тема растения поле чудес 8 букв
Южное лиановое растение (8 букв),что это?Поле чудес В Одноклассниках.
Южное лиановое растение,что это?(8 букв)
Наверняка в этом кроссворде загадано всеми нами любимое южное лиановое растение со сладкими ягодами «ВИНОГРАД».
У винограда множество сортов. На территории одной только России и стран СНГ растет более 3000 сортов винограда, а в мире же насчитывается более 8000 тысяч сортов.
Тут много чего можно напридумывать, на самом деле, но вот составители кроссвордов и сканвордов имеют своё, чёткое мнение на этот счёт.
Спорно, но что поделаешь, пусть будет так.
Сначала подумала, что это окрас, но это слишком просто, да и по количеству букв не подходит. На самом деле верный ответ, скорее всего, это «мимикрия». Это способность живых организмов, в том числе животных и насекомых, маскироваться под окружающие условия, цвет местности и даже ее структуру. Это очень полезное свойство, так как помогает многим животным, особенно травоядным, беречь свою жизнь. Ярким примером является хамелеон. Он вообще может менять цвет своего тела, подстраиваясь под окружающие условия.
Приходилось играть в футбол и даже учавствовать в региональных соревнованиях. Всегда так и называли-полузащитник. И даже комментаторы объявляют как полузащитник «такой-то». Но раз кроссворд и 6 букв, то будет «хавбек».
Здесь следует говорить о литературной маме. Мамой Эркюля Пуаро является Агата Кристи, именно эта знаменитая английская писательница написала «Загадочное происшествие в Стайлзе».
Правильным ответом на данный вопрос является слово «Кристи».
Сценарий игры «Поле чудес» по теме «Растения нашего края»
Тема: Растен и я нашего края.
— расширять знания о растениях;
— учить видеть и чувствовать прекрасное, вызвать желание заботиться о чистоте окружающей среды;
— способствовать созданию теплого микроклимата в каждой семье.
Оборудование: круг “Поле чудес”, рисунки с изображением цветов, буквы, цифры, алфавит, карандаши, призы, выставка книг, гербарий “Растения нашего края”.
— Сегодня наша игра посвящена цветам. Мы часто задаем себе вопрос: что на свете прекрасно? Прекрасное всегда рядом с нами, только его надо видеть. Прекрасен запах свежевспаханной земли, первый голубой цветок подснежника, поток осеннего листопада, сказочный зимний лес, когда кажется, только дотронься до ветки, и она зазвенит тысячами колокольчиков.
Еще в древности люди отмечали цветами все торжественные события в своей жизни. Нет на земле ничего поэтичнее и живописнее цветов – этой чудесной музыки, удивительной гармонии форм, линий и красок.
А сколько нежности в их названиях: ветреница, маргаритка, касатикки и васильки, колокольчик и незабудка, фиалка и лютики. Как надо любить растения, чтобы дать им такие меткие названия и ласковые имена. Нет на земле ничего прекраснее и поэтичнее цветов. Цветы наполняют душу чувством близости к природе, будят мечту, создают ощущение легкости, радости и чистоты.
На земле нет ничего прекраснее и нежнее цветов – этого драгоценного дара природы.
Цветы, как люди, на добро щедры,
И щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца отогревая,
Как маленькие, теплые костры.
1. Цветок какого растения поворачивается за солнцем? (подсолнух)
2. Солнце жжет мою макушку,
Хочет сделать погремушку.
3. Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок.
На него подуй слегка,
Был цветок – и нет цветка.
Это растение лучшее украшение окон, малых садов и газонов. Народная медицина считает, что аромат листьев снимает головную боль, прогоняет усталость. Об этом растении есть легенда, дошедшая до наших времен.
У бедных крестьян тяжело заболел сын. Что ни делали отец с матерью, какие снадобья ни готовили, больной не поднимался. Опечалились родители и обратились к лекарю-цветознавцу. Осмотрел лекарь больного и посоветовал приобрести несколько кустиков душистого растения и установить над изголовьем больного. Утром болезнь миновала.
