Олимпиадные задания по трудовому обучению обслуживающий труд
В период осенних каникул с 1 по 6 ноября 2021 года Республиканский центр экологии и краеведения реализует проект «Онлайн-каникулы на платформе», главной идеей которого является вовлечение обучающихся в различные активности, организация их познавательного досуга.
Мероприятия онлайн-каникул проводятся в рамках тематических дней для разных возрастных категорий на интерактивной платформе «Патриот.by»:
Подведены итоги Гомельской областной научно-практической конференции учащихся по естественнонаучным и социально-гуманитарным направлениям «Поиск»
С целью выявления высокомотивированных и способных учащихся, развития их интеллектуального творчества, формирования у школьников основ исследовательской культуры 29–30 октября 2021 года в формате онлайн-дискуссии состоялась Гомельская областная научно-практическая конференция учащихся по естественнонаучным и социально-гуманитарным направлениям.
В Национальном детском технопарке стартует восьмая образовательная смена
2 ноября 2021 года в Национальном детском технопарке стартует восьмая образовательная смена. Обучение включает четыре учебные программы: «Зеленая химия» (на базе БГУ), «Робототехника» (на базе БНТУ), «Информационные и компьютерные технологии» (на базе БГУИР) и «Инженерная экология» (на базе БГТУ). К занятиям учащиеся приступят 3 ноября.
Заседание Совета руководителей учреждений дошкольного образования Гомельской области
29 октября 2021 года в онлайн-формате прошло заседание Совета руководителей учреждений дошкольного образования Гомельской области.
В ходе мероприятия главный специалист главного управления образования Гомельского облисполкома Дулуб О. А. определила роль членов Совета в совершенствовании управленческой деятельности руководителей учреждений дошкольного образования Гомельской области на современном этапе, отметила стороны, требующие повышенного внимания.
Олимпиада по обслуживающему труду
Каждый ребенок по-своему уникален и от рождения обладает определенными способностями. Поэтому на первых этапах обучения задача учителя заключается в выявлении и содействии развитию способностей учащихся. Решать эту задачу следует начинать с первых уроков обслуживающего труда в 5 классе. При выполнении практических заданий у ребят проявляются определенные способности. Не каждый ребенок может правильно выполнять операции, даже после неоднократной тренировки. Не все могут запомнить названия деталей швейной машины, терминологию работ. Уже на данном этапе формируется группа учениц, которым можно доверить более сложные задания. И это понимают ребята, у которых не все получается. Подбор разноуровневых заданий, индивидуальный и творческий подход к разработке и выполнению практических заданий способствуют развитию интереса к предмету у всех учащихся.
Дальнейшая работа проводится не только на уроках обслуживающего труда, которых не достаточно, но и на факультативных и кружковых занятиях, благодаря которым ученики смогут повысить уровень знаний, умений и навыков.
С 2016/2017 учебного года внесены изменения при проведении всех этапов республиканской олимпиады по учебному предмету «Трудовое обучение. Обслуживающий труд». Олимпиада проводится в два тура: практический (продолжительность – 4 часа) и теоретический (продолжительность – 3 часа).
На каждом туре олимпиады участникам предлагается (независимо от класса и курса) единое олимпиадное задание, как для учащихся учреждений общего среднего образования, так и для учащихся I и II курса профессионально-технического и среднего специального образования, поступивших в эти учреждения на основе общего базового образования.
Теоретический тур включает выполнение тестовых заданий (25 заданий), решение задач творческого содержания (5 технологических, графических, конструкторских задач).
Практический тур предусматривает изготовление изделия (выполнение заданий из тканей и использование рукоделия) и его отдельных деталей, элементов декора по собственному замыслу (форме) в пределах заданных параметров (габаритных размеров, способов соединения деталей и т.д).
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОЛИМПИАДЕ
Задания для проведения I (школьного) этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд)
Результаты районных олимпиад
Фамилия учителя
Задания для проведения практического тура олимпиады по обслуживающему труду
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Управление образования Гродненского облисполкома
Отдел образования, спорта и туризма Гродненского райисполкома
Государственное учреждение образования
«Сопоцкинская средняя школа»
Олимпиадные задания, тесты, практическая работа по технологии (обслуживающий труд), 6 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Управление образования Администрации города Когалыма
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
по обслуживающему труду
2012-13 учебный год
6класс
Ф.И.О. __________________________________________________________________________________________Кл.______
Дорогой участник олимпиады, за каждый правильный ответ ты получишь 1 балл.
