молодость счастлива тем что у нее есть будущее
Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее (ЕГЭ обществознание)
Данным высказыванием автор поднимает проблему особенностей молодого поколения. Н. В. Гоголь показал, что молодые люди счастливы тем, что у них ещё есть время, для того чтобы найти свой истинный жизненный путь, добиться желаемого результата.
Обществоведы выделяют молодежь как отдельную социально-демографическую группу на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и определённых социально-психологических качеств. Молодые осваивают новые социальные роли, стремятся к идеалу, быстро адаптируются к изменяющимся условиям, обладают высоким уровнем мобильности, определённым критическим отношением к окружающему миру. Ярким примером является М. В. Ломоносов. Уже в 19 лет он осваивал азы наук. Впоследствии он стал великим химиком, физиком, астрономом, географом, историком, художником, поэтом.
Таким образом, молодые люди и правда могут назвать себя счастливыми, потому что они находятся в начале своего жизненного пути и потому что у них ещё есть время, чтобы определиться с выбором. Они творцы своего будущего.
К1) Верно сформулирована основная идея высказывания. =1
К2) Вам необходимо соблюдать строгую структуру при написании эссе. Сначала необходимо написать теоретические положения, а уже за этим (в отдельных абзаца), друг за другом привести аргументы/примеры. В вашем случае теоретические положения смешаны в аргументами. Исходя из логики повествования, данные абзацы скорее относятся к аргументам. Таким образом, теоретические положения в эссе отсутствуют. =0
К3) Теоретические положения не сформулированы в виде логически связанных рассуждений =0
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Молодежь счастлива тем, что у нее есть будущее (ЕГЭ обществознание)
В своем высказывании автор поднимает проблему молодежи и ее безграничного потенциала, которая стала особо актуальна с момента появления этой социальной прослойки в обществе.
Смысл высказывания предельно прост и понятен. Русский писатель говорит о том, что у молодежи впереди еще несчитанное количество дней, которые они могут потратить на все, что захотят, будь то самообразование или совершенствование окружающей их действительности. Именно поэтому молодые, по мнению автора, счастливы.
Трудно не согласиться с мнением автора, ведь стоит спросить любого взрослого человека: «когда вы были счастливы?», и тот не, несомненно, вспомнит именно свои молодые года. В молодости мы обладаем огромным потенциалом, у нас у всех еще уйма сил и энергии, которые мы стремимся куда-то вложить, мы активно ищем себя и нас редко, когда сильно волнуют неудачи, ведь впереди еще столько времени, чтобы все успеть.
Для подтверждения данной точки зрения обратимся к теории обществознания.
Молодежь – это социальная группа, выделяемая на основе возраста (16-25 лет), особенностей социального положения и определенных социально-психологических качеств. К особенностям социального положения данной группы обществоведы относят: высокую социальную мобильность, частая или резкая смена социальных ролей, активный поиск места в жизни и др. Таким образом, мы видим, что к молодежи относятся еще незрелые личности, юного возраста, достаточно активные социально и, возможно, даже уже и экономически, что подтверждает мнение о том, что именно в молодости люди реализую весь свой потенциал.
В истории также существует немало примеров, подтверждающих данную точку зрения. Так, отнюдь не случайно основным слоем населения, на который в свое время опирались революционеры в России, была именно молодежь. Большевики видели в молодых людях те потенциал и тягу к изменениям, которых уже лишились представители более старших поколений. У молодежи было будущее, которое она была в состоянии выбрать и изменить своими силами, а затем двигать страну в направлении лучшего, по их мнению, курса.
Сейчас многие государства также признают особый потенциал молодежи и их исключительную способность выступать основным двигателем прогресса государства. Именно поэтому молодому поколению уделяется больше внимание, на него делается основная ставка в развитии различных отраслей общественной жизни. С целью выявления среди молодежи наиболее способных в то или иной отрасли или поднятия культурного уровня молодого населения проводятся различные мероприятия, такие как Всемирный фестиваль молодежи и студентов и другие.
Таким образом, хочется еще раз подчеркнуть, что Н.В. Гоголь был абсолютно прав, говоря о счастье молодых, заключающемся в их будущем, т.к. именно они способны создавать его для себя таким, каким они его хотят видеть.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
«Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее» (Н.Гоголь) (ЕГЭ обществознание)
Н. Гоголь – великий прозаик и публицист, признанный классик русской литературы. В данном высказывании поэт рассматривает проблему молодежи как социальной общности, а именно определение молодым поколением своего жизненного пути. Данная проблема актуальна, потому что молодежь изначально рассматривается как будущая смена существующих кадров государства, от уровня развития которой зависит процветание страны.
Писатель убежден в том, что молодость является важным этапом в жизни каждого человека, так как этот период жизни характеризуется выбором профессии и выработкой мировоззрения.
Нельзя не согласиться с автором данного высказывания, потому что именно молодежь является наиболее активной и динамичной группой, дестабилизирующей силой страны, поколением, от которого зависит будущее.
Рассмотрим высказывание с точки зрения обществознания. Молодость – биологически универсальный этап жизни любого индивида, а именно молодежи, находящийся между подростковой и социальной зрелостью. Молодежь – определенная социально-демографическая группа, критерием выделения которой является возраст (от 16 до 35 лет). Молодое поколение имеет некоторые особенности социального положения: высокий уровень мобильности, благоприятные перспективы для карьерного роста.
РФ учитывает возможности инновационного потенциала молодого поколения в интересах общественного развития и в соответствии с этим формирует молодежную политику.