В Беларуси это растении иначе зовут журавельником или аистником.
ГЕРАНЬ
Жарче восходящей рани
Пламенеет куст герани,
В затемненном полусне
Светит радугой в окне.
1. Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
2. Все знакомы с нами,
С мелкими гвоздями.
3. Что в хлебе родится,
А есть не годится? (василек)
В народных речениях белорусов это растение называется краспак или камвалия лесная. В некоторых сказках гномики пользуются цветами этого растения как фонариками.
По легенде царевна Волхова полюбила юношу Садко в то время, когда он отдал свое сердце девушке полей и лугов Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где падали слезинки царевны, выросли эти цветы – символы чистоты, любви и боли нежного девичьего сердца.
ЛАНДЫШИ
Проснулся лес, весной разбуженный,
Деревья по ветру парят.
Веселых ландышей жемчужины
Под каждым кустиком горят.
1. Стоят в лугах сестрички –
2. Есть очень яркие цветы
С расцветкой небывалою.
Но королевой красоты
3. Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает.
В Беларуси очень много зарослей этого растения на Полесье. Они растут по берегам рек, на заливных лугах.
Легенда гласит. Шли по тайге прохожие. Шли день, шли другой, а тайге конца-края не видно. Продукты закончились, люди обессилили и начали впадать в отчаяние. Только какая-то птица все время порхала над обессиленными и неустанно причитала: «Вы-жи-ви-ка!»
Рассердились прохожие на птицу, захотели изловить, но когда бросились на поимку, неожиданно напоролись на колючий кустик, а на кустике ягоды черные заприметили. Взяли по ягодке – другой, а ягоды вкусные, душистые. За символической трапезой сориентировались в лесу и благополучно вышли на дорогу.
ЕЖЕВИКА
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Из ягод этого растения пекут пироги, варят кисели, соком их подкрашивают вина и напитки. По народным приметам: зацвело это растение – пора сажать картофель.
Не туманов дымных всполохи
Над рекою поднялись,
Над рекой кусты черемухи
Белым цветом занялись.
Этот цветок раскрывается одним из первых после восхода солнца, за это его называют «око дня».
В переводе с греческого это слово обозначает «жемчужинка».
Одна впечатлительная девочка, глядя перед сном на небо, усыпанное звездами, задумчиво шептала: «Звезды, звезды, сделайтесь, пожалуйста, цветами, чтобы я могла с вами поиграть». Утром вся лужайка была усыпана белыми серебристыми цветами.
У нас эти цветы цветут с апреля до июля, а с наступлением прохладной и
Влажной погоды могут зацветать повторно.
МАРГАРИТКИ
1 2 3 4 5 6 7 8 910
В травяном зеленом кружеве,
Маргаритка, как жемчужина,
Малой капелькой горит.
СУПЕРИГРА
Хрупкие на вид, эти поздние цветы очень жизнестойкие. Они выживают даже под снегом и слоем льда. Стоит только внести их в тепло, как совершится чудо – цветы оживут и будут еще долго радовать нас яркими нежными расцветками и неповторимой свежей зеленью.
Родина этого цветка – Япония. Там его называют «кику», что значит солнце. В переводе с греческого «золотой цветок».
С магическими свойствами цветка связана легенда о происхождении Японии.
В давние времена в Китае правил жестокий император. Ему стало известно, что на одном из ближайших островов есть растение, из сока которого можно приготовить жизненный эликсир. Но сорвать цветок может лишь человек с чистым сердцем и добрыми намерениями. Император и его придворные были людьми грешными и на остров послали 300 молодых юношей и девушек, которые не захотели вернуться к жестокому императору, а основали новое государство – Японию.
ХРИЗАНТЕМА
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
В синем поле холодные тени,
Белый иней в саду на заре.
Хризантемы цветут, хризантемы,
День осенний стоит на дворе.
Цветы – это щедрое гостеприимство Земли. Жизнь торжествует, когда вокруг нас цветы. Они всегда с нами: в будни и в праздники. Их дарят новорожденному и первокласснику, матери и возлюбленной. Цветы в интерьере и цветы в костюме, цветы вокруг нас. Цветы – это нравственное здоровье человека.
