что не входит в предмет науки криминологии тест

Правильные ответы теста отмечены +

1. Криминология как самостоятельная наука впервые выделилась:

2. Какие методы не используются в криминологии?

3. Какие понятия являются предметом криминологии?

+ Женская преступность, виктимология, борьба с преступностью;

— Дознание, сторона обвинения, обвинительный акт;

— Следы наслоения, тактика производства допроса, обзорная фотосъемка.

4. Криминология является в основном наукой:

+ общетеоретической для комплекса криминальных наук;

5. В чем заключается значение криминологии для сотрудников правоохранительных органов с практической точки зрения?

+ В приобретении необходимых знаний для выработки наиболее эффективной стратегии борьбы с преступностью;

— В осознании преступности как социального явления, что существенно расширяет кругозор сотрудника правоохранительных органов;

— В выработке устойчивых взглядов на понятие, причины и закономерности преступности отдельных видов.

6. Наиболее частыми днями недели, в которые совершаются преступления против жизни и здоровья, являются:

7. Кто впервые использовал понятие криминология?

+ Р. Гарофало и П. Топинард;

8. Что относится к содержанию криминологии как науки?

+ изучение и оценка преступности: ее территориальных и социальных различий, причин и условий совершения преступлений; выработка рекомендаций по борьбе с преступностью; методология криминологических исследований;

— взаимосвязь личных качеств преступника с характером и степенью общественной опасности совершенного деяния, оценка справедливости назначения наказания судом и статистики изменения приговоров в кассационной инстанции;

— процесс доследственной проверки сообщений о преступлениях, предварительного расследования и рассмотрения уголовных дел в суде.

9. Что составляет предмет криминологии?

+ Закономерности преступности, ее определение, виды и связь с другими социальными явлениями в определенных условиях на конкретной территории;

— Закономерности и механизмы следообразования;

— Исключительно психология преступного поведения.

10. Какую категорию криминологии составляет учение о путях, приемах и способах научного исследования преступности?

11. Что из нижеперечисленного не входит в механизм преступного поведения?

+ заглаживание вины перед жертвой;

12. Что относится к внутренним характеристикам преступности?

+ Организованность и активность;

— Социальная направленность и общественная опасность;

— Территориальная и общая распространенность.

13. Что из перечисленного относится к относительным показателям преступности?

14. Что показывает темп прироста в изучении преступности?

+ Количество процентов, на которое изменилось в большую или меньшую сторону число зарегистрированных преступлений в сравнении с базовым;

— На какое количество преступлений выросли показатели в текущем году;

— С какой скоростью увеличивается число тех или иных видов преступлений в определенном периоде.

15. Удовлетворение жизненно важных потребностей как мотив совершения преступления относится к разновидности:

16. Последовательно-криминогенный подтип социального типа криминогенной личности характеризуется:

+ стойкими асоциальными убеждениями, установками;

— искажениями механизма взаимодействия социальной среды и личности в сложной или нестандартной ситуации;

— частым нарушением моральных норм и мелких правонарушений.

+ борьбы с преступностью;

— криминологической характеристики преступлений;

— профилактики виктимного поведения.

18. Что такое криминологический прогноз?

+ Оценка будущего состояния преступности;

— Создание систем учетов преступности;

— Планирование деятельности по борьбе с преступностью.

19. К социальным мерам предупреждения преступности относится:

+ адаптация беженцев и вынужденных переселенцев;

— поддержание на рынке множества товаров массового спроса по доступным ценам;

— противостояние пропаганде сексуальной распущенности.

20. В чем заключается реальность как основное требование эффективности индивидуального предупреждения преступного поведения?

+ В объективном соответствии мер воздействия возможностям их применения на практике;

— В своевременности выявления и принятия к правонарушителю мер воздействия;

— В последовательном нарастании или убывании интенсивности воздействия на правонарушителя в зависимости от результатов.

21. Виктимология представляет собой:

+ учение о жертве преступления;

— учение о подражании отрицательному примеру поведения;

— учение о соответствии общественных ценностей возможностям их получения.

