Привет студент
ОТЧЕТ о преддипломной практике Место практики – ОАО «Пермский моторный завод» ОТЧЕТ о преддипломной практике Место практики – ОАО «Пермский моторный завод»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ Уральский государственный экономический университет
Центр дистанционного образования
ОТЧЕТ
о преддипломной практике
Место практики – ОАО «Пермский моторный завод»
студент гр. УК-10 П Астахов Г.Б.
Руководитель от предприятия
Начальник ТБ-33 Юлаев Р.Х.
Руководитель от кафедры
4 Анализ качества изготовления кольца разрезного 17
Список литературы 40
Введение
Новое изделие пермяков подняло в воздух Ил-96-300, Ту-204, Ту-214, Ил-76МФ в 1992 г. Сегодня это единственный отечественный двигатель, соответствующий мировому уровню по топливной эффективности, экологии, шуму и надежности.
Начавшиеся в 90-е годы ХХ века серьезные экономические и политические преобразования страны, ее постепенный переход к рыночной экономике не мог не сказаться на ходе доводки двигателя, его производстве. Но ни спад производства, ни финансовый кризис, ни отсутствие государственной поддержки не остановили желания пермяков выпускать авиационные двигатели, сменить профиль.
В 1992 г. на основании Указа президента РФ произошла смена собственника. ПГП «Моторостроитель» стало Акционерным Обществом, контрольный пакет акций которого находился в руках коллектива предприятия.
Но тяжелая финансовая ситуация, многомесячные задержки заработной платы, почти полная остановка производства привели к переходу акций мелких держателей к крупной торгово-финансовой компании «Микродин». Надеждам моторостроителей на инвестирование компанией средств в доводку двигателя ПС-90А, в обновление и реконструкцию производства не суждено было сбыться. Реальным выходом из сложившейся ситуации стала проведенная в 1994-1997 гг. реструктуризация ОАО «Пермские моторы». Первые выделившиеся в результате ее самостоятельные предприятия («Редуктор-ПМ», «Протон-ПМ») доказали эффективность такого разделения своей успешной производственной деятельностью.
В условиях рыночной экономики существует конкуренция, поэтому необходимо большое внимание уделять вопросам повышения конкурентоспособности изделия и обеспечения качества на всех этапах жизненного цикла изделия.
Цель преддипломной практики – изучение назначения, области применения, технических характеристик кольца разрезного III ступени свободной турбины, разработанного на ОАО «ПМЗ»; сбор данных для анализа, определение причин появления дефектов; разработка улучшенных условий управления процессом изготовления.
История и общие сведения о предприятии ОАО «Пермский моторный завод».
ОАО «Пермский Моторный завод», как самостоятельное предприятие, было образовано 31 августа 1995 года после реорганизации Управляющей компании «Пермский моторостроительный комплекс».
На предприятии накоплен большой опыт по управлению качеством продукции.
Мы используем его для достижения нашей главной цели – обеспечения спроса продукцией, отвечающей всем запросам потребителей в области безопасности и надежности, четкого соблюдения сроков поставок.
Наши потребители уверены, что им будет поставлена продукция высочайшего качества, выполненная в полном соответствии с техническими требованиями и международным стандартам качества ISO-9002.
Помимо этого ОАО «Пермский Моторный завод»
ОАО «Пермский Моторный завод» стремится к расширению своей деятельности на внутреннем и международном рынках и ищет новых партнеров в России, странах СНГ и за рубежом. Мы приглашаем к сотрудничеству всех заинтересованных лиц, готовы ответить на все вопросы и выслушать любые предложения.
Политика в области качества ОАО «Пермский Моторный Завод»
Мы отчётливо понимаем, что постоянное и устойчивое развитие предприятия, его интеграцию в мировую экономику можно достигнуть только благодаря качеству.
Руководство предприятия, опираясь на команду менеджеров и вовлекая в менеджмент качества весь персонал,
намерено занять лидирующие позиции при поставках конкурентоспособных двигателей и приводных газотурбинных установок для газоперекачивающих агрегатов и электростанций.