Игра «Поле чудес» на тему «Растения-первоцветы»
Свидетельство о публикации
Автор:Зарипова Нафися Миниахметовна,
учитель начальных классов филиала МОУ Октябрьский сельский лицей
Цель: Проверка и закрепление знаний о растениях-первоцветах.
Задачи:
— Способствовать расширению и углублению представлений детей о растениях-первоцветах;
— Закрепить знания детей о растениях-первоцветах;
— Развивать познавательную активность детей;
— Выяснить значение первоцветов в народной медицине;
— Воспитывать бережное отношение к растениям-первоцветам.
Оборудование: экран, мультимедиа-проектор, компьютер, игровое поле, волчок со стрелкой, 2 шкатулки, конфеты, призы участникам и диплом победителю.
Предварительная работа: работа над проектом « Первоцветы-ключики весны». наблюдения в природе, беседы, чтение статей о растениях-первоцветах.
Звучит музыка из игры «Поле Чудес»
Ведущий: Ребята, мы снова встретились на игре «Поле чудес». Сегодня наш разговор пойдёт о растениях-первоцветах.
После долгой снежной зимы, с приходом весны и появлением первых проталин, появляются первые цветы. Они привлекают наше внимание, и мы, не задумываясь о последствиях, собираем их в букеты. А они так нежны и недолговечны! Поэтому немало первоцветов уже исчезло с лица Земли, а многие другие вот-вот исчезнут.
Ребята, что мы можем и должны сделать, чтобы этого не случилось? (Ответы детей)
Зима передала весне бразды правления.
Весна, неся с собою теплоту,
Всё стала пробуждать от зимнего забвения.
Вселяя в сердца людей доброту.
И первыми ручьи пустила,
Чтоб их хрустальный звон,
Всех, всех оповестил кругом:
«ВЕСНА взошла на трон!»
И лишь едва снежок сойдёт,
В проталинах появятся
Нежных цветов букеты–
Всё это ПЕРВОЦВЕТЫ!
Они, красавицы, весны подарок.
Короток жизни путь такой невинной красоты,
Но в наших душах неизгладимый отпечаток,
Останется добра и чистоты….
Ведущий: Мы с вами читали, беседовали о растениях-первоцветах. Сейчас вам предстоит продемонстрировать свои знания. Для начала проведём отборочный тур для определения 1-ой тройки игроков.
Загадки:
Не взирая на мороз,
Капелькой молочной,
Раскрывается бутон,
Радуя всех очень! (Подснежник)
Жёлтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В своих веточках … (Мимоза)
Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный. (Тюльпан)
Ведущий: Приглашаю к игровому столу первую тройку игроков.
(К столу, на котором стоит игровой круг с волчком, выходят 3 участника)
Ведущий: Вам всем хорошо известна эта игра. Но мне хочется рассказать вам о правилах нашей игры.
Итак,
— Вы должны внимательно выслушать задание и попытаться угадать слово, назвав при этом само слово или одну букву. Для начала вам необходимо привести в движение волчок. Стрелка укажет вам, что необходимо сделать.
— выпадет знак «+», то можете назвать букву, которую мы откроем, если она есть в слове-отгадке.
— Если же выпадает знак «-», то вы теряете возможность ответа, и право хода переходит к другому участнику.
— Если выпадет знак «+1», то можете назвать две буквы, даже, если первую букву вы не угадали.
— Если выпадет знак «Б», то можете открыть любую букву в слове, не называя её. (Например, первую, последнюю или др.)
— Если выпадет буква «П», то вы можете взять приз и выйти из игры.
— Две угаданные подряд буквы дают вам право получить вознаграждение, при этом угадать, в какой из двух шкатулок оно лежит (конфета).
На экране зашифровано слово – отгадка на вопрос 1-го тура.
Ведущий: Это травянистое растение с сильно опущенными листьями. Цветки колокольчатой формы с нектарниками, собраны в соцветия. Это раннецветущее растение меняет окраску своих цветков от розового до синего.