22. Какой уровень социальной среды как объекта криминологического анализа представляет собой конкретное состояние многообразия общественных отношений на определенном этапе существования общества в целом?

23. Изучаемая криминологией часть общественной жизни, которая связана с производством материальных благ, их обменом и распределением, – это:

+ экономическая сфера общества;

— политическая сфера общества;

— социальная сфера общества.

24. Кем может осуществляться официальный социальный контроль?

+ уполномоченными общественными организациями;

Источник

Тест по дисциплине «Криминология и предупреждение преступлений»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Утверждено на заседании Специальность:

Кафедры правовых и

прикладных дисциплин (40.02.02)

Протокол №__ от ______ 2018 г.

Тестовые задания к зачету

по дисциплине «Криминология и предупреждение преступлений»

1. Криминология- это:

А) наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, оценки и исследования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах судебного исследования и предотвращения преступлений;

Б) самостоятельная социально-правовая наука, изучающая преступность, ее причины, личность преступника и организацию профилактического воздействия на преступность;

В) подотрасль уголовно-процессуального права, регулирующая взаимодействие следователя, дознавателя, прокурора с судебными экспертами разного профиля в целях раскрытия и расследования преступлений.

2. Предметом криминологии являются:

А) преступность; личность преступника; причины и условия (детерминанты) преступности; предупреждение (профилактика) преступности;

Б) закономерности механизма преступления; закономерности информации о преступлении и его участниках; закономерности собирания, исследования, оценки и использования доказательств;

В) субъект преступления; предмет посягательства; преступный результат; способ совершения преступления.

А) собирание, исследование, оценка доказательств по всем уголовным делам;

Б) массовая криминальная ситуация в конкретной стране за определенный промежуток времени;

В) относительно массовое, исторически изменчивое социальное и уголовно-правовое явление, представляющее собой систему преступлений, совершаемых в соответствующем государстве (регионе) за тот или иной период времени.

А) исходный этап для оптимизации процесса разработки и реализации мер предупреждения преступлений;

Б) состояние и структура преступности;

В) динамика преступности, уровень преступности и структура преступности.

5. Элементами криминологической характеристики являются:

А) только субъективные факторы;

Б) субъективные, объективные факторы и причины преступности;

В) только объективные факторы.

6. Источниками информации о преступности являются:

А) только статистические отчеты правоохранительных органов и судов;

Б) материалы уголовных дел и результаты наблюдений криминологов;

В) статистические отчеты; статистические карточки первичного учета; показатели социально-экономической, социально-демографической и другой статистики; данные о правонарушениях, пьянстве, алкоголизме и наркомании; материалы обобщения уголовных дел, материалов и заявлений о преступлениях; данные опросов осужденных; результаты наблюдений криминологов; результаты экспериментов.

А) социально-психологические детерминанты (причины, условия), которые непосредственно порождают и воспроизводят преступность и преступление как свое закономерное следствие;

Б) неблагоприятные социально-политические условия в стране;

В) неблагоприятные материальные, демографические условия, а также дефекты воспитания.

А) лицо, совершившее преступление, в котором проявилась его антиобщественная направленность, выражающая совокупность негативных социально значимых свойств, влияющих в сочетании с внешними условиями и обстоятельствами на характер преступного поведения;

Б) совокупность физиологических, психических и педагогических деформаций, способствующих тому, что человек совершает постоянно преступления;

В) лицо, неоднократно судимое за совершение преступлений в течение длительного времени.

9. Основными причинами преступности в современной России являются:

А) политическая, экономическая, социальная нестабильность; идеологический кризис; ухудшение здоровья населения; развитие пьянства и наркомании; расслоение общества;

Б) социально-экономическая нестабильность; несовершенство законодательства;

В) развитие пьянства и наркомании; безработица; расслоение общества.

10. Структуру личности преступника составляют:

А) биофизиологические, социально-демографические и социально-ролевые; нравственно-психологические, уголовно-правовые и криминологические аспекты (признаки);

Б) биофизиологические и социально-демографические признаки личности;

В) уголовно-правовые и криминологические признаки.