Удовлетворение требований потребителей, в том числе Государственного заказчика, строгое соблюдение установленных требований к эксплуатационным характеристикам, безопасности и надёжности к качеству производства, ремонта и технического обслуживания – непременное условие реализации поставленной цели.
Инструментом достижения поставленной цели является система менеджмента качества, соответствующая законодательным нормам и правилам, а также требованиям международных, корпоративных стандартов в области качества.
При решении поставленной задачи мы осознаём, что от качества нашей работы зависит жизнь тех, кто пользуется самолётами, оснащёнными двигателями нашего производства, чувство удовлетворённости у потребителей газа и электроэнергии, в производстве и транспортировке которых участвуют газотурбинные установки нашего изготовления. Мы также осознаём, что в равной мере несём ответственность за жизнь людей вместе с разработчиком изготавливаемых нами авиационных газотурбинных двигателей.
Мы постоянно работаем над тем, чтобы при упоминании торговой марки «Пермский Моторный Завод» у заказчиков и потребителей нашей продукции воспроизводился образ надёжного партнёра, создаваемый в результате понимания нами, что:
— наш персонал есть самое дорогое, чем владеет предприятие,
— у нас работают высокопрофессиональные специалисты, о знаниях и навыках которых мы постоянно заботимся,
— каждый сотрудник, от руководителя предприятия до исполнителя, чётко и неформально понимает свою ответственность и им движет честь предприятия,
— мы используем, внедряем и поддерживаем современные технологии,
— качество нашей продукции начинается у наших поставщиков и работа с ними является объектом нашего пристального внимания,
— мы работаем как единая команда в стремлении удовлетворить наших заказчиков,
— мы постоянно совершенствуем процессы управления качеством, анализируем полученные результаты и предпринимаем необходимые действия по их улучшению,
— система менеджмента качества нам нужна не как неизбежная формальность, а как постоянно совершенствуемое средство неуклонного повышения качества изготовления, ремонта и технического обслуживания продукции и снижения издержек.
Мы стремимся быть впереди наших конкурентов, и потому мы следуем сформулированным направлениям, постоянно и внимательно изучаем ожидания наших потребителей.
Мы поддерживаем постоянную готовность удовлетворять эти ожидания и неуклонно следуем стратегии постоянного улучшения – это наша реальность, в ней наше будущее.
Цели в области качества.
В развитие Политики в области качества на предприятии устанавливают (планируют) цели в области качества, направленные на улучшение и повышение результативности СМК, выполнение требований к продукции, выполнение обязательств по условиям договоров.
Цели в области качества являются измеримыми и достижимыми в течение установленного периода.
Основными исходными данными для результативного и эффективного планирования являются:
— Политика в области качества;
— потребности и ожидания потребителей;
— законодательные и нормативные требования к изделию и процессам;
— состояние основных процессов жизненного цикла изделия и процессов, связанных с их обеспечением;
— наличие возможности для улучшения изделий и процессов, в том числе обеспеченность ресурсами;
— результаты анализа СМК со стороны руководства.
Жизненный цикл объекта производства.
Контролируемые показатели качества устанавливаются в зависимости от специфики продукции. В соответствии со стандартом ИСО жизненный цикл продукции включает 11 этапов, которые представляются в литературе по менеджменту в виде “петли качества»:
ОАО «ПМЗ» обеспечивает выполнение следующих этапов жизненного цикла выпускаемой продукции: участие в подготовке и разработке производственных процессов; изготовление продукции и его материально – техническое обеспечение; контроль, проведение испытаний и исследований; консервация и упаковка готовых изделий и их реализация в соответствии с договорами; техническая помощь при эксплуатации; ремонт и утилизация неработоспособной продукции.
ГОСТ Р ИСО 9001 направлен на применение «Процессного подхода» при разработке, внедрении и повышении эффективности системы качества с целью повышения удовлетворенности заинтересованных сторон путем выполнения их требований.
Процесс – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих видов деятельности, преобразующих входы в выходы.
