Компетенции, формируемые у студентов в результате прохождения практики
В соответствии с образовательной программой подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 «Менеджмент» учебная практика направлена на формирование следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
ОПК-1 владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
ОПК-4 способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;
ОПК-7 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
ПСК-2 владение методами и программными средствами обработки деловой информации.
Сроки и продолжительность прохождения практики
Период прохождения практики определяется учебным планом направления подготовки бакалавров 080200.62 «Менеджмент».
| Форма обучения | Курс | Семестр | Продолжительность, недель | Трудоемкость |
| ЗЭТ | Час | |||
| Очная | ||||
| Заочная |
Объект и предмет практики
1.5.1 Объектами учебной практики являются структурные подразделения НТИ НИЯУ МИФИ. Так же учебная практика может осуществляться по месту работы студента. В данном случае объектами практики являются организации, учреждения и предприятия независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, в том числе и органы государственной и муниципальной власти, государственные и муниципальные организации (предприятия), структурные подразделения государственных и муниципальных организаций (предприятий) и т.п.
Место проведения практики согласовывается с заведующим выпускающей кафедрой, а также с помощником руководителя НТИ НИЯУ МИФИ по учебно-производственной работе.
1.5.2 Предметом практики являются:
— функциональные обязанности сотрудника соответствующего подразделения организации;
— информации об организации и структурном подразделении, в котором проходит практика, для подготовки отчёта;
— система управления организацией (предприятием);
— информационная система организации (подразделения), где проходит практика.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Пишем введение отчета по практике
Довольно сложно написать введение отчета по практике по ряду причин:
Обосновываем актуальность во введении
Целью прохождения любого вида практики, производственной, преддипломной или учебной, является изучение практических аспектов функционирования организации, применение своих знаний в реальной жизни. База практики выбирается таким образом, чтобы студент мог получить максимальное количество полезного опыта. Обосновывая актуальность, следует акцентировать внимание на важности сферы, в которой функционирует организация, для развития народного хозяйствования.
Подчеркните, как важно ознакомиться с деятельностью именно подобного предприятия. Здесь же следует кратко охарактеризовать базу, указать специализацию предприятия, место, роль на рынке.
Например:
«Динамичное развитие пищевой промышленности, удовлетворение потребностей внутреннего рынка в продовольственных товарах, формирования их мощного экспортного потенциала — вот главные задачи экономической политики России. Продовольственные товары занимают значительную долю в структуре экспорта страны. Этому способствует развитие различных продуктов питания, в том числе снеков, удовлетворения потребностей в полной мере российских потребителей и возможности выхода предприятий на внешние рынки.
Одним из экспортеров продуктов питания, весомым участником рынка снеков продукции и выступает ООО «Торгпред».
Для того чтобы написать введение для отчета по учебной практике, нужно обосновать также она необходима для будущего специалиста. Практика позволяет более полным образом осознать верность профессионального выбора студента. Благодаря ей он может проверить уровень своих теоретических знаний, узнать, какие важные профессиональные качества ему необходимы в специальности.
Например: «Для будущего менеджера организации важным является получение навыков, необходимых для работы в этой сфере. Так, необходимым является наличие навыка проведение деловых переговоров, ведь это абсолютно особый вид коммуникации, проводящийся по четко определенным правилам, подчиненный особым законам. Наличие этого навыка позволяет достичь целей переговоров.
Не менее важно умение работать с документаций, а также большим объемом информации. Работа на реальном предприятии позволяет значительно улучшить организаторские способности. То есть научиться планировать не только свою, но и чужую работу, делегировать полномочия, распределять задачи».
Определяем в чем заключается цель и задачи
Главной целью прохождения практики является ознакомление с практическими аспектами функционирования организации. Это может быть четко определенная сфера, например, маркетинговая или финансовая деятельность, аудит и т.д. как и у других студенческих работ, отчет не должен содержать несколько целей. Лучше объединять две цели воедино.
Пример: «Целью является анализ рынка пищевой промышленности, его субъектов, и ООО «Коммунар-Торг», как одного из субъектов этого рынка, финансового состояния и отдельных аспектов его деятельности».