11. По характеру и содержанию мотивации преступники бывают:

А) корыстные и неосторожные;

Б) корыстные и пренебрежительные;

В) легкомысленно-безответственные и корыстные.

А) качества личности, сформированные в раннем детстве;

Б) качества личности, которые повышают вероятность совершения человеком какого-либо преступления;

В) качества личности, свойственные всем людям, но скрытые в социальном мире.

А) закономерности преступности, ее детерминации, причинности, подверженности различным воздействиям;

Б) закономерности формирования преступного поведения личности;

В) взаимодействие психических процессов и состояний личности с внешней средой, определяющее выбор и реализацию преступного варианта поведения из нескольких возможных.

14. Криминогенная обстановка – это:

А) преступность в разных проявлениях;

Б) совокупность факторов, способствующих сохранению или росту преступности (отдельных ее родов или видов) на определенной территории;

В) преступность и ее профилактика.

А) злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; либо совершение деяний от имени или в интересах юридического лица ;

Б) злоупотребление должностным положением, дача и получение взятки государственными служащими и муниципальными чиновниками;

В) использование своего должностного положения сотрудниками правоохранительных органов в корыстных целях.

А) деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, институтов гражданского общества, организаций и физических лиц в пределах их полномочий по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции); по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);

Б) деятельность правоохранительных органов по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений;

В) деятельность всех правоохранительных органов по выявлению и пресечению коррупционных преступлений.

17. Способами воздействия на преступность являются:

А) профилактика преступности и борьба с преступностью;

Б) предупреждение преступности и контроль преступности;

В) предупреждение преступности; профилактика преступности; борьба с преступностью; контроль преступности.

18. Целью предупреждения преступлений является:

А) противодействие криминальным процессам в обществе, обеспечение сдерживания, сокращение преступности и темпов ее роста, защита личности, общества и государства от преступных посягательств;

Б) противодействие преступности в целом; защита личности и общества от преступных посягательств

В) только индивидуальное воздействие на конкретную личность.

19. Виктимология – это:

А) подотрасль криминологии, которая изучает преступление, жертву и преступника;

Б) самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношения с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления;

В) специальное направление в области профилактики и предупреждения преступности.

20. Виктимность – это:

А) способ поведения жертвы при совершении преступления;

Б) особое поведение преступника и жертвы в криминально-преступной ситуации (при совершении преступления);

В) свойство определенной личности, социальной роли или социальной ситуации, которое провоцирует или облегчает преступное поведение.

Источник

Что не входит в предмет науки криминологии тест

| 62. В отечественной криминальной виктимологии жертвой пре-рупления может быть признано только:
1) физическое лицо,
2) физическое и юридическое лицо,
3) физическое и юридическое лицо, общество и государство,
I 4) физическое и юридическое лицо, общество и государство, меж-(ународный правопорядок в целом, 5) все ответы не верные.
63. Виктимность как научный термин означает:
1) самостоятельное направление в криминологии, исследующее шрактер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотно­шения с преступником на стадиях до, во время и после совершения
преступления,
2) учение о жертве преступления, ее природе и роли в ситуации
преступления,
3) процесс реализации виктимных потенций в причинении вре­да и результат этого процесса,
4) объективное свойство человека (предрасположенность) стать рри определенных обстоятельствах жертвой преступления,
5) все ответы правильные.
64. Термин виктимизация в криминологии означает:
1) объективное свойство человека (предрасположенность) стать при определенных обстоятельствах жертвой преступления,
2) процесс реализации виктимных потенций в причинении вре­да и результат этого процесса,
3) учение о жертве преступления, ее природе и роли в ситуации
преступления,
1 4) самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотно­шения с преступником на стадиях до, во время и после совершения
преступления,
5) все ответы верные.
65. Виктимологическая ситуация представляет собою:
1) способность при определённых обстоятельствах стать жертвой
преступления,
2) неспособность избежать опасности там, где она объективно
могла быть предотвращена,

\
I 79. В теории предупреждения преступности к числу субъектов
Ьнной деятельности традиционно не относят:
1) субъекты общесоциальной профилактики,
2) субъекты специально-криминологической профилактики,
3) субъекты региональной профилактики,
4) субъекты индивидуальной профилактики.
80. Считается, что в общем числе имущественных преступле-[ий кражи личной собственности граждан составляют примерно:
1)10%,
2)2-3%,
3)50%,
4)80%,
5)98,1%.

Источник

Билеты: Тесты для самоподготовки по Криминологии с объяснениями

Тесты для самоподготовки по «Криминологии» с объяснениями

1. Кто такие «неоломброзианцы»?

Верным является ответ № 1, при этом современные сторонники антропологической школы связывают предрасположенность к совершению преступлений не с «повышенной волосатостью,выпуклыми надбровными дугами и т.д.», а с особенностями ферментов, хромосом и т.д.

2. Что такое «Количественные оценки преступности»?

Верным является ответ № 8, поскольку иные не учитывают необходимость рассмотрения показателей применительно к конкретной территории и определенному периоду, что включается в понятие уровня преступности.

3. Что такое «качественная характеристика преступности»?

Верным является ответ № 4. Ответ № 2 относится к разделу организованной и профессиональной преступности.

4. Что составляет предмет криминологии?

Верным является ответ № 4, поскольку позволяет вывести из него понятие криминологической характеристики объекта как его рассмотрения по составным частям предмета криминологии.

5. Назовите методы криминологического прогнозирования

Верным является ответ № 9, иные варианты касаются методов криминологических исследований в целом.

6. Каким методом исследуются 100% всех преступников?

Верным является ответ № 1, поскольку классификация требует разделения исследуемого объекта на классы, группы и подгруппы по четко фиксированным основаниям: социально- демографическим (например, пол, возраст …) И в итоге мы получает криминологически значимую информацию: преступников-мужчин в 7 раз больше, чем женщин, несовершеннолетние составляют 10% от всех преступников и т.д.

Типология предполагает объединение групп преступников, «типов» по сущностным характеристикам – «карманники», «смертники», «мошенники» и т.д.

8. Назовите признаки криминального профессионализма.

Верный ответ № 4. Коррумпированное прикрытие – признак организованной преступности, которая в свою очередь обеспечивает защиту профессиональных преступников от правоохранительных органов.

9. Какая преступность называется латентной?

Верный ответ № 7. Остальные варианты отражают составные части структуры латентной преступности.

10. Что такое преступность?

Верный ответ №5, при этом полным является определение преступности как социально-правового исторически изменчивого негативного массового явления, состоящего из всей совокупности преступлений и лиц, их совершивших, на определенной территории за определенное время, имеющего количественные (уровень и динамика) и качественные (структура и характер) характеристики.

11. Что такое «аномия» в обществе?

— ориентация населения на высокие стандарты потребления и отсутствие на деле законных путей их достижения. («Главная причина преступности – патология потребительства, безграничность желаний»)

— массовое нарушение населением продекларированных законов в силу их отставания от сложившихся условий, безнаказанности за преступления от высших до низших слоев населения, своеобразное состояние «безнормативности», когда обстановка, чаще всего связанная с реформами и сменами ценностей, ведет к повседневному нарушению закона массами населения без должного реагирования властей и стражей порядка. («Никто не знает в точности, что можно, а чего нельзя…»

В последующем с этих же позиций трактовал причины преступности в современном капиталистическом обществе американский ученый Роберт Мертон (род. В 1910 г.).

По его мнению «не просто бедность и не просто ограничения в возможностях, а навязывание всему населению цели материального успеха, господство единых для всех символов социального продвижения при недоступности или явно неравной доступности законных средств для завладения ими – суть «аномии» как фактора роста преступности».

12. Что такое «личность преступника»?

13. Каков примерно коэффициент преступности в России за 2006 год в расчете на 100 тыс. населения

14. Каково примерно соотношение мужской и женской преступности в России за 2006 год?

15. Что такое «виктимность»?

16. Что такое «криминологическая экспертиза нормативного акта»?

17. Обязательно ли сын преступника станет преступником?

