план обучения мирэа программная инженерия

Системная и программная инженерия

О программе

В ходе обучения студенты получают теоретическую и практическую подготовку в области стандартизации программной и системной инженерии, а также создания и развития сложных, многоверсионных, тиражируемых программных средств и баз данных высокого качества и надёжности.

Варианты обучения

Условия поступления

Предметы ЕГЭ

Поступление по олимпиаде

Можно поступить без экзаменов, победив в одной из олимпиад

Дополнительные баллы к сумме ЕГЭ

10 баллов за аттестат с отличием 10 баллов за диплом колледжа с отличием 2 балла за Золотой значок ГТО 1 балл за спортивные достижения: звания чемпиона мира, Европы или Олимпийских (и Паралимпийских) игр, статус мастера спорта или кандидата в мастера спорта 1-4 балла за волонтерская деятельность 5-10 баллов за результаты олимпиад и творческих конкурсов, не используемые для получения особых прав 7 баллов за наличие статуса победителя чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) «Абилимпикс»

Условия поступления

Математика, русский язык, информатика

Преимущества обучения

Ресурсы

Студенты имеют доступ к современным учебным лабораториям по электротехнике, электронике и микропроцессорной технике, лабораторные стенды соответствуют современному уровню развития вычислительной техники.

Новые технологии обучения

В Институте информационных технологий записаны первые в истории РТУ МИРЭА иммерсивные лекции с эффектом присутствия и возможностью просмотра в режиме виртуальной реальности с углом обзора 360 градусов.

Рейтинг

17 место в ТОП-20 занял РТУ МИРЭА в рейтинге вузов на 2018 год по уровню зарплат молодых специалистов ИТ-отрасли, который представил «Superjob для студентов».

Особенности программы

Лаборатории оснащены современным компьютерным, сетевым, мультимедийным и офисным оборудованием, обеспечивающим учебный процесс, исследовательские проекты и инициативные разработки. Студентам предоставляются возможности для самостоятельной работы, в том числе в области сетевого и системного администрирования.

Работодатели-партнеры

Кафедра медицинских информационных систем создана на базе Федерального научно-клинического центра детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Д. Рогачева — крупнейшего в Европе. По сути, это первая в России кафедра медицинской информатики.

Базовое предприятие кафедры высокопроизводительных вычислительных систем — Межведомственный суперкомпьютерный центр РАН, крупнейший научный суперкомпьютерный центр в России. С точки зрения производительности он в десять раз мощнее других крупных вычислительных центров страны.

Базовое предприятие кафедры автоматизированных систем организационного управления — ФГУП НИИ «Восход». Это крупнейший системный интегратор в области разработки и внедрения территориально распределенных информационно-коммуникационных систем: «Выборы», «Правосудие» и др.

Отзывы

Об этом учебном заведении пока никто не оставил отзыв. Станьте первым!

Вопросы и ответы

Ещё никто не задавал вопросов. Не стесняйтесь, спрашивайте.

Источник

Первый курс обучения по направлению «Программная инженерия»

Приветствую вас.
Когда я заканчивал последний год обучения в школе, точнее отрабатывал решение тестов по ЕГЭ, я уже выбрал сферу в которой хотел получить профессию. Да, это IT. Выбрал как-то само собой, вообще не мучился. Конечно же подал документы в технический университет. И вот, заполняя анкету, нужно было выставить приоритеты по направлениям. Первой в списке я и поставил программную инженерию. Осознанно. Хотя мои представления об этой специальности не были до конца полны на тот момент. Ну собственно как выбрал, так туда и попал…

Первый семестр

Естественно учеба в университете была в новинку, много впечатлений и т.д. Направление «Программная инженерия» появилась в университете впервые. По нему готовят бакалавров, т.е 4 года обучения, затем можно пойти в магистратуру. Группа собралась из 14 человек (кстати, по завершению курса осталось всего 10)

О двух последних подробнее.
Введение в специальность представляло собою курс лекций, на которых речь шла об программировании в довольно-таки простой и понятной форме.
Алгоритмизация математических задач, это был курс практических занятий, на которых мы подробно разбирали блок-схемы, псевдокод, и как бы программировали на как бы языке «Кумир». Ну, собственно изучали всяческие алгоритмы.

По завершении семестра сдавали экзамены по Алгебра и геометрии, Информатике и Отечественной истории.

Второй семестр

О, а вот тут уже интересно.
Итак, перечислю дисциплины:
– Безопасность жизнедеятельности (куда без нее)
– Математический анализ (опять он)
– Иностранный язык (продолжаем изучение)
– Физкультура (аналогично)
– Дискретная математика (множества, графы и Булевы функции)
– Теория решения изобретательских задач
– Программирование на языке высокого уровня
– Основы программной инженерии

Три последних предмета представляют наибольший интерес.
Теория решения изобретательских задач – очень интересная дисциплина. Она меняет стиль мышления. Занятная концепция.
Программирование на языке высокого уровня, тут мы приступили к изучению великого и ужасного С++. Курс лекций параллельно с практическими занятиями. Ну, занятия – как занятия, за семестр 26 лабораторных работ. Некоторые темы лабораторных: Циклические вычислительные процессы, Обработка числовых последовательностей с использованием вектора, Матрицы, Массивы, Строки, Функции библиотеки для работы со строками и символами, Реализация стека и очереди, Указатели на функции, Рекурсивные функции, и другие. В общем за семестр изучили азы, достаточно так хорошо изучили.
Основы программной инженерии – вводный такой курс. Начиная от истории программирования, да разбора стандартов. Плюс еще касательно самого программирования – параллельное изучение среды BlackBox. Ну и реализация некоторых тех же лабораторных работ по Программированию на языке высокого уровня.

Экзамены сдавали следующие: Математический анализ, Дискретная математика, Основы программной инженерии и Программирование на языке высокого уровня.

Впечатления

Курс выдался интересным и главное – познавательным. Так как направление новое, может оказаться, что учебный план будет сырым, но очень радует энтузиазм преподавателей. Хотя, это конечно первый курс. Основное обучение по данному направлению будет на третьем и четвертом. Как говорится дальше — больше.

Сейчас, кстати, проходит учебная практика. Пишем программы и сопровождаем их документацией. Это как бы подготовка к двум курсовым работам на следующий курс. Такая же практика будет проводиться и после четвертого семестра. После третьего курса – уже производственная практика.

Ну, вот я и поведал вам об организации учебного процесса в моем университете. Кстати вот Он.

Источник

Контрольные цифры приёма 2022/2023 учебного года по программам бакалавриата и программам специалитета очной формы обучения*

Бакалавриат

Специалитет

* Приём на очно-заочную форму обучения проводится только в филиалах Университета. Приём на заочную форму обучения в Университет НЕ ПРОВОДИТСЯ.

** Конкурс на платные места не проводится, число мест не ограничено. Приведён ориентировочный план приёма.

С дополнительной информацией об образовательных программах можно ознакомиться в Гиде по специальностям и направлениям подготовки.

Источник