Вопрос: Как называется это растение? (Медуница. Такие цветы в лесу легче заметить шмелям) 
Ведущий: Поаплодируем победителю 1-го тура! Выберем теперь участников 2-го тура игры.
Отборочный тур для определения 2-ой тройки игроков.
Пушистые комочки
Расселись на пруточке.
Весною зацветает, И Пасху зазывает. (Верба) 
Недаром эта модница
Склонилась над водой.
Всё лето в речку смотрится –
А цветёт весной. (Ива)
Ведущий: Приглашаю к игровому столу вторую тройку игроков.
На экране зашифровано слово – отгадка на вопрос 2-го тура.
Ведущий: Это раннецветущее растение называют «ключи весны». Жёлтые цветы собраны на стебельке как связка ключей
Вопрос: Как называется это растение? (Примула) 
Ведущий: Поаплодируем победителю 2-го тура! Выберем теперь участников 3-го тура игры.
Отборочный тур для определения 3-ей тройки игроков.
Ромашкины сёстры,
Шапочки пёстры:
Кто – в белой,
Кто – в красной,
Кто – в розовой. (Маргаритки)
Жёлтый, белый, голубой;
На земле растут пустой.
У весны есть фокусы:
Распустились. (Крокусы)
Первые цветочки,
Выросли в садочке
Белые и жёлтые,
На голове с коронами! (Нарциссы)
Ведущий: Приглашаю к игровому столу третью тройку игроков.
На экране зашифровано слово – отгадка на вопрос 3-го тура.
Ведущий: Когда распускается это растение, кажется, сам воздух в лесу настоян на его аромате. Стебелёк растения унизан белыми кувшинчиками, перевёрнутыми горлышками вниз, и из каждого кувшинчика льётся тончайший, ни с чем несравнимый аромат.
Вопрос: Как называется это растение? (Ландыш)
Ведущий: Поаплодируем победителю 3-го тура!
Ведущий: Это растение свои цветы готовит ещё под снегом и зацветает при первом солнечном припёке. Скромные небольшие цветы звёздочками светятся среди молодой зелёной травки.
Вопрос: Как называется это растение? (Гусиный лук)
Ведущий: Поаплодируем победителю игры со зрителями! (Победителю игры со зрителями вручается подарок).
Прошу победителей 1,2,3-го туров занять свои места у игрового поля!
Ведущий: Представьте себе, что вы простыли. У вас кашель, вы чихаете, хотя на улице – весна. Между тем в растительном мире есть много средств от простуды. Ранней весной на оттаявших пригорках и южных склонах канав растёт нужное вам лекарство. Верхняя часть этого растения ярко-зелёная, глянцевая, на ощупь холодящая, а снизу лист белый, покрытый нежным, мягким «войлоком».
Вопрос: Как называется это растение? (Мать-и-мачеха)
Ведущий: Это растение легендарное и называют его «прострел».
Рассказывают, что однажды при начале зимы медведь откопал неведомый корень, лизнул его несколько раз и ушёл в берлогу спать; увидев это, человек и сам лизнул корень, после чего немедленно впал в усыпление и проспал в лесу до самой весны. Когда он пробудился, люди уже пахали землю и сеяли хлеб.
Вопрос: Как называется это растение? (Сон-трава)
Ведущий: Почему это растение ещё называется прострел? (Охотники считали, что может усыплять добычу)
. Во многих районах прострел (сон-трава) активно уничтожается сборщиками первоцветов. Поэтому растение охраняется, внесёно в Красную книгу.
А люди рвут их, первоцветы, просто так,
Чтоб радовали глаз,
И украшают подоконник у окна.
Из разноцветных ваз.
Но время пройдёт, цветы постоят и завянут,
Закончится их короткой жизни покой.
На место этих другие поставят,
А старые, выкинут недрогнувшей рукой.
Они могли бы ещё долго цвести,
Расти на лоне природы,
И радовать нас своею красотой.
Давая новые всходы.
Берегите первоцветы, не губите!