18. Слабый режим досмотра в аэропорту, это

19. Стадии индивидуальной профилактики это:

20. Что должны изменять у осужденного в лучшую сторону меры исправительного воздействия?

(Выделены правильные ответы)

1. Что такое латентная преступность?

2. Что такое коэффициент преступности?

3. Что такое структура преступности?

4. Что такое география преступности?

5. Какие преступления наиболее распространены в структуре мировой преступности?

6. В чем заключается сущность социологического подхода к изучению преступности?

1. Преступность рассматривается как статистическая совокупность

2. Социологи главное внимание уделяют изучению личности преступника

3. Преступность рассматривается как болезнь общества, а преступления – как симптомы этой болезни.

4. Сущность социологического подхода заключается в исследовании эмпирических данных о преступности.

7. В чем значение социологического подхода к изучению преступности?

1. Социологический подход предполагает направление главной энергии в воздействии на преступность не на совокупность преступников, а на устранение пороков общественного развития.

2. Социологический подход позволяет получить точные данные о преступности

3. Значение социологического подхода в том, что он позволяет использовать статистические методы в криминологическом анализе

4. Социологи более корректно исследуют материальный ущерб от преступности.

8. В чем сущность антропологического подхода к пониманию преступности?

1. В изучении не только социально-психологических, но и психофизиологических детерминант преступного поведения

2. Преступность рассматривается как функция антропологии

3. Преступность анализируется как результат вырождения, дегенерации, следствие тех или иных психофизиологических аномалий

4. В использовании хирургических методов изучения причин преступности.

9. В чем значение антропологического подхода к пониманию преступности?

1. Это направление большинство ученых считают лженаучным, оно может быть оценено лишь отрицательно

2. Антропологическое направление в криминологии позволило использовать хирургические методики

3. Антропологические теории причин преступности дали мощный импульс криминологическому изучению личности преступника

4. Значение антропологических теорий заключается в том, что они позволили избавиться от преступности в ряде стран.

10. К какой группе качеств личности относятся убеждения человека?

11. К какой группе качеств личности относится темперамент человека?

12. К какой группе качеств личности относится судимость?

13. Какие качества личности необходимо особенно тщательно исследовать для решения вопроса о вменяемости?

14. К какому типу относится человек, впервые совершивший преступление при стечении драматических личных обстоятельств?

1. Случайный преступник

15. К какому типу относится человек, организовавший преступную группу для совершения нападений на граждан?

1. Случайный преступник

16. К какому типу относится человек, обеспечивающий себе средства к существованию карманными кражами?

1. Случайный преступник

17. К какому типу относится человек, совершивший кражу вещей в квартире, случайно обнаружив под ковриком ключ от квартиры?

1. Случайный преступник

18. Какие качества играют решающую роль в структуре причин преступления?

19. Может ли в соответствии со ст. 22 УК РФ быть привлечено к уголовной ответственности лицо, имеющее психическое расстройство?

20. К какому типу относится система воздействия на преступность в Японии?

Дополнительные тесты по криминологии (продолжение) (автор-составитель Фещенко П.Н., в т.ч. по книге Иншакова С.М. Криминология: Практикум –М.: Юриспруденция. 2001). (№№ 41-63).

1. К какому типу относится система воздействия на преступность в Иране?

2. К какому типу относится система воздействия на преступность в Северной Корее?

3. К какому типу относится система воздействия на преступность в США?

4. Что является главным объектом виктимологических исследований?

1. Индивидуальная и групповая безопасность

2. Правовой статус потерпевшего

3. Законодательство о возмещении ущерба от преступности

5. К какому типу насильственных преступников относится 14-летний юноша, принявший участие в групповом изнасиловании, опасаясь насмешек старших друзей?

6. К какому типу насильственных преступников относится серийный убийца Чикатило?

7. К какому типу насильственных преступников относится мужчина, убивший свою жену, узнав, что она ему изменяет?

8. К какому типу насильственных преступников относится преступник, добывающий средства на жизнь разбойными нападениями?

9. К какому типу корыстной преступности относится взяточничество?