Сущность применения процессного подхода в СМК можно характеризовать как представлении деятельности предприятия в виде сети взаимосвязанных и взаимодействующих процессов и управления процессами на основе непрерывного цикла РDСА (цикл Шухарта – Деминга: планирование процесса, реализация процесса, контроль процесса, анализ результатов и совершенствование процесса) в комплексе со всеми видами деятельности предприятия (организационной, технической, технологической, экономической и др.), деятельностью персонала всех подразделений, обеспечивающих планирование, материально-техническое обеспечение, производство и ремонт, контроль и испытание продукции, метрологическое обеспечение, подготовку документации по качеству, маркировку, консервацию, упаковку, транспортировку, хранение и техническое обслуживание. Базовая модель процесса представлена на рисунке 1.
Управляющие воздействия
Входные потоки Выходные потоки
Отчет по практике редуктор пм
Отчет по практике по ПМ
Модульная система образования – набирающая популярность система, которая с каждым днем внедряется во все большее количество университетов и колледжей. Вообще, модуль является совершенно новым понятием для сферы образования. Им определяется малая часть образовательной программы, которая построена под рамки изучения одного или нескольких курсов профессии.
Особенность данной формы обучения состоит в том, чтобы студент занимался больше самообучением, а преподаватель выступает в роли куратора, который направляет в нужную сторону. Образовательный процесс с производственным модулированием улучшается на базе утвержденных Министерством образования и наук Российской Федерации учебных планов.
[10 примеров] Образцы отчетов по практике 2021 года
Структура
Несмотря на то, модульное обучение уникально само по себе, отчет по практике для данной формы ничем не отличается от отчетов для любой специальности. Даже при нестандартной учебной программе и темпам обучения, обучающиеся точно также должны написать отчет по практике, структура которого устанавливается ГОСТом, а высшее учебное заведение, как правило, имеет право вносить незначительные правки. Например, количество подпунктов или изменение общего количества глав.
Конечно, все зависит от направления обучения практиканта, но структура отчета должна быть примерно следующей:
Особенности
Как уже говорилось ранее, отчет по практике по ПМ мало чем отличается от стандартного. Списка обязательных документов различия так же не коснулись. Список примерно следующий:
Данные документы напрямую повлияют на оценку при защите отчета.
Образцы отчета по практике по ПМ
Наша помощь
Наша команда поможет вам в составлении отчета по учебной, ознакомительной, производственной и преддипломной практике по профессии кассир. Наши специалисты проконсультируют вас по любому вопросу, помогут заказать готовую работу, которая будет готова в кратчайшие сроки и за приемлемую цену.
Отчет по практике по ПМ 01-05
Модульная система — один из видов образования сегодня, который с каждым днем становится все популярнее. Вообще, модуль является совершенно новым понятием для сферы образования. Это часть образовательной программы, которая структурирована под рамки изучения нескольких дисциплин.
Примеры работ
Сущность такой формы обучения заключается в том, чтобы ученик занимался больше самообучением, а преподаватель выступает в роли координатора. Образовательный процесс с производственным модулированием совершенствуется на базе утвержденных Министерством образования и наук Российской Федерации учебных планов.
Цель такого обучения ориентирована на повышение индивидуальных качеств и самоэффективности. Согласно планам, студенту необходимо усвоить несколько учебных программ, после пройти аттестацию, пройти практику и защитить письменную работу по ней. Оценка успеваемости происходит через рейтинговую систему оценки знаний.
[16 примеров] Образцы отчетов по практике ПМ 01,02,03,04,05,06 на 2021 год
Структура отчетов по профессиональным модулям
Отчет по практике относят к стандартным студенческим работам. Это же касается и производственного модуля. Несмотря на нестандартную учебную программу и темпы обучения, студенты точно также должны написать отчет по практике, структуру которого устанавливает ГОСТ, а университет, как правило, имеет право вносить незначительные правки. Например, количество подпунктов или изменение общего количества глав.
Конечно, все зависит от направления обучения студента, но структура отчета должна быть примерно следующей:
Документы по профессиональным модулям ПМ
Как и для других форм обучения, студенты производственного модуля должны представить вместе с отчетом по практике следующие обязательные документы:
Данные документы напрямую повлияют на оценку при защите отчета.
Прохождение практики по ПМ 01
Результатом прохождения студентом профессионального модуля 01 является овладение им видом профессиональной деятельности, а также формирование у будущих специалистов соответствующих разделам и междисциплинарным курсам модуля профессиональных компетенций.