Отчет также содержит перечень задач во введение. Для определения задач необходимо внимательно просмотреть план работы. Достаточно часто методические рекомендации содержат подробное описание того, что необходимо выполнить в процессе написания. Отталкивая от поставленных заданий, пишется содержание отчета по практике.
Количество задач всегда соответствует количеству пунктов работы. При их написании достаточно незначительно перефразировать названия параграфов, используя слова «проанализировать»; «изучить»; «охарактеризовать».
Пример:
Определяем предмет и объект исследования
Для написания введения необходимо четкое определение предмета, объекта. Сделать это очень просто, так как объектов всегда выступает база, где студент проходит практику, а предметом – изучаемый аспект ее деятельности, совпадающий со специализацией практиканта.
Пример: «Объектом исследования выступает ООО «Среда». Предметом является непосредственно ее внешнеэкономическая деятельность».
Пишем методы исследования во введении
Во введение необходимо привести методологическую базу. Это перечисление тех методов, которые вы реально применяли во время сбора и изучения информации. Достаточно простого перечисления методов без подробного объяснения их сути или способов использования, так как введение не должно занимать большой объем.
Пример:
Методологической основой выступают методы синтеза, системного анализа, дедукции, квалификационно-аналитический метод, расчет и анализ показателей эффективности внешнеэкономической деятельности и другие, которые были использованы мною в процессе сбора и обработки данных».
Далее ведение может содержать краткое описание информационной базы, то есть тех документов, в том числе внутренних, законов, научных работ, которые были проанализированы. Приводите только те источники, изучение которых было действительно выполнено.
Пример: «Информативную базу составляют научные труды российских и зарубежных авторов, Интернет-ресурсы, законы в сфере регулирования экспортной и торговой деятельности, внутренняя документация предприятия, данные его финансовой отчетности».
Оформление введения
Для написания текста используется шрифт Times New Roman четырнадцатого размера и полуторный интервал.
Допускается выделение ключевых слов введения полужирным начертанием. Отчет по практике содержит введение объемом от одной до трех страниц.
Для перечисления задач по отчету лучше всего использовать маркированный список.
Отчет всегда нумеруется, нумерация страниц начинается с содержания. А значит, введение тоже в нее входит. Номер страницы, на которой оно начинается, следует указать при оформлении плана.
Первая часть работы готова, можете смело продолжать писать ваш отчет по практике.
Объекты производственной практики
Производственная практика студентов проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях на основе договоров заключенных между университетом и предприятиями (организациями), в соответствии с которыми указанные предприятия (организации) предоставляют места для прохождения студентами университета практики.
Объектами производственной практики могут быть предприятия (организации) и учреждения, различных форм собственности и правового статуса, количественных параметров, осуществляющие коммерческую деятельность: индивидуальные предприятия, хозяйственные и акционерные общества, объединения, ассоциации, концерны, холдинги, финансово-промышленные группы и т.д.
Базовые предприятия для студентов должны отвечать следующим требованиям:
— соответствовать профилю подготовки специалиста;
— располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студента;
— иметь материально-техническую и информационную базу с инновационными технологиями.
Объект практики определяется заведующим кафедрой, который готовит договоры с ведущими отраслевыми предприятиями (организациями) о приеме студентов университета на практику. Договоры с предприятиями (организациями) и/или гарантийные письма от предприятий (организаций) о приеме студентов на практику должны быть оформлены за месяц до начала практики в текущем учебном году.
Также студенты могут выбрать базу практики самостоятельно с учетом требований, предъявляемых к объектам практики. При этом студент предоставляет заведующему кафедрой заявление и договор (гарантийное письмо) от предприятия (организации), предоставляющего место для прохождения практики.
При прохождении производственной практики студенты, как правило, выполняют функции практикантов на выделенном рабочем месте (коммерческого директора, специалиста по закупкам или продажам, управляющего товарным отделом (секцией), складом, агента, торгового представителя и др.). В отдельных случаях студенты университета могут быть зачислены на вакантные должности в соответствии с графиком практики и оплаты труда по существующей тарифной ставке.
Содержание производственной практики
В начале производственной практики студенты должны получить базовые знания о предприятии, которые могут включать в себя вопросы истории предприятия, его организационной структуры и пр.