Федеральный закон «О государственной молодежной политике в Российской Федерации» был принят в 2007 г. Его содержание направлено на воспитание патриотичности, бережного отношения к наследию, культуры межличностных отношений.
В мире существует ряд проблем, связанных с жизнедеятельностью молодежи. Одной из таких проблем является трудоустройство молодых людей. В связи с низкой конкурентоспособностью молодежи на рынке труда происходит рост молодежной безработицы. Согласно исследованиям в СНГ, странах Центральной и Восточной Европы, безработица молодежи составляла в 2016г. 20 \%, соотношение между уровнями молодежной и взрослой безработицы – 2, 5. Важно сделать акцент на формирование положительной мотивации трудовой деятельности молодежи.
Таким образом, можно сделать вывод, что молодёжь отличается активной жизненной позицией, огромными перспективами, но сталкивается на своем пути с рядом трудностей, решение которых является одной из главных задач государства.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
«Молодость счастлива тем, что у неё есть будущее» (Н. Гоголь) (ЕГЭ обществознание)
В данном высказывании автор раскрывает идею сущности высокого уровня социальной мобильности молодежи. Гоголь убеждён, что у молодежи есть преимущество перед взрослыми и пожилыми людьми, поскольку они могут осваивать самые разные социальные роли, часто их менять, для того чтобы найти своё место в жизни. Данное высказывание можно рассмотреть в нескольких аспектах — сущность молодежи и её особенности как социальной группы.
Особенность такой группы заключается в определенном эмоциональном состоянии и повышенной восприимчивости, которая мотивирует людей двигаться вперед, и позволяет менять большое количество социальных ролей.
От психологических качеств напрямую зависят особенности социального положения молодежи: их высокий уровень социальной мобильности, который позволяет им перемещаться в социальной структуре общества, занимать более высокое положение; переходность социального положения, поскольку в процессе жизни взгляды и убеждения человека меняются, он не сможет длительное положение оставаться на одном месте; активное освоение новых социальных ролей, которое связано с постепенным изменением социальных ролей.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Стоит отметить, что самое большое количество социальных ролей человек примеряет именно в период молодости. Именно поэтому эту социально-демографическую группу принято считать одной из самых активных.
Для обоснования теоретических положений обратимся к примеру из литературы. Андрей Болконский, 20-тилетний (в начале романа), амбициозный юноша, герой романа Л. Н. Толстого “Война и мир” собирается на войну против Наполеона, чтобы найти свой Тулон. Им движут желание славы, интерес к военной жизни, максимализм и внутренняя противоречивость. Все эти качества в дальнейшем позволяет ему быть успешным адъютантом у самого Кутузова, который впоследствии стал доверять принятие значимых решений. А также найти свое место в жизни, обозначить ее смысл и направление дальнейших действий. Все это доказывает, что молодые люди могут активно передвигаться по социальной лестнице в силу своих определенных психологических качеств.
Также обратимся к примеру из истории. Юный, амбициозный, М. В. Ломоносов из-за сильного желания получить образование готов был преодолеть 1000 километров, для того, чтобы добраться до Москвы. Его трудолюбие и желание развиваться помогло ему преодолеть трудности, которые встречались у него на пути. Несмотря на скромное происхождение (он был сыном рыбака), Ломоносов всё-таки смог поступить в академию, заниматься науками, и в конечном счете найти себя. Данный пример доказывает, что молодежь в силу своих особенных черт, новаторских взглядов, желаний могут достигать самого высокого положения в обществе, воплощать мечты в реальность.
Подводя общий итог рассуждению, можно сделать вывод, что молодежь одна из активных социально-демографических групп, именно поэтому в этот период жизни (приблизительно от 16 до 25 лет) люди сполна реализовывают свои возможности, используют свои таланты, открывают новые явления и процессы, пробуют себя в разных социальных ролях — ищут своё место и предназначение.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id85854
Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее
Разговоры за жизнь, Понедельник, 23 декабря 2013 года
“Молодость счастлива тем, что у нее есть будущее” (тезис)
Мысль Н.В.Гоголя довольно понятна. По мнению писателя, счастье молодости состоит в том, что у юношей и девушек есть время, которого уже нет у стариков. Молодость – это время надежд и мечтаний, недолговечных успехов и разочарований, амбициозных желаний и стремлений на будущее. Юные люди думают, что успеют в этой жизни все, что только они пожелают. Будущее – вот одна из притягательных сторон молодости.
Молодые люди полны сил и желаний, они хотят найти свой собственный путь, хотят добиться всего личным трудом. Они уверены в себе, считают, что вся жизнь еще впереди. Их манит загадочное будущее. Они живут яркими представлениями о взрослом Я и об окружающей МЕНЯ обстановке; получают образование, познают мир, работают для того, чтобы стать человеком с большой буквы через какое-то время. Каждый хочет оставить свой след в истории, не правда ли? У молодости есть и всегда будет будущее.
Посмотрите на студента какого-либо учебного заведения. Он заинтересован в получении знаний, он пробует свои силы практически во всех сферах деятельности, он успевает везде и во всем, он знает, что у него еще много времени в запасе, поэтому ищет свой путь, не жалея о проделанной впустую работе.
М.В.Ломоносов – яркий пример того, что в молодости никогда не поздно учиться. И в 19 лет можно осваивать азы наук, впоследствии став великим физиком, химиком, астрономом, географом, поэтом, художником, историком и т.д.
“ О молодость! Молодость. Может быть, вся тайна твоей прелести состоит не в возможности все сделать, а в возможности думать, что все сделаешь.” И.С.Тургенев.
Пока мы молоды, мы можем делать все, что заблагорассудиться, не задумываясь о потраченном времени.