Так как направлений по профессиональным модулям очень много, то и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть студент, очень различны. По окончанию ПМ 01, обучающегося направляют на практику, результатом которой должен стать отчет по проделанной работе, заполненный календарный график практики, подробная характеристика на студента. Так как профессиональный модуль несколько отличается от обычной образовательной программы, то и конечные документы, требуемые от студента по прошествии практики, тоже будут отличаться от обычных.
Например, в виде таблицы необходимо указать оценку различным компетенциям по результатамам прохождения практики, руководитель от высшего учебного заведения должен указать свои замечания и предложения, а также должны быть сделаны записи о выполненных работах.
Прохождение практики по ПМ 02
По окончанию изучения профессионального модуля 02, студент должен овладеть таким видом профессиональной деятельности, как участие организации производственной работы структурного подразделения и формирование у будущих специалистов соответствующих разделам и междисциплинарным курсам модуля профессиональных компетенций.
По окончании практики студент должен представить свой отчет по практике по ПМ. 02, а также приложить календарный график, оценку о результате проделанной работы, записи о работах, выполненных на практике и отзыв руководителя практики от предприятия.
График практики составляется в виде таблицы и содержит в себе краткую инструкцию-план данного периода обучения. Оценка о результатах проделанной работы должна содержать саму оценку руководителя, его подпись, фамилию и инициалы и краткую характеристику работе.
Прохождение практики по ПМ 03
По окончанию изучения профессионального модуля 03, студент должен овладеть таким видом профессиональной деятельности, как участие во внедрении того или иного процесса. То есть во время практики студент должен будет непосредственно участвовать в реализации профессиональных процессов, проводить контроль соответствия запланированного и итогового результатов.
По окончанию данного периода обучения, студентом составляется отчет по практике по ПМ 03. К данному отчету необходимо приложить следующие документы:
Какие-то из данных документов составляет сам студент, какие-то руководитель практики от предприятия, а какие-то руководитель от университета. Следует помнить, что в конце, на каждом документе и отчете по практике должны стоять три подписи всех вышеперечисленных людей.
Прохождение практики по ПМ 04
По прошествии обучения по профессиональному модулю и прохождению практики по данному направлению, студент должен будет отобразить информацию в отчете по практике по ПМ 04:
Со всем этим студент столкнется во время практики на предприятии. Он должен будет научиться понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, уметь организовывать собственную деятельность, выбирать такие способы выполнения профессиональных задач, которые будут наиболее эффективны, принимать нестандартные решения в необычных ситуациях и нести за них ответственность.
Все вышеперечисленное покажет студента как профессионала и позволит руководителю практики вынести свою оценку как потенциальному работодателю будущему специалисту. Данная оценка отображается в характеристике – обязательном документе, прикладываемом к отчету во время его защиты на кафедре.
Прохождение практики по ПМ 05
При окончании обучения по профессиональному модулю и прохождению практики по данному направлению, студент должен будет отобразить информацию в отчете по практике по ПМ.05:
С данными трудностями студенту предстоит столкнуться во время прохождения практики в организации. Обучающийся должен будет научиться понимать сущность своей будущей профессии, уметь организовывать собственную деятельность, выбирать такие способы выполнения профессиональных задач, которые будут наиболее эффективны, уметь обосновывать свой выбор, принимать нестандартные решения в необычных ситуациях и нести за них ответственность, владеть информационной культурой, уметь анализировать информацию и применять ее в нужное время.
Управление затратами на предприятии
Понятие и виды затрат и издержек предприятия. Себестоимость продукции и факторы влияния на неё. Процедура внутрипроизводственного учёта затрат и управления себестоимостью на примере промышленного предприятия ОАО «Авиационные редуктора и трансмиссии».
