Ожидаемые результаты практики:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Смоленский филиал РАНХиГС
| СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ |
| _______________ | _________________ |
| Ю.Н. Абрамова | |
| Руководитель практики от организации | Руководитель практики от академии |
| «15» октября 2018 г. | «24» сентября 2018 г. |
СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)
проведения производственной практики (преддипломной практики, стационарная, выездная) практика обучающегося 4 курса
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Учебная группа № 15ЮЗВ
Срок прохождения практики с «15» октября 2018 г. по «11» ноября 2018г.
Место прохождения практики Смоленский областной суд, отдел по обеспечению рассмотрения гражданских дел, г. Смоленск, пр. Гагарина, 23А
(указывается полное наименование структурного подразделения Смоленского филиала РАНХиГС / профильной организации и ее структурного подразделения, а также их фактический адрес)
Рассмотрено на заседании кафедры юриспруденции
(протокол от «24» сентября 2018 г. № 2)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Смоленский филиал РАНХиГС
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Направленность (профиль): Гражданско-правовая
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на производственную практику (преддипломная пратика, стационарная, выездная)
(вид и тип практики практики)
Для Ивановой Марии Александровны
Обучающегося 4 курса учебная группа № 15ЮЗВ
Место прохождения практики Смоленский областной суд, отдел по обеспечению рассмотрения гражданских дел, г. Смоленск, пр. Гагарина, 23А
(указывается полное наименование структурного подразделения Смоленского филала РАНХиГС/ профильной организации и ее структурного подразделения, а также их фактический адрес)
Срок прохождения практики: с «15» октября 2018 г. по «11» ноября 2018 г.
Цель прохождения практики:
Производственная практика (преддипломная практика) проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.
— способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации;
— владение навыками подготовки юридических документов;
— способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
— способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
— способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
— способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.
Задачи практики:
— углубить и закрепить полученные теоретические знания, приобрести умения и практические навыки, необходимые для работы по профилю подготовки;
— под руководством руководителя практики от профильной организации совершенствовать юридические навыки и умения по решению профессиональных задач;
— собрать, обработать и проанализировать материал иллюстративной, экспериментальной, статистической, иной направленности для выпускной квалификационной работы.
Вопросы, подлежащие изучению:
— ознакомление со структурой организации, принимающей обучающегося на практику;
— ознакомление с ведением общего делопроизводства;
— ознакомление с нормативно-правовыми актами, приказами, распоряжениями, указаниями и инструкциями, регламентирующими деятельность организации, принимающей обучающегося на практику
ДОПИСАТЬ ТО, ЧТО РЕАЛЬНО ДЕЛАЛИ (смотреть ПРИМЕРЫ ДАЛЕЕ. ) ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНА БЫТЬ РАЗРАБОТКА КАКОГО-ЛИБО ДОКУМЕНТА
Выбрать что-то одно.
В юридических (правовых) отделах организаций, учреждений:
— ознакомление с нормативно-правовыми актами, приказами, распоряжениями, указаниями и инструкциями, регламентирующими деятельность организации, принимающей обучающегося на практику, а также с заключенными договорами, подготовка проекта договора;
— присутствие при приеме юристом работников по личным вопросам, подготовка проектов по поступившим письменным заявлениям и жалобам;
— изучение проводимой претензионной работы, подготовка проекта претензий и исковых заявлений;
— ознакомление с порядком приема и увольнения работников, с содержанием трудовых договоров (контрактов), с применением мер морального стимулирования, применением различных видов взысканий, соблюдением в организации применения трудового законодательства; ведением трудовых книжек; деятельностью общественных организаций, комиссии по трудовым спорам.
В суде обучающийся:
— изучение организации работы суда, его структуры, распределение обязанностей между судьями и другими работниками суда, планирование работы судей и специалистов, организацию приема посетителей, рассмотрение жалоб и заявлений;
— ознакомление с работой канцелярии суда, постановкой делопроизводства и статистической отчетностью, оформляет дела после их рассмотрения, ведет переписку, связанную с подготовкой рассмотрения судебных дел, направлением их с жалобами и протестами в вышестоящий суд, присутствует при приеме граждан, знакомится с гражданскими делами, составляет проекты определений, постановлений, решений и иных процессуальных документов (определение, жалоба, судебный приказ);
— участие в подготовке дел к судебному разбирательству;
— изучение работы кассационной инстанции, порядок подачи кассационной жалобы, порядок ее приема, особенности подготовки дела и ведения судебного разбирательства.