Учитывая важность базовой информации, она может быть представлена в виде тренинга или ознакомительной беседы специалистов соответствующих функциональных подразделений со студентами, которые будут иметь с ними рабочие отношения в процессе прохождения практики. Студент также может самостоятельно ознакомиться с интернет ресурсами предприятия (организации).
Далее руководитель практики от предприятия определяет студенту виды деятельности, связанные с закупкой, продажей товаров, доведением их до потребителя (доставкой, приемом, хранением, отгрузкой).
Так как производственная практика может проходить на базе производственного (промышленного) предприятия и на базе коммерческой (или торговой) организации, то календарно-тематический план будет иметь свои особенности в силу специфики организации коммерческой деятельности на предприятие соответствующего профиля.
Продолжительность и распределение времени производственной практики для студентов, обучающихся по специальности 080301.65 «Коммерция (торговое дело)», выбравших в качестве объекта практики торговое предприятие или предприятие сферы услуг, представлены в таблице 3.
| № п/п | Раздел программы практики | Отдел, служба организации | Продолжительность (дни) |
| 1. | Общая характеристика предприятия как субъекта коммерческой деятельности | Руководитель практики от организации, юридический, экономический | |
| 2. | Кадровый персонал организации, основные категории персонала, организация труда, планирование трудовой нагрузки, организация и формы оплаты труда | Кадров, труда и заработной платы, бухгалтерия, планово-экономический отдел | |
| 3. | Ресурсы предприятия: имущество организации и показатели его использования | Экономический, технический, бухгалтерия, товарные, складской комплекс | |
| 4. | Издержки обращения и их структура | Экономический, бухгалтерия | |
| 5. | Доходы и финансовые результаты | Экономический | |
| 6. | Система финансово-экономических показателей организации. Организация бухгалтерского учета. | Экономический, плановый, финансовый, бухгалтерия | |
| 7. | Организация планирования закупочной (снабженческой) деятельности на предприятии | Отдел закупки, отдел снабжения, отдел маркетинга, отдел логистики | |
| 8. | Организация и планирование коммерческой деятельности предприятия по сбыту | Отдел сбыта, коммерческий отдел, отдел логистики | |
| 9. | Организация складского и транспортного хозяйства на предприятии | Складской комплекс, отдел логистики | |
| 10. | Коммерческое товароведение | Товарный, складской комплекс, отдел маркетинга, товароведы | |
| 11. | Организация деятельности по ценообразованию на предприятии (в организации, учреждении) | Экономический отдел, отдел маркетинга, коммерческий отдел, отдел сбыта, бухгалтерия | |
| 12. | Организация маркетинговой и рекламной деятельности на фирме | Коммерческий отдел, отдел маркетинга | |
| 13. | Индивидуальное задание: | ||
| 13.1 | Организация внешнеэкономической деятельности | ||
| 13.2 | Организация подготовки реализуемой продукции к производственному потребителю | ||
| 13.3 | Организация информационного обслуживания клиентов | ||
| 13.4 | Организация оптовых ярмарок, выставок и аукционов | ||
| 13.5 | Применение ЭВМ в процессе деятельности организации | ||
| 14. | Оформление отчета по производственной практики | ||
| ИТОГО | (4 нед.) |
Продолжительность и распределение времени производственной практики для студентов, обучающихся по специальности 080301.65 «Коммерция (торговое дело)», выбравших в качестве объекта практики производственное предприятие, представлены в таблице 4.
| № п/п | Раздел программы практики | Отдел, служба организации | Продолжительность (дни) |
| 1. | Общая характеристика предприятия как субъекта коммерческой деятельности | Юридический, экономический | |
| 2. | Кадровый персонал организации, основные категории персонала, организация труда, планирование трудовой нагрузки, организация и формы оплаты труда | Кадров, труда и заработной платы, бухгалтерия | |
| 3. | Ресурсы предприятия: имущество организации и показатели его использования | Экономический, бухгалтерия, товарные, складской комплекс | |
| 4. | Формирование финансовых результатов деятельности | Экономический | |
| 5. | Организация и планирование обеспечения производства материальными ресурсами | Отдел снабжения, плановый и товарный отделы | |
| 6. | Состояние запасов материальных ресурсов на предприятии, методика их планирования и расчета оборачиваемости | Отдел снабжения, плановый и товарный отделы | |
| 7. | Учет, отчетность и анализ в подразделениях коммерческой службы предприятия | Коммерческие службы, плановый, бухгалтерия | |
| 8. | Организация и планирование сбыта готовой продукции | Отдел сбыта, финансовый, плановый, бухгалтерия | |
| 9. | Организация складского и транспортного хозяйства на предприятии | Складской комплекс | |
| 10. | Коммерческое товароведение | Товарный, складской комплекс, отдел маркетинга | |
| 11. | Организация информационного обслуживания коммерческой деятельности предприятия | Отдел АСУ, технический отдел | |
| 12. | Организация деятельности по ценообразованию на предприятии | Экономический отдел, отдел маркетинга, коммерческий отдел, отдел сбыта | |
| 13. | Организация маркетинговой деятельности на предприятии | Отдел маркетинга, коммерческий отдел | |
| 14. | Индивидуальное задание: | ||
| 14.1 | Организация внешнеэкономической деятельности | ||
| 14.2 | Организация рекламной деятельности | ||
| 14.3 | Оказание дополнительных услуг покупателям продукции предприятия | ||
| 14.4 | Организация выставок, участие в ярмарках и аукционах | ||
| 15. | Оформление отчета по производственной практики | ||
| ИТОГО | 20 (4 нед.) |
Дата добавления: 2015-09-13 ; просмотров: 12 ; Нарушение авторских прав
Введение для отчета по практике (пример)
Введение для отчета по практике (пример)
Студент любой специализации на протяжении учебы проходил практику. Результатом этого формата обучения становится отчет по практике. Введение, пример написания отчета, его оформление – такие вопросы возникают у студентов в голове в последний момент, хотя грамотно составить документ не так просто, как кажется.
Что писать во введении отчета по практике
Введение к отчету по практике – это один из элементов работы. Если поток студентов слишком большой, педагог может не прочитать даже саму отчетность, а вот вступление просмотрит обязательно. Если оно написано грамотно и хорошо оформлено, то на этом сдача работы может закончится.
Чтобы понять, как писать отчет по практике и введение, используются примеры из Интернета. Это – действенный метод, но опираться только на шаблон нельзя. Нужно понимать, как именно пишется данный вид работы.
Выделяют три вида отчета о прохождении практики:
В зависимости от того, какую работу нужно писать, отчет имеет разную структуру, но схожие составные части. Главными элементами этого вида письменной работы являются:
Это информация отражается в вводной части.
Актуальность отчета
Актуальность отчета начинающим студентам писать сложнее всего. В этом пункте нужно изложить, зачем вообще проходить такой вид обучения. Лучше использовать общие фразы, которые являются вводными ко всей теме.
Пример. Актуальность отчета: в 2020 году вопрос компьютеризации и диджитализации пространства становится всё более актуальным. Провести глубокое исследование исключительно на теоретическом уровне невозможно, поэтому получение практических навыков необходимо для поиска ответов на поставленные вопросы.
Цели и задачи практики
Цели – это то, зачем конкретному студенту это обучение, чему он хочет научиться во время его прохождения. Задачи – то, что студенту нужно выполнить для того, чтобы достичь целей.
Пример. Цель: выработать навыки написания юридических документов.
Задачи: заниматься подготовкой бумаг и документов для официального делопроизводства; получить полезные навыки оформления официальной документации; научиться заполнять изданные профильными министерствами образцы заявлений, исков и прочих бумаг.
Дополнительные сведения
Наиболее распространенными частями введения считаются:
Фразы-клише для написания введения отчета по практике
Фразы-клише являются спасительной соломинкой для студентов, которые не умеют писать отчетности. Самыми распространенными из них считаются:
Важно: не все преподаватели любят использование таких фраз. Некоторые считают их слишком заезженными, поэтому этот вопрос стоит оговорить с педагогом на первой консультации.
Пример введения отчета по практике
Пример введения для отчетности по практике может отличаться в зависимости от университета и вида практики.
Пример введения отчета по производственной практике
В соответствии с этим стандартом для отчетности по практике на предприятии студент должен составить вступление такого рода:
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика проходилась в (название предприятия или производства, пример «В научно-исследовательском центре «Сияние»») в должности (полное название должности, такое, как записывается в трудовом договоре и должностной инструкции организации, пример «младший лаборант»).
Объект исследования: название предприятия или производства с указанием его местоположения.
Предмет исследования: то, с чем студент будет напрямую контактировать во время обучения, пример «системы проведения анализов и биохимических исследований».
Цель прохождения производственной практики заключалась в (описывается цель, которая указывалась в методичке, пример «изучение принципа работы профильной аппаратуры, систем ее обслуживания и обеспечения работы, сбор профильной информации»).
Для выполнения поставленной цели был выполнен ряд задач (описывается, какие виды работы студент выполнял в процессе обучения):
В процессе прохождения практики на производстве для успешного выполнения поставленных целей использованы учебные пособия, монографии и научно-исследовательские публикации.
Пример введения отчета по учебной практике
Введение для отчёта по учебной практике отличается от производственного отчёта. Некоторые студенты ошибочно считают, что эти два вида контроля синонимичны, но на самом деле это не так. Учебная практика – это профессиональный экзамен для определённой категории профессий, а производственная практика может быть не связана с будущей работой напрямую.
ВВЕДЕНИЕ
Вид практики: Учебная.
Название практики: Учебная в младшем (среднем, высшем) образовательном учреждении.
Сроки прохождения практики: указывается дата с учётом года, месяц нужно написать словом, а не цифрой. После указывается полный срок прохождения обучения, пример «10 недель».
Цель учебной практики: научиться коммуницировать с обучающимися, правильно подавать учебный материал. Выработать навыки планирования, ведения отчетности, проверки письменных заданий.
Для выполнения поставленной цели были решены следующие задачи:
Прохождение учебной практики необходимо для развития ряда полезных профессиональных навыков.
Этот раздел заполняется в соответствии с правилами ПКНМ, которые устанавливаются для каждого вида учебного заведения. Список требований ПКНМ просто копируется из соответствующей методички с подписями.
База практики: Государственное (или частное) образовательное учреждение младшего (среднего, высшего) уровня образования (полное название, пример «Московский Государственный Университет»).
Длительность пребывания на базе прохождения практики: 5 дней в неделю по 5 часов (университет может увеличивать или уменьшать часы, проведенные на обучении, если он имеет статус автономного ВУЗа).
Руководитель практики от ВУЗа: ФИО руководителя, его ученая степень и должность.
Образец введения по учебной практике.
Пример введения отчета по преддипломной практике
Теоретических знаний для защиты диплома недостаточно, его обязательно необходимо подтвердить в практической сфере. Обучение на дневной форме не предполагает, что у студента будет время на работу. Поэтому, чтобы проверить свои знания, учащийся проходит преддипломную практику. Введение для отчета по преддипломной практике – это первая страница, которую прочитает педагог, проверяющий работу.
ВВЕДЕНИЕ
Представляемая работа выполняет роль аналитического отчета о прохождении практики для написания дипломной работы в компании/фирме/на предприятии (полное название учреждения).
Время прохождения практики: указывается дата.
Цели преддипломной практики: собрать теоретическую и практическую информацию для того, чтобы написать дипломную работу. Закрепить полученные в ВУЗе знания и умения. Провести оценку своей работы, внести финальные коррективы.
Цель написания отчета: изучение материала, полученного на производственной практике (или на учебной практике) для написания диплома. Оценить, выполнены ли в полном объеме цели и задачи самой практики.
Объект исследований: деятельность компании (полное название учреждения).
Предмет исследования: формируется в зависимости от конкретной специализации студента. В качестве примера, содержание этого блока для специалиста по компьютерным системам может выглядеть следующим образом:
Вопросы, которые студент должен изучить во время прохождения преддипломной практики:
Материалы, которые были обработаны для прохождения преддипломной практики:
Введение для отчета по любой практике написать несложно, если следовать правильной структуре. Работа пишется конкретно и кратко. Следует делать основные акценты на том, что студент делал во время обучения и как это помогло в закреплении изученного в ВУЗе материала.