1. Экономическая преступность

2. Коррупционная преступность

3. Общеуголовная корыстная преступность

4. Налоговая преступность

10. Что лежит в основе профессиональной преступности?

1. Специализация рецидива

2. Дифференциация рецидива

3. Пенитенциарный рецидив

11. Гражданин, будучи пьяным, совершил наезд на пешехода, в результате чего тот скончался. К какому типу относится это преступление?

1. Преступление, совершенное по неосторожности в быту (без использования технических средств)

2. Преступление, совершенное по неосторожности в сфере взаимодействия человека с техникой

3. Преступление, совершенное по неосторожности в сфере профессиональной деятельности, не связанной с использованием управленческих функций или технических средств

4. Преступление, совершенное по неосторожности в сфере осуществления должностных (управленческих) функций.

12. Гражданин, заехав во двор дома, проезжал мимо детской площадки со скоростью 40 км/час и при этом совершил наезд на ребенка. К какому типу относится личность этого преступника?

1. Личность неподготовленная

2. Личность легкомысленная

3. Личность с психофизическими аномалиями

4. Личность с временными отклонениями от нормы психофизического состояния

5. Личность нравственно ущербная

1. Личность неподготовленная

2. Личность легкомысленная

3. Личность с психофизическими аномалиями

4. Личность с временными отклонениями от нормы психофизического состояния

5. Личность нравственно ущербная

14. Гражданин, будучи дальтоником, по недосмотру врачей получил водительское удостоверение. На пешеходном переходе он не увидел красный сигнал светофора и совершил наезд на женщину с ребенком. К какому типу относится личность этого преступника?

1. Личность неподготовленная

2. Личность легкомысленная

3. Личность с психофизическими аномалиями

4. Личность с временными отклонениями от нормы психофизического состояния

5. Личность нравственно ущербная

15. Гражданин купил водительское удостоверение и поехал на личном автомобиле учиться ездить. При неудачном маневре он выехал на тротуар и задавил пешехода насмерть. К какому типу относится личность этого преступника?

1. Личность неподготовленная

2. Личность легкомысленная

3. Личность с психофизическими аномалиями

4. Личность с временными отклонениями от нормы психофизического состояния

5. Личность нравственно ущербная

1. Совершение преступления из озорства, от скуки.

2. Совершение преступления под влиянием сверстников

3. Совершение преступления под влиянием взрослых

4. Совершение преступления в силу нужды

5. Совершение преступления при защите от посягательства взрослых

17. Какие преступления являются самыми распространенными в структуре женской преступности?

18. Социализация это:

1. Процесс исправления преступников

2. Процесс становления социальных качеств личности

3. Процесс устранения проблем в социальной сфере, порождающих преступность

19. Экологические преступления совершаются

2. По неосторожности

3. Как умышленно, так и по неосторожности

4. Для получения материальной выгоды

20. В чем заключаются особенности детерминации воинской преступности?

1. В наличии двух полюсов криминогенности (один в войсках, второй в гражданском обществе ).

2. В особой роли генералитета в совершении корыстных преступлений

3. В падении авторитета военной службы в нашей стране

4. В искусственном раздувании проблемы средствами массовой информации.

21. Кто автор теории социальной дезорганизации?

22. К какому типу личности относится «вор в законе»?

1. Случайный преступник

1. Преступление, совершенное по неосторожности в быту (без использования технических средств)

2. Преступление, совершенное по неосторожности в сфере взаимодействия человека с техникой

3. Преступление, совершенное по неосторожности в сфере профессиональной деятельности, не связанной с использованием управленческих функций или технических средств

4. Преступление, совершенное по неосторожности в сфере осуществления должностных (управленческих) функций.

Контрольные тесты (смотри электронный вариант )

В предмет криминологии входит

1. Преступность и личность преступника

2. Преступность и ее причины

3. Преступность, личность преступника, причины и условия преступности, методы предупреждения преступности

4. Преступность, личность преступника, причины и условия преступности, методы предупреждения преступности. Жертва преступности и последствия.

Источник

• ← что не входит в предмет баллистического исследования
• что не входит в представление свойств или характеристик модели угроз →