— ознакомление с делами, поступающими в суд, составление проекта определений, постановлений, решений и приказов.
В службе судебных приставов обучающийся:
— изучение организации работы отдела, его структуры, распределение обязанностей между судебными приставами-исполнителями и другими работниками подразделения, планирование работы, организация приема посетителей, рассмотрение жалоб и заявлений;
— участие в подготовке и производстве принудительных действий и мер исполнительного производства;
— ознакомление с постановкой делопроизводства и статистической отчетностью, оформлением дела после их рассмотрения, ведением переписки, связанной с возбуждением исполнительных производств, рассмотрение жалоб и заявлений граждан старшим судебным приставом, присутствие при приеме граждан, знакомство с материалами исполнительного производства, составление проекта постановлений и иных процессуальных документов;
Ожидаемые результаты практики:
-проводить анализ общественных отношений;
-осуществлять правовую экспертизу нормативных актов;
-проводить следственные и иные процессуальные действия; собирать, оценивать и использовать доказательства;
-анализировать причины и условия проявлений преступности и иных правонарушений;
-выявлять обстоятельства, способствовавшие совершению коррупционного правонарушения;
-разрабатывать процессуальные документы различных участников судопроизводства.
— определять место совершенного юридического действия в структуре и системе российского законодательства;
— разрабатывает юридические документы;
— составляет процессуальные документы;
— выбирает средства, необходимые для предупреждения правонарушений;
— исследует коррупционную ситуацию, оценивает коррупционное поведение;
— владеет методами проведения документальных и фактических проверок, использования полученной информации для юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств.
на уровне опыта практической деятельности:
— принимает решения и совершает юридические действия в точном соответствии с законом;
— составляет процессуальные документы;
— организует, проводит и завершает расследование преступления и иных правонарушений;
— разрабатывает предложения, направленные на предупреждение и профилактику правонарушений;
— содействует пресечению коррупционного правонарушения;
— документально оформляет результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.
Рассмотрено на заседании кафедры юриспруденции
(протокол от «24» сентября 2018 г. № 2)
| СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ |
| _______________ | _________________ |
| Ю.Н. Абрамова | |
| Руководитель практики от организации | Руководитель практики от академии |
| «15» октября 2018 г. | «24» сентября 2018 г. |
Задание принято к исполнению ________________ «24» сентября 2018г.
Дата добавления: 2019-01-14 ; просмотров: 1233 ; Мы поможем в написании вашей работы!
Ожидаемые результаты практики
Порядок заполнения дневника
Раздел «Индивидуальное задание»
Цель прохождения практики:
«обеспечивает овладение компетенциями:
ПК-22 – в части освоения третьего этапа (способность к использованию навыков проведения проверки финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов на базе конкретного предприятия);
ПК-23 – в части освоения третьего этапа (способность применить методы контроля и ревизии к конкретным объектам проверки);
ПК-28 – в части освоения третьего этапа (способность проводить оценку данных, необходимых для решения профессиональных задач);
ПК-31 – в части освоения третьего этапа (способность прогнозировать возможность возникновения угроз экономической безопасности);
ПК-32 – в части освоения третьего этапа (способность давать оценку возможным экономическим рискам)».
— расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний по изученным экономико-правовым дисциплинам;
— выработка у студентов практических навыков, необходимых для работы в качестве специалистов-экономистов в сфере обеспечения экономической безопасности общества, государства, субъектов экономической деятельности, личности;
— освоение аналитических навыков работы и ознакомление со способами, формами и методами организации и ведения экономической деятельности на уровне предприятия, организации, отрасли, региона;
— изучение деятельности конкретной организации (учреждения, предприятия, ведомства и т.д.), знакомство с его основными экономическими показателями;
— участие в расчетах по экономическому обоснованию мероприятий, повышающих экономическую эффективность и безопасность деятельности организации (предприятия), учреждения.