Творенье природы не рвите!
Заботясь о своей Земле, мы продлеваем её век.
Береги первоцветы – если ты ЧЕЛОВЕК! (Полякова Алёна)
Подведение итогов. Награждение победителя игры.
Игра «Поле чудес» на тему «Цветы»
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
откроется в новом окне
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Игра «Поле чудес» на тему «Цветы»
Сценарий игры «Поле чудес» на тему «Цветы» для обучающихся 2 класса.
Автор: Какушкина Нина Николаевна, г.Бугульма, МБОУ гимназия №7
Цели: развивать сообразительность, логику, быстроту мышления; прививать детям любовь и бережное отношение к растениям; расширять кругозор обучающихся.
Оборудование: табло с буквами, круг с цифрами, с секторами «Приз», «Банкрот», «х2».
Ученик: Цветы, как люди, на добро щедры,
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца отогревая,
Как маленькие теплые костры. (К. Жанэ.)
Ведущий: В 1 туре будет играть тот, кто отгадает загадки о цветах.
Белею в поле чистом
Остался лепесток. ( Одуванчик )
2. Это может быть картинка:
Солнце в небе голубом?
Нет, на солнце на бумажке
3. В густой траве зелёной
Головка голубая и длинный стебелёк
Ну, кто ж меня не знает?
Ведущий: Вопросы второго отборочного тура:
1. На зеленой тонкой ножке
висят белые сережки ( Ландыш )
2. В поле из зернышка
круглое, яркое, только не жаркое (Подсолнух )
3. Их в Голландии найдете,
там везде они в почете.
Словно яркие стаканы,
1. Из-под снега вышел друг,
и весной запахло вдруг (Подснежник)
2. Я травянистое растение
с цветком сиреневого цвета,
но переставьте ударение,
и превращаюсь я в конфету (Ирис)
3. На солнечной опушке в траве стоит она,
Лиловенькие ушки тихонько подняла
И тут поможет вам смекалка,
Задание 1 тройке игроков:
Этот цветок получил своё название от латинского слова “шпага”, так как листья этого благородного цветка действительно похожи на длинные шпаги. Цветки бывают разной окраски: от белой до почти чёрной. Они радуют нас своим цветением почти до самого снега. (9 букв)
Задание 3 тройке игроков:
Этот цветок получил своё название из греческого языка и переводится, как “одурманивать. В Древней Персии его называли “красивый глаз”. В Древней Греции этот цветок символизировал самовлюблённого человека, а в Древнем Риме жёлтыми цветами встречали победителей битв. Этот цветок является весенним украшением цветников и садов.
Игра «Поле чудес» (тема Лекарственные растения)
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
откроется в новом окне
Выдаем Удостоверение установленного образца:
МОУ «Тереньгульский лицей при УлГТУ»
мероприятия для учащихся
Автор-составитель: Павловичева О.В.
— расширить знания учащихся о лекарственных растениях;
— развивать внимание, память, любознательность, самостоятельность суждений;
— воспитывать бережное отношение к своему здоровью, любовь к природе, животному и растительному миру планеты.
— выставка книг о лекарственных растениях, иллюстрации;
— рулетка или диск со стрелкой
— на доске слова с закрытыми буквами.
Сегодня нашу игру « Поле чудес » мы посвятим лекарственным растениям. Если ими умело пользоваться, то свое здоровье и красоту мы сможем сохранить на долгие годы. Человек ещё издавна заметил, что животные среди множества растений выбирают только те, которые помогут им излечиться.
Сведения о лекарственных свойствах растений были известны ещё в древнем Египте.
На Руси с давних времён для лечения многих заболеваний использовали листья, кору, цветы растений. При царе Иване Грозном на Руси были открыты аптекарские избы, а лекарственные растения привозили из разных стран на вес золота, он приказал снабжать лекарственными растениями не только царский двор, но и армию.
Русский царь Пётр Первый издал указ о создании аптекарских огородов, это были небольшие участки земли, на которых выращивали лекарственные растения. По приказу Петра I такие “аптекарские огороды” появились во всех крупных городах при военных госпиталях.