Максимальное количество баллов – 23. На выполнение всех заданий тебе отводится 60 минут. Внимательно читай задания и обведи правильный ответ
Задание 1. Выберите правильный ответ.
Что относится к корнеплодам?
а) свекла; б) огурцы; в) горох.
Задание 2. Выберите правильный ответ.
Первичная обработка овощей – это:
а) варка; б) мойка; в) сушка.
Задание 3. Выберите правильный ответ.
Фигурная нарезка овощей – это:
а) брусочки; б) кольца; в) звёздочки.
Задание 4. Выберите правильный ответ.
Какое яйцо опускается на дно стакана?
а) свежее; б) недоброкачественное; в) недостаточно свежее.
Задание 5. Выберите правильный ответ.
Оболочка, в которой находиться личинка тутового шелкопряда:
а) шар; б) пузырь; в) кокон.
Задание 6. Выберите правильный ответ.
Как называются нити, идущие вдоль ткани?
а) основа; б) долевая; в) продольная.
Задание 7. Выберите правильный ответ.
Долевая нить на ткани определяется:
а) по рисунку; б) по растяжимости; в) по кромке.
Задание 8. Выберите правильный ответ.
У какой ткани плохо виден печатный рисунок?
а) пёстротканой; б) с печатным рисунком; в) гладкокрашенной.
Задание 9. Выберите правильный ответ.
С каким приводом скорость бытовой швейной машины будет меньше?
а) ручным; б) электрическим; в) ножным.
Задание 10. Выберите правильный ответ.
Где применяют шов вподгибку с открытым срезом?
а) при обработке низа; б) для соединения изделия; в) при обработке горловины.
Задание 11. Выберите правильный ответ.
Шов вподгибку с закрытым срезом:
Задание 12. Выберите правильный ответ.
Как записывается мерка длины изделия?
Задание 13. Выберите правильный ответ.
Как снимается мерка Ст?
а) горизонтально вокруг туловища на уровне талии;
б) по линии бёдер горизонтально;
в) от линии талии до желаемой длины.
Задание 14. Выберите правильный ответ.
Как записывают мерки полуобхватов?
Задание 15. Выберите правильный ответ.
По какой стороне фигуры снимают мерки для построения чертежей?
а) по правой; б) по левой; в) по любой.
Задание 16. Выберите правильный ответ.
Какие мерки после измерения делятся пополам?
Задание 17. Выберите правильный ответ.
Чертёж швейного изделия строят в масштабе:
Задание 18. Выберите правильный ответ
а) подготовка выкройки к раскрою;
б) изменение чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью;
Задание 19. Выберите правильный ответ.
Что такое раскрой изделия?
а) подготовка деталей кроя к обработке;
б) определение лицевой и изнаночной стороны;
в) вырезание из ткани деталей выкройки.
Задание 20. Выберите правильный ответ.
Временно соединить две детали, наложенные одна на другую, прямыми стежками:
а) приметать; б) наметать; в) сметать.
Задание 21. Выберите правильный ответ.
Как можно обработать верхний срез фартука?
а) швом вподгибку; б) обтачным швом; в) поясом.
Задание 22. Выберите правильный ответ.
Уменьшить толщину шва, сгиба или подогнутого края детали:
а) заутюжить; б) приутюжить; в) разутюжить.
Задание 23. Выберите правильный ответ.
Непрерывный ряд петель, выходящих одна из другой (рис.1):
а) шов «узелки»; б) стебельчатый шов; в) тамбурный шов.
рис.1
Управление образования Администрации города Когалыма
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по обслуживающему труду
Олимпиада по технологии (школьный этап) предусматривает проверку теоретических знаний за курс 5 класса в форме тестов (максимум 23 балла).
Тесты содержат основные разделы курса «Технология» и содержат вопросы, которые предусматривают один или несколько правильных ответов.
Время на выполнение тестов 1 час (60 минут).
Критерии оценивания письменных ответов учащихся
Баллы за выполненные задания.
Управление образования Администрации города Когалыма
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
по обслуживающему труду
Время выполнения практического задания – 2 часа (120 минут)
В качестве практического задания учащимся 6 классов предстоит выполнить
моделирование фартука с нагрудником.
Материалы и приспособления: шаблоны деталей выкройки фартука в масштабе 1:4; цветная бумага, клей, ножницы, линейка закройщика М 1:4, карандаш.
Для выполнения практического задания каждый участник получает:
алгоритм его выполнения в форме задания (А),
карту пооперационного контроля качества выполнения данного задания (Кпк)
Алгоритм выполнения задания (А):
Рассмотрите эскиз, сделайте описание модели на листе
«Оформление практической работы » ( приложение 2) с учетом технических условий для оформления фасона ( приложение 1 ).
Нанесите линии фасона на чертеж фартука в М 1: 4 на листе по моделированию « Оформление практической работы » ( приложение 2 ).
Перенесите линии фасона на шаблон из цветной бумаги.
Изготовьте из цветной бумаги детали выкройки для раскладки на ткани (при необходимости подклейте бумагу другого цвета под «разводы» и «раздвижки» для получения складок, защипов, фалд, сборок и т.п.).
Нанесите на одной стороне выкройки необходимые надписи:
Название деталей и их количество;
Направление долевой нити.
Положить готовый комплект выкроек в конверт.
Технические условия для оформления фасона:
Высота нагрудника – 20 см;
Ширина нагрудника – 8 см;
Ширина бретели – 7 см;
Длина бретели – 50 см;
Длина кармана – 20 см;
Ширина кармана – 26 см;
Оформление практической работы
Название ткани ______________________
Вид застёжки ________________________
Оформление нижней части фартука
(карманы, отделка) ________________
Наличие нагрудника __________________
Общий вид чертежа в м 1 : 4 Схема моделирования
Карман для деталей
Карта пооперационного контроля
Критерии оценки качества работы
2.Нанесение линий фасона на основу чертежа
Выполнение моделирования основной детали фартука
Выполнение моделирования нагрудника
Выполнение моделирования кармана
Наличие указания «Отрезать, раздвинуть»
Нанесение вертикальных линий для раздвижки основной детали
Изготовление полного комплекта деталей выкройки
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-161774
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минобрнауки утвердило перечень вступительных экзаменов в вузы
Время чтения: 1 минута
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тесты для проведения теоретического тура олимпиады по обслуживающему труду
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
для проведения I этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению учащихся общеобразовательных учреждений
Уважаемая участница олимпиады!
Внимательно прочитав вопрос, выбери правильный ответ.
В предложенных вопросах правильным является лишь один ответ. В вопросах 4, 23 произведи и запиши расчеты. В вопросах 1, 12, 18 запиши ответ.
Напишите какие виды яиц реализуют птицефабрики Беларуси: __________________
2. Яйца, у которых срок хранения и реализации 7 суток с момента снесения называется:
А) диетические; Б) столовые; В) свежие; Г) холодильниковые; Д) известкованные.
3. По способу приготовления бутерброды бывают:
А) открытые, закрытые, закусочные; Г) простые, сложные, закрытые;
Б) холодные, поджаренные, горячие; Д) холодные, открытые, закрытые.
В) рыбные, мясные, молочные;
4. Согласно рецепту для приготовления ореховых пирожных необходимо: 2 белка. 125 г. сахара,
5. К кисломолочным продуктам относятся:
А) простокваша, ацидофилин, кефир, ряженка; Б) сыр, творог, сливки, ряженка;
В) творог, йогурт, кефир, сметана; Г) кефир, ряженка, сметана, сыр;
Д)простокваша, сливки, кефир, йогурт.
6. Повторяющийся элемент ниточной строчки между проколами иглы –это …..
А) шов; Б) стежок; В) строчка; Г) закрепка; Д) вышивка.
7. Машинные швы по назначению подразделяются на :
А) краевые, отделочные, стачные; Г)отделочные, застрочные, краевые;
Б) настрочные, накладные, стачные; Д) соединительные, отделочные,
В) соединительные, краевые, отделочные; накладные.
8. Процесс изменения чертежа для получения выкройки выбранной модели:
А) конструирование; Б) пошив; В) моделирование; Г) эскиз; Д) оформление;
9. Одежда должна быть красивой, современной, высокохудожественной. О каком требовании
А) экономическом; Б) эксплуатационном; В) эстетическом; Г) технологическом;
10. Для настрачивания отделочной тесьмы, аппликации, а также обработки бретелей, завязок
А) настрочной; Г) обтачной;
Б) стачной; Д) притачной.
11.Нити утка имеют направление:
А) вдоль ткани; Г) вдоль кромки;
Б) поперек ткани; Д) вдоль среза.
12. Как называется узкая полоса по краю ткани, образующаяся при ткачестве_______________
13. Стойкость по отношению к воздействию тепла- это …..
А) теплозащитность; Г) гигроскопичность;
Б) прочность; Д) теплопроводность.
14. Заключительная отделка ткани, при которой происходит разглаживание, придание блеска хлопчатобумажным тканям – это …
А) аппретирование; Г) отбеливание;
Б) крашение; Д) нанесение рисунка.
15. Скатерти из льняной ткани с блестящими выпуклыми узорами называются:
А) пестрыми; Г) камчатными;
Б) цветными; Д) отделочными.
16. Современный стиль с использованием в отделке новейших материалов. Мебель максимально функциональна, как правило, имеет нетрадиционную форму:
А) авангард; Г) народный;
Б) классический; Д) евростандарт
17. По способу крепления светильники делятся на:
А) точечные, потолочные, настольные, боковые;
Б) верхние, нижние, настольные, напольные;
В) потолочные, настенные, напольные, настольные;
Г) потолочные, настенные, напольные, боковые;
Д) верхние, настенные, напольные, настольные.
19. Настольная карточка с указанием имени гостей:
А) карта меню; Г) открытка;
Б) кувертная карта; Д) поздравительная
20. Все виды комнатных растений делятся на 2 группы:
А) красивоцветущие и декоративно-лиственные;
Б) семейство пальмовых и лилейные;
В) семейство папоротниковых и красивоцветущие;
Г) лианы и ампельные;
Д) декоративно-лиственные и лианы.
21. Узкие, длинные полосы в виде гряд шириной 0,5 – 2,5 м вдоль дорожек, аллей, зданий – это
А) рабатка; Г) альпинарий;
Б) бордюр; Д) миксбордер.
22. В классических вариантах декорирования окон шторами не существует названия:
23. Рассчитай плотность вязания по вертикали: образец высотой 14 см вмещает 35 рядов.
24. Легкие прозрачные нераздвижные занавеси для оконных проемов называются:
а) портьеры; б) гардины; в) жалюзи; г) шторы; д) роллеты
25. Какой из указанных швов применяют для соединения деталей, прикрепления аппликации, обработки срезов?
А) тамбурный; Г) стебельчатый;
Б) петельный; Д) узелки
ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
для проведения I этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению учащихся общеобразовательных учреждений
старшая группа, девушки
Уважаемая участница олимпиады!
Внимательно прочитав вопрос, выбери правильный ответ.
В предложенных вопросах правильным является лишь один ответ. В вопросе 3 произведи и запиши расчеты. В вопросах 6, 14, 18, 20 запиши ответ.
1.Какие питательные вещества регулируют процесс обмена веществ, повышают работоспособность, сопротивляемость организма различным заболеваниям:
А) белки; Г) минеральные вещества;
2. Определите название блюда –яйцо сваренное «в мешочек»- без скорлупы:
А) моллет; Г) «в мешочек»;
Сколько потребуется молока для 3 стаканов муки? Расчет запиши:
4. Единица измерения количества энергии, которую получает организм из пищевого продукта:
А) рацион; Г) рациональное питание;
Б) норма питания; Д) калория.
В) питательные вещества;
5. К основным способам тепловой обработки круп относят:
А) варка, жаренье, запекание; Б) варка, тушение, запекание; В) варка, жаренье, тушение;
Г) варка, пассерование, тушение; Д) варка, запекание, пассерование
а) луковые, б) тыквенные, в) томатные, г) бобовые, д) пряные.
8. Удаление заминов ткани на отдельных деталях и изделии в целом:
А) разутюживание; Г) отутюживание;
Б) заутюживание; Д) приутюживание.
9. Повторяющийся элемент ниточной строчки между проколами иглы –это …..
Б) стежок; Д) вышивка.
10. К отделочным материалам не относят:
а) шнур, б) пайетки, в) тесьма, г) кружево, д) шитье
а) белье нижнее, б) белье верхнее, в) белье для сна, г) белье для новорожденных, д) белье столовое.
12. Для пошива трикотажных изделий и растяжимых материалов используют машинную иглу:
А) с закругленным концом; Г) универсальную;
Б) с расплющенным концом; Д) ручную
13. Текстильный материал, полученный на ткацком станке путем переплетения двух взаимо- перпендикулярных систем нитей –это …
Б) ткань; Д) трикотаж.
14. Как называется ткань по способу отделки, которую получают в процессе нанесения рисунка с помощью печатных машин __________
15. Застеленная скатерть должна свисать с края стола не менее чем на :
16. Название небольшой скатерти или деревянной, пластмассовой подставки для посуды:
А) салфетка; Г) подставка;
17. Украшающий шов «шнурок» выполняется на основе шва:
А) «вперед иголку»; Г) стебельчатого;
Б) петельного; Д) тамбурного
19. Для обеспечения ухода за растениями применяют………. т.е. покрытие почвы вокруг растений торфом, песком, перегноем и др.:
А) прополка; Г) рыхление;
Б) мульчирование; Д) удобрение.
А) рабатка; Г) альпинарий;
Б) бордюр; Д) миксбордер.
22. Один из двух основных разделов семейного бюджета:
А) накопления; Г) платежи,
Б) баланс; Д) расходы.
А) рейлинг, Г) ростбиф
Б) рейтинг, Д) рабатка.
24. Зеленые насаждения, расположенные компактной массой называют:
А) массив; Г) куртина;
Б) аллея; Д) живая изгородь.
А) невысокий округлый букет;
Б) способ сервировки стола;
В) японское искусство выращивания миниатюрных деревьев;
Г) термин ландшафтного дизайна;
Д) вздутие испорченной консервной банки.
БЛАНК ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
для проведения I этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению учащихся общеобразовательных учреждений
младшая группа, девушки
1. Куриные, перепелиные, цесариные
БЛАНК ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
ЗАДАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
для проведения I этапа республиканской олимпиады по трудовому обучению учащихся общеобразовательных учреждений
старшая группа, девушки
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Внеклассная деятельность по предмету трудовое обучение многогранна. Она является обязательной составной работы учителя трудового обучения. Одной из форм внеклассной работы по развитию творческих способностей учащихся, способностей одаренных учащихся является олимпиада.
«Олимпиада – соревнование, состязание – спортивных, художественных или в области каких либо знаний» (С.И.Ожегов).
Олимпиада по трудовому обучению – это состязание школьников в знаниях и умениях по трудовому обучению. Она позволяет не только выявить учеников, проявляющих наибольший интерес. Нередко олимпиада помогает учащимся определиться с будущей профессией.
Основными задачами олимпиады по трудовому обучению являются:
повышение интереса учащихся к предмету «Трудовое обучение»;
развитие их творческих способностей, углубление теоретических знаний и практических умений;
содействие самореализации личности;
формирование у школьников трудовых навыков и умений, технических, технологических и начальных экономических знаний, необходимых для участия в общественно полезном производительном труде, пробуждение к использованию в трудовой деятельности знаний по основам наук.
Республиканская олимпиада проводится в каждом учебном году в четыре этапа:
Первый этап – учреждение образования.
Второй этап – районный.
Третий этап – областной.
Каждый этап республиканской олимпиады по трудовому обучению (с учетом специфики учебного предмета) включает теоретический, практический, творческий туры.
Первый тур – теоретический – учащиеся раскрывают свои знания по теории предмета «трудовое обучение». Второй тур – практический – демонстрируют умения по составлению технологической карты на предложенные изделия по эскизу и чертежу, а также свои практические умения и навыки по изготовлению изделия. Третий тур – творческий – защита проекта, в ходе которой реализуются творческие способности учащихся.
В материалах представлены задания для подготовки и проведения теоретического тура 1,2 этапов республиканской олимпиады по трудовому обучению (обслуживающий труд).