Содержание практики, вопросы, подлежащие изучению:
– особенности и специфика отрасли (сферы деятельности), в которую входит предприятие (организация);
– производственная структура организации (предприятия, учреждения) базы прохождения практики;
– тип организационной структуры управления (конкретную конфигурацию системы управления);
– система управления, организации работ в рамках обеспечения экономической безопасности деятельности;
– применяемые методики анализа финансово-хозяйственной деятельности и финансового состояния предприятия;
– основные показатели финансово-хозяйственной деятельности, динамику их значений и тенденции;
– планы технического, экономического и социального развития предприятия разработанный в рамках повышения экономической безопасности деятельности;
— проведение анализа связей с внешней средой: характер взаимоотношений с контрагентами (продолжительность, эффективность, результативность их сотрудничества) и т.д.
Ожидаемые результаты практики
При прохождении в налоговых и иных контролирующих органах:
— о порядке мониторинга соблюдения плательщиками установленного порядка налогообложения (соблюдения финансовой дисциплины, требований системы экономической безопасности), в том числе выявления способов занижения налоговой базы, схем ухода от налогов (иных вопросов в соответствии со спецификой базы прохождения практики).
— анализировать письма и запросы налогоплательщиков (плательщиков сборов) и налоговых агентов;
— выявлять формы и способы уклонения от уплаты налогов;
— проводить предпроверочный анализ финансово-хозяйственной деятельности организации налогоплательщика;
— определять критерии оценки эффективности налогового администрирования и оценки деятельности налоговых органов;
— анализировать налоговые поступления в бюджетную систему РФ с целью планирования и прогнозирования
на уровне владения:
— методикой применения элементов налогообложения и расчета отдельных налогов и их совокупности по предприятию (организации);
— методикой проверки достоверности, представляемой организациями бухгалтерской и налоговой отчетности;
— системой оценки эффективности налогового контроля и оценки деятельности налоговых органов;
— порядком составления справок и актов налоговых проверок, а также решений налогового органа, принимаемых по результатам налоговых проверок.
При прохождении практики в организации:
— о порядке мониторинга соблюдения плательщиками установленного порядка налогообложения (соблюдения финансовой дисциплины, требований системы экономической безопасности), в том числе выявления способов занижения налоговой базы, схем ухода от налогов (иных вопросов в соответствии со спецификой базы прохождения практики).
— анализировать первичные бухгалтерские документы, служащие основанием для исчисления и уплаты налогов (сборов);
— проводить налоговые расчеты в целях заполнения налоговых деклараций;
— определять суммы авансовых платежей и сумм налогов по срокам уплаты.
на уровне владения:
— навыками проверки соответствия данных статей бухгалтерской и налоговой отчетности;
— навыками проверки в выборочном порядке соответствия данных бухгалтерской и налоговой отчетности первичным документам организации.
Раздел «План-график» проведения
Б2.П.1 «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»
Направление подготовки: 38.05.01 Экономическая безопасность, специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»
При прохождении практики в организации:
При прохождении практики в налоговых и иных контролирующих органах:
При прохождении практики в правоохранительных органах (отдел по борьбе с экономической преступность):
При прохождении практики в органах государственного и муниципального управления, финансовых и контрольно-надзорных органах (министерства финансов, департаменты и управления финансов, контрольно-счетные органы и т.п.):
Планируемые результаты практики
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Волгоградский институт управления – филиал РАНХиГС
Факультет государственного и муниципального управления
Кафедра корпоративного управления
| Утверждена решением кафедры корпоративного управления Протокол от «02» сентября 2019 г. № 1 |
ПРОГРАММА
___Б2.В.03(П) НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА__
(индекс, наименование практики (научно-исследовательской работы), в соответствии с учебным планом)
направление подготовки (специальность)
38.03.03 Управление персоналом
(код и наименование направления подготовки (специальности))
Стратегическое и операционное управление персоналом организации
Автор(ы)-составитель(и):
канд. социол. наук, доцент,
доцент кафедры корпоративного управления Ленская И.Ю.
