведения. Есть предположение, что оно посвящалось его возлюбленной Марии Щербатовой.Сюжетом стихотворения служит расставание двух героев, роковые обстоятельства и невозможность быть счастливыми. Все построено в виде монолога и размышления героя о собственных чувствах и судьбе его возлюбленной. Ее образ представляется таким восхитительным и светлым. Поэта привлекает красота, свобода, незаурядность и независимость этой красавицы от общественного мнения.Также для читателей открывается внутренний мир лирического персонажа. Он предстаёт искренним, целостным человеком, который способен на сильные чувства и глубокие переживания. У него огромное желание спасти цветущую, красивую молодость веселой и жизнерадостной женщины. Он искренне желает ей счастья, но понимает, что оно невозможно. Грусть, горечь, тревога, осознание, что ситуация безысходна и предчувствие расставания со своей женщиной — это основные чувства влюблённого мужчины.Есть звучание мотива противостояния искреннего и свободного человека против людей из светского общества. Кругом людские сплетни и пересуды. В будущем героиня будет обречена на плату горькими слезами и коварные молвы за ее счастливые дни и радостные моменты. Миниатюрное стихотворение выполнено в виде ответа на вопрос «Отчего?». Главный герой два раза даёт краткий ответ в первой и последней строках. Первая строчка означает, что мужчине грустно, потому что он влюблён. А в последней любимая не чувствует приближающейся опасности, ей весело. Но герой понимает, что скоро она будет очень расстроена, поэтому он заранее ощущает всю боль и печаль. За обоими ответами скрывается лермонтовское мироощущение. В произведении возникают настоящее и будущее времена. Настоящее переплетается с любовными чувствами, обозначаясь словами: люблю, знаю, грустно. А будущее связано с последующей судьбой главной героини: заплатишь, не пощадит. Одиночество и тоска чувствуется на протяжении всего стихотворения.Поэт написал шедевральное стихотворение, относящееся к любовной лирике. Оно состоит всего из шести строчек, но в нем заложен глубокий смысл. Свободные люди должны противостоять сплетням толпы.
Морфологический разбор слов категории состояния
Порядок разбора
3. Морфологические признаки:
а) неизменяемость;
б) степень сравнения (если есть).
4. Синтаксическая функция.
Образец разбора
Мне грустно потому, что я тебя люблю. (М. Лермонтов)
1. Грустно — слово категории состояния.
2. Обозначает психологическое состояние человека.
4. Является сказуемым в безличном предложении.
297. Спишите предложения. Выделите в них слова категории состояния. Определите значение слов категории состояния и их синтаксическую функцию. Докажите, что это слова категории состояния.
1. Было тихо, темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливал радугой в сетях паука. (Ч.) 2. Мне стало стыдно своего волнения, своей дрожи. (Ч.) 3. Солнце всё выше и выше. Быстро сохнет трава. Вот уже жарко стало. (Т.) 4. Только поздней осенью бывает так хорошо. (Т.) 5. Трезвое, будничное настроение овладело мной, и мне стало стыдно всего, что я говорил у Волчаниновых, и по-прежнему стало скучно жить. (Ч.) 6. В небесах торжественно и чудно! Спит земля в сиянье голубом. Что же мне так больно и так трудно? Жду ль чего? жалею ли о чём? (Л.) 7. Нужно было бы съездить сначала в Новгород, впечатлиться там Феофаном Греком. (Сол.) 8. О шедеврах русской древней живописи трудно говорить с широким кругом людей. (Сол.) 9. Им, карасям, невозможно представить, что есть иные формы существования материи. (Сол.)
298. Сопоставьте предложения. Какой частью речи являются выделенные слова: наречием, кратким прилагательным, словом категории состояния? Аргументируйте свой ответ. Придумайте подобные предложения со словами тепло, холодно.
1. Спой мне песню, как синица тихо за морем жила. (П.) — На улице тихо. 2. Я весело бежал по тропинке. — Мне было очень весело. 3. Море спокойно. — На душе спокойно. — Степь спит спокойно.