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Понятия «затраты», «расходы», «себестоимость» всегда находились под пристальным вниманием отечественной теории и практики. С переходом к определению финансового результата деятельности предприятия как разницы между доходами и расходами, а больше с необходимостью гармонизации российских и международных стандартов бухгалтерского учета усиливается необходимость определения новых подходов к этим понятиям.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что величина основных видов ресурсов, расходуемых на производство продукции, в значительной степени влияет на эффективность производства, величину прибыли и уровень рентабельности. Поэтому предприятию, использующему многообразные виды ресурсов: материальные, трудовые, технические и др., необходимо эффективно ими управлять, чтобы знать, как они связаны друг с другом, какие принимать решения для повышения отдачи от применяемых ресурсов, так как уровень их использования непосредственно влияет на величину расхода.
Применяемая в настоящее время на отечественных предприятиях система управления затратами, основанная на «котловом» методе учёта давно устарела, кроме того до сих пор не все руководители уделяют должное внимание управлению ими. А ведь известны примеры, когда при снижении затрат на несколько процентов прибыль возрастает так же как при увеличении объема продаж на треть. При этом компания не несет дополнительных затрат, связанных с расширением производства, менеджеры не «ломают голову» насчет новых способов продвижения продукции, наконец, появляется возможность более гибкого ценообразования. Ведь хорошие показатели по затратам можно получить не только снизив их (что, обычно, делают на большинстве отечественных предприятий), но и увеличив отдачу от этих затрат.
Цель курсовой работы — исследовать систему управления затратами и сформулировать направления снижения затрат на производство и реализацию продукции ОАО «Авиационные редуктора и трансмиссии — Пермские моторы» (ОАО «Редуктор — ПМ»).
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Исследовать процесс управления затратами на предприятии.
2. Проанализировать практику управления затратами на ОАО «Редуктор — ПМ».
Объект рассмотрения в курсовой работе — предприятие, предмет управления — затраты предприятия. Логика работы обусловлена задачами, которые стоят перед предприятием и решение которых является основной целью управления затратами.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, списка использованной литературы и приложений.
В первой главе раскрываются понятия и виды затрат, особенности учёта затрат в машиностроении.
Во второй главе дана развёрнутая характеристика ОАО «Редуктор — ПМ», осуществлён анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия за 2007-2008 гг., структура затрат и их динамика, а также отдельных элементов, занимающих наибольший удельный вес в себестоимости производства и реализованной продукции ОАО «Редуктор — ПМ».
1. Управление затратами на предприятии
Управление затратами на предприятии
Понятие и виды затрат и издержек предприятия. Себестоимость продукции и факторы влияния на неё. Процедура внутрипроизводственного учёта затрат и управления себестоимостью на примере промышленного предприятия ОАО «Авиационные редуктора и трансмиссии».
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.05.2011 |
| Размер файла | 108,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
Понятия «затраты», «расходы», «себестоимость» всегда находились под пристальным вниманием отечественной теории и практики. С переходом к определению финансового результата деятельности предприятия как разницы между доходами и расходами, а больше с необходимостью гармонизации российских и международных стандартов бухгалтерского учета усиливается необходимость определения новых подходов к этим понятиям.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что величина основных видов ресурсов, расходуемых на производство продукции, в значительной степени влияет на эффективность производства, величину прибыли и уровень рентабельности. Поэтому предприятию, использующему многообразные виды ресурсов: материальные, трудовые, технические и др., необходимо эффективно ими управлять, чтобы знать, как они связаны друг с другом, какие принимать решения для повышения отдачи от применяемых ресурсов, так как уровень их использования непосредственно влияет на величину расхода.
Применяемая в настоящее время на отечественных предприятиях система управления затратами, основанная на «котловом» методе учёта давно устарела, кроме того до сих пор не все руководители уделяют должное внимание управлению ими. А ведь известны примеры, когда при снижении затрат на несколько процентов прибыль возрастает так же как при увеличении объема продаж на треть. При этом компания не несет дополнительных затрат, связанных с расширением производства, менеджеры не «ломают голову» насчет новых способов продвижения продукции, наконец, появляется возможность более гибкого ценообразования. Ведь хорошие показатели по затратам можно получить не только снизив их (что, обычно, делают на большинстве отечественных предприятий), но и увеличив отдачу от этих затрат.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Исследовать процесс управления затратами на предприятии.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, списка использованной литературы и приложений.
В первой главе раскрываются понятия и виды затрат, особенности учёта затрат в машиностроении.