Человек начал изучать эти растения и их свойства. На Руси таких людей называли « травниками «: изучив лекарственные свойства растений, они заносили их в особую книгу. Так появились знания о лечебных свойствах растений, которыми мы сейчас пользуемся.
Сегодня известно около 12 тысяч видов лекарственных растений
— Ребята, а какие вы лекарственные растения знаете?
— Как найти в природе нужное растение?
— Где его искать: в лесу, в поле, на болоте?
Нужно знать, как и когда растения надо собирать, чтобы оно не потеряло своих лекарственных свойств, как правильно хранить собранные растения. У одних растений ценные вещества находятся в листьях — значит, нужно собирать листья; у других — в корнях, у некоторых — в цветках и плодах. Это надо знать, это, целая наука. Много книг надо прочитать, прослушать лекций, докладов, чтобы научиться лечить себя и других людей лекарственными растениями.
— Сегодня мы проверим, хорошо ли вы знаете о лекарственных растениях?
Звучит фонограмма звуков леса. Выходят ученики и рассказывают :
1. Когда ты входишь в лес,
Где всё нам с детства мило,
Где чистым воздухом приятно дышать,
Есть в травах и цветах целительная сила,
2. Здесь белая фиалка высится стройна,
Здесь белая ромашка в зелени видна.
Ландыш клонит жемчуг крупных белых слёз,
Синий колокольчик спит в тени берёз.
Здесь Иван – да – Марья, одуванчик там,
И играют звёзды ночью по волнам…
3. Лес, как сказочное царство,
Там кругом растут лекарства,
В каждой травке, в каждой ветке-
И микстура, и таблетки,
Ну, а чем и как лечить,
Мы вас можем научить.
Все целебные растения
Знаем без исключения
Нужно только не лениться,
Нужно только научиться
Находить в лесу растения,
Что пригодны для лечения!
Итак, начнём игру. Чтобы выбрать первую тройку игроков, я загадываю загадки.
1. У кого одна нога, да и та без башмаков? Гриб.
3. Мой брат зовёт всех на уроки,
А я в полях стою высокий.
От ветра голову склоню,
Но почему-то не звоню Колокольчик
Представление первой тройки игроков…
В русской народной медицине это растение пользуется особой любовью. Её рекомендуют при глазных заболеваниях, головной боли, опухолях. Они, словно снежинки, разбросаны на зелёном лугу. О каком растение идёт речь?
Чай из ромашки с медом и сахаром дают пить детям. Выпейте отвар ромашки на ночь — сон будет крепким и спокойным. Применяют ее от простуды и кашля.
Рекламная пауза ( концертный номер)
Ведущий. Выбираем вторую тройку игроков.
1. Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
2. С моего цветка берёт
Пчёлка самый вкусный мёд.
А меня всё ж обижают :
Шкуру тонкую сдирают. Липа
На лугах в лесной глуши
Человека – добрым чаем,
Пчёл- нектаром от души. Иван –чай
Ведущий. Это растение можно встретить в сорных местах, на дорогах, лесных опушках, полянах. Используют листья при желудочно-кишечных заболеваниях, в качестве отхаркивающего средства, для прикладывания к ранам, порезам, язвам.
Ведущий. Выбираем 3 тройку игроков.
1. Ах, не трогайте меня,
Обожгу и без огня. Крапива.
2. Есть один цветок такой, не вплетёшь его в венок.
Жёлтые глазочки Мать-и-мачеха
Представление третьей тройки игроков
Но кроме целебных свойств, это растение имеет еще одно, оно –ядовито. Поэтому применение его требует большой осторожности.
Это растение можно встретить повсюду: под каждым забором, в канаве, у дорог. А людей простоватых, которых ничего не стоит обмануть, так и называют…
Какой напиток является хорошей защитой от вредного воздействия солнечных лучей?
Земля наша щедра и плодородна: луга, леса, горы, степи, даже болота дарят людям тысячи разнообразных растений, в большинстве целебных. Берегите природу!