Заведующий кафедрой корпоративного управления
д-р экон. наук, доцент Булетова Н.Е.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Вид практики, способы и формы ее проведения …………….………………………….. 4 |
| 2. | Планируемые результаты практики (научно-исследовательской работы) ….………… 4 |
| 3. | Объем и место практики (научно-исследовательской работы) в структуре ОП ВО …10 |
| 4. | Содержание практики (научно-исследовательской работы)……………………. …. 11 |
| 5. | Формы отчетности по практике (исследовательской, научно-исследовательской работе) ………………….…………. 11 |
| 6. | Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по практике ……………..….. 12 |
| 7 | Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» ……………………………………………………………………………….. 18 |
| 7.1. Основная литература………………………………………………………..……….. 18 | |
| 7.2. Дополнительная литература …….……………………………………….……….… 19 | |
| 7.3. Нормативные правовые документы ….…………………………………………….. 19 | |
| 7.4. Интернет-ресурсы ……..……………….…………………………………………. 20 | |
| 7.5. Иные рекомендуемые источники ………………………………..………………. 20 | |
| 8. | Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы …..……………………….…. 20 |
Вид практики, способы и формы ее проведения
Б2.В.03(П) Научно-исследовательская работа является составной частью основной образовательной программы высшего образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке обучающихся на базах практики, содействует закреплению теоретических знаний, установлению необходимых деловых контактов Волгоградского института управления с предприятиями, организациями и учреждениями.
Б2.В.03(П) Научно-исследовательская работа является обязательным элементом образовательной программы бакалавров направления подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Данный вид практики проводится с целью отработки исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов, что является важной составной частью подготовки к преддипломной практике и успешной подготовки выпускной квалификационной работы, поэтому научно-исследовательская практика является первой стадией к написанию выпускной квалификационной работы бакалавра.
Вид практики– производственная.
Тип практики:научно-исследовательская.
Способ проведения практики:стационарная или выездная. Местом проведения практики является организация или учреждение из списка баз практик, предложенных Волгоградским институтом управления. Распределение студентов по базам практики осуществляется согласно их заявлениям. Учащийся имеет право написать заявление на прохождение практики в организации или учреждении, которое не входит в список баз практик, предложенных Волгоградским институтом управления. В таком случае, сфера деятельности предлагаемой для прохождения организации или учреждения, должна соответствовать направлению подготовки обучающегося. С организацией или учреждением, предложенными учащимися самостоятельно, Волгоградский институт управления заключает договор о направлении обучающихся на практику.
Формы проведения практики:дискретная с выделением в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для ее проведения.
По письменному заявлению обучающегося практика для инвалидов и лиц с ОВЗ реализуется с учетом индивидуальных психофизических особенностей в соответствии с рекомендациями реализации индивидуальной программы реабилитации.
Планируемые результаты практики
2.1. Б2.В.03(П) Научно-исследовательская работа обеспечивает овладение следующими компетенциями:
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| ПК-1 | знание основ разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом, основ формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации, отдельного работника, а также основ управления интеллектуальной собственностью и умение применять их на практике | ПК-1.2.3.2 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов для разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом, основ формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации, отдельного работника, а также основ управления интеллектуальной собственностью |
| ПК-12 | знание основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации | ПК-12.4.1 | Овладение основными методами и приемами научно-исследовательской работы |
| ПК-13 | умение вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знанием основ кадровой статистики, владением навыками составления кадровой отчетности, а также навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами, умение обеспечить защиту персональных данных сотрудников | ПК-13.4.1 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов |
| ПК-14 | владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умением применять их на практике | ПК-14.3.3 | Овладение основными методами и приемами научно-исследовательской работы |
| ПК-15 | владение навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации, умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации | ПК-15.3.2 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов |
| ПК-16 | владение навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала организации, умением рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации | ПК-16.4.2 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов |
| ПК-17 | знание основ разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных стандартов в области управления персоналом, умением составлять описания и распределять функции и функциональные обязанности сотрудников, а также функции подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции, положения о подразделениях) | ПК-17.3.3 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов |
| ПК-20 | умение оценить эффективность аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала, владением навыками получения обратной связи по результатам текущей деловой оценки персонала | ПК-20.2.2.1 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов |
| ПК-21 | Знание основ оценки качества обучения, управления карьерой, служебно-профессиональным продвижением и работы с кадровым резервом, и умением применять их на практике | ПК-21.3.1 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов |
| ПК-22 | Умение формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение, владение навыками контроля за использованием рабочего времени | ПК-22.3.2 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов для формирования бюджета затрат на персонал |
| ПК-23 | Знание основ подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации и умение использовать их на практике | ПК-23.3.3 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов для исследований удовлетворенности персонала работой в организации |
| ПК-24 | Способность применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации | ПК-24.4.1 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов для оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации |
| ПК-25 | Способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений | ПК-25.4.1 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом |
| ПК-26 | Знание основ проведения аудита и контроллинга персонала и умение применять их на практике, владение важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей, методами бюджетирования затрат на персонал | ПК-26.1.4 | Отработка исследовательских навыков по сбору, анализу и обобщению теоретических и практических материалов для проведения аудита и контроллинга персонала |
2.2. В результате прохождения практики у студентов должны быть сформированы:
| ОТФ/ТФ (при наличии профстандарта) | Код этапа освоения компетенции | Планируемые результаты обучения при прохождении практик* |
| концепции управления персоналом, кадровая политика организации, основы стратегического управления персоналом, трудовой потенциал, интеллектуальный капитал организации, управление интеллектуальной собственностью | ||
| разработка и реализация концепции управления персоналом, кадровой политики организации, основ стратегического управления персоналом | ||
| анализ эффективности формирования и использования трудового потенциала и интеллектуального капитала организации, систематизации полученных данных | ||
| «Документационное обеспечение работы с персоналом» | ПК-12.4.1 | Опыт проведения научно-исследовательской работы по практике применения информационных технологий в деятельности кадровых служб организаций Выявлять и формулировать задачи кадрового управления и находить различные пути их решений в условиях информационно-коммуникативного пространства Владение навыками организационно-управленческой деятельности в деятельности кадровых служб организаций. |
| кадровое делопроизводство, основы организации архивного хранения кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знанием основ кадровой статистики | ||
| умение обеспечить защиту персональных данных сотрудников | ||
| владение навыками анализа кадровой отчетности, кадровой документации и действующих локальных нормативных актов | ||
| Опыт проведения научно-исследовательской работы посредством методов анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда) | ||
| Умение применять знания по разработке и экономическому обоснованию мероприятий по улучшению экономических показателей деятельности организации | ||
| Владение навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по улучшению экономических показателей деятельности организации | ||
| знание методов сбора информации, необходимой для анализа системы управления персоналом | ||
| умение рассчитывать численность и профессиональный состав персонала | ||
| анализ численности и профессионального состав персонала | ||
| методов сбора информации, необходимой для анализа системы управления персоналом | ||
| рассчитывать численность и профессиональный состав персонала | ||
| анализ численности и профессионального состав персонала | ||
| основ разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных стандартов в области управления персоналом, должностные инструкции, функции подразделений разного уровня | ||
| анализировать функциональные обязанности сотрудников и составлять на основе данных анализа описания | ||
| разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных стандартов в области управления персоналом на основе анализа системы управления персналом организации | ||
| аттестация, деловая оценка персонала, обратная связь, методы оценки персонала организации | ||
| оценить эффективность аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала | ||
| получения обратной связи по результатам текущей деловой оценки персонала | ||
| основы оценки качества обучения, управления карьерой, служебно-профессиональным продвижением и работы с кадровым резервом | ||
| оценивать качество обучения при помощи техники обратной связи | ||
| анализа эффективности управления карьерой персонала организации | ||
| бюджетирование персонала, методы бюджетирования затрат на персонал | ||
| формировать бюджет затрат на персонал на основе анализа кадровой отчетности | ||
| оценки эффективности контроля за использованием рабочего времени, за распределением бюджета затрат на персонал | ||
| на уровне знаний: знание основ подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации | ||
| применять на практике знания основ подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации | ||
| подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации | ||
| методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования, материальное и нематериальное стимулирование, эффективность | ||
| способность применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации | ||
| методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования | ||
| функции управления персоналом, рыночные и специфические риски, связанные с деятельностью по реализации функций по управлению персоналом, методы анализа | ||
| способность использовать результаты проведенного анализа рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений | ||
| способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом | ||