что нельзя читать на живой классике 2021
Положение о всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика» 2020-2021
Президент Фонда конкурса юных чтецов «Живаяклассика»
ПОЛОЖЕНИЕ
О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ЮНЫХ ЧТЕЦОВ
«ЖИВАЯ КЛАССИКА»
ПОЛОЖЕНИЕ О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ЮНЫХ ЧТЕЦОВ
«ЖИВАЯ КЛАССИКА»
2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИКОНКУРСА
3.УЧРЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ ИЖЮРИ
(Министерств/Департаментов) по культуре субъектов Российской Федерации, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек).
Рекомендации по организации отдельных туров Конкурса – в приложении 1 к настоящему Положению.
5.8. Формат очного проведения конкурса может быть изменен на онлайн-формат в связи с эпидемиологической обстановкой в стране.
Инструкция по проведению онлайн этапов будет опубликована на сайте youngreaders.ru до 25декабря
6.КВОТЫ УЧАСТНИКОВ ПО ТУРАМ
7.НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ИПОБЕДИТЕЛЕЙ
«Артек», медалями, изготовленными фабрикой «Гознак» (вручаются в МДЦ «Артек»). Победители регионального этапа Конкурса становятся участниками Всероссийского финала.
«Суперфиналист Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров Конкурса и возможностью выступить на Красной площади в Москве.
9.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВКОНКУРСА
РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТУРОВ КОНКУРСА
2.1 Организатором классного тура может выступить учитель русского языка и литературы, классный руководитель, педагог дополнительного образования.
страницу новости, фотографии, имена победителей, список участников Конкурса и названия выбранных участниками произведений.
ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
Органичность исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения оценивается от 0 до 5 баллов.
Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экз.
Максимальное количество баллов по критерию «Выбор текста произведения» –
Максимальное количество баллов по данному критерию – 10 баллов.
Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов (за исключением случаев, когда речевые ошибки являются особенностью речи героя произведения), оценивается от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.
Дикция, расстановка логических ударений,пауз:
Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка оценивается от 0 до 5 баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.
Оценки участников жюри вносит в оценочный лист (Приложение 5).
КАЛЕНДАРЬ КОНКУРСА 2021 ГОДА
Районный/муниципальный тур
Место проведения – библиотеки, культурные центры
Региональный тур Место проведения – районные детские библиотеки,книжные магазины, культурные центры, муниципальные учреждения
Приложение 4
КОНТАКТЫ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ
Санеева Наталья, saneeva@youngreaders.ruСанкт-Петербург
ФИ чтеца, автор, название произведения
Всего баллов:
Выбор текста произведения (органичность исполняемого произведения чтецу,
соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения)
Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экз.
Оценивается от 0 до 5 баллов
Чтецу удалось рассказать
слушатель (член жюри) понял ее.
Оценивается от 0 до 5 баллов
слушателя (члена жюри): заставить задуматься,
сопереживать. Оценивается от 0 до 5 баллов
особенностью речи героя произведения), оценивается от
Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в
соответствии с фонетическими нормами языка оценивается от 0 до 5 баллов
Что нельзя читать на живой классике 2021
Фонд «Живая классика» запись закреплена
КАК ПРОЙДЕТ КОНКУРС «ЖИВАЯ КЛАССИКА» В 2021 ГОДУ?
Друзья, вы знаете, что этот год – юбилейный. «Живой классике» – 10 лет! А еще он непростой, так как действуют ограничения по проведению массовых мероприятий.
Поэтому формат проведения первых этапов конкурса – классных, школьных и районных – такой:
— Если эпидемиологическая ситуация в вашем регионе позволяет проводить очные этапы – они проводятся очно. Но если кто-то из детей не может принять участие очно, то для него может быть предусмотрено выступление онлайн.
— Если эпидемиологическая ситуация не предусматривает очных мероприятий, то этап проводится онлайн – например, через Zoom или другие подобные программы. На нашем сайте www.youngreaders.ru также будет сделана платформа для проведения онлайн-этапов. Она будет доступна через личные кабинеты кураторов и начнет работу с января.
Мы хотим, чтобы, несмотря на все сложности, любой желающий ребенок смог попробовать свои силы в чтецком конкурсе! Ждем ваших заявок
Регистрируйтесь на конкурс уже сейчас, не откладывайте в долгий ящик! Скорее на www.youngreaders.ru
Инструкция по регистрации ЗДЕСЬ.
Во вложениях к посту – положение о конкурсе и список рекомендованной литературы!
Конкурс чтецов «Живая классика»
Идет прием заявок на международный конкурс юных чтецов «Живая классика» в 2021/2022 годах. Регистрация на конкурс «Живая классика» открыта до 25 января 2022 года.
Организатор: Фонд «Живая классика» под патронатом Министерства образования и науки Российской Федерации.
К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования не старше 17 лет. В конкурсе могут принять участие ребята со всего мира в возрасте от 10 до 17 лет.
Участникам предлагается прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе. Для участия в конкурсе важно выбрать отрывок из любимого прозаического произведения, которым хочется поделиться с друзьями. Можно выбрать как русское произведение, так и зарубежное, как классическое, так и современное.
Если не знаете, какую книгу выбрать, пройдите тест по индивидуальному подбору книг на сайте конкурса или посмотрите список рекомендованной литературы.
Продолжительность выступления каждого участника — от 2 до 5 минут. Превышение регламента не допускается. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Использование музыкального сопровождения, декораций и костюмов не учитывается при выставлении баллов за выступление и не является рекомендацией или преимуществом.
Конкурс проводится в несколько этапов:
Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте конкурса.
Организаторы подготовили полезные материалы, благодаря им можно без проблем организовать Неделю «Живой классики» онлайн. Многие предложения прекрасно подойдут и для проведения «вживую». Желательно привлечь к Неделе «Живой классики» знаменитостей вашего района: писателей, поэтов, а также юных чтецов прошлых лет.
Все материалы, сопровождающие релизы для публикаций и анонсов и расписание вебинаров будут высланы тем, кто зарегистрируется на Неделю «Живой классики», заполнив заявку на участие по ссылке: https://forms.gle/7W1ytxfBxJWi4ebp9
Для организации Недели вы можете использовать:
· профессиональные ролики, в которых финалисты Международного и всероссийского конкурса читают отрывки из своих любимых произведений;
· интервью с финалистами 2021 года — в них ребята рассказывают о том, что значит для них чтение и как они добились успеха в конкурсе;
· серию ток-шоу о классической литературе из школьной программы — «Большие разборки»;
· курс актерского мастерства театрального института имени Бориса Щукина https://www.youtube.com/watch?v=mIRF8-0mCxU
· баннеры и шаблоны афиш и анонсов Недели «Живой классики».
· гимн «Живой классики» в исполнении Дарьи Антонюк на Суперфинале X юбилейного конкурса «Живая классика» во Дворце Белосельских-Белозерских в Санкт-Петербурге 25 сентября 2021 года https://www.youtube.com/watch?v=mzw2BBmZ8gM
Особое внимание обращаем на видеокурс, подготовленный Фондом “Живая классика” совместно с многолетним партнёром проекта — Театральным институтом имени Бориса Щукина при поддержке Mail.ru Group и социальной сети ВКонтакте. В него вошли несколько уроков педагогов по сценической речи, ораторскому искусству, с секретами публичных выступлений и советами по выбору литературы для чтения. Как удержать внимание зрителей? Не бояться выступать перед публикой? Не переборщить с жестами и мимикой? Представить своего героя? Об этом рассказали преподаватели Щуки: известные специалисты в области актерского мастерства, техники речи и режиссуры. Фишки и лайфхаки от педагогов, советы по выбору литературы и отработке дикции помогут начать активнее готовиться к новому сезону конкурса чтецов!
Вы можете предложить вашим читателям зарегистрироваться, чтобы не пропустить интересные мероприятия и новые конкурсы от «Живой классики» по ссылке https://forms.gle/UP1UHAdQtSC71evi8
Также можете присоединиться к вебинарам и в прямом эфире задать вопросы, а можете показать в их записи.
Сценарий школьного тура «Живая классика» 2021
Сценарий школьного этапа
конкурса «Живая классика»
Автор : Кухарчук Нина Михайловна, учитель русского языка и литературы МБОУ Мигулинская СОШ Верхнедонского района Ростовской области.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:
1.Повышение интереса к чтению детей и подростков.
2.Расширение читательского кругозора детей.
3Популяризация чтения среди детей и подростков.
4.Возрождение традиций семейного чтения.
5.Повышение интереса учащихся и их родителей к библиотекам.
6.Поиск и поддержка талантливых учащихся
Учитель: Здравствуйте, уважаемые участники, члены жюри, гости! Мы рады видеть Вас сегодня на ежегодном конкурсе «Живая классика». Вас ждёт необыкновенное путешествие в свет литературного творчества различных повестей и рассказов. Вы окунётесь в удивительный мир книги. Книга — это верный наш спутник, это источник, из которого мы получаем знания. Мне вспомнилось замечательное стихотворение Юрия Энтина:
Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
Ведущий : Позвольте представить жюри конкурса:
1.Булатова И.А. директор МБОУ Мигулинская СОШ
2Аксенова О.Б. учитель русского языка и литературы МБОУ Мигулинская СОШ
3.Деревянкина Н.И. педагог-библиотекарь МБОУ Мигулинская СОШ
4.Ландина Т.Г. завуч по воспитательной работе МБОУ Мигулинская СОШ
5.Демина О.А. завуч по учебной работе МБОУ Мигулинская СОШ
Ведущий 1: Выступления оцениваются по следующим критериям:
— выбор текста произведения;
— глубина проникновения в образную систему и смысловую
Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.
Ведущий : Желаем удачного выступления всем участникам. Сегодня мы поговорим о книгах, которые завоевали сердца читателей и многие годы радуют уже не одно поколение. Эти книги читали ваши родители, бабушки и дедушки. Эти книги любимы и востребованы. Они стали классикой русской и зарубежной литературы. Итак, начинаем наш конкурс.
Ведущий : Ирина Михайловна Пивоварова (3 марта 1939, Москва — 10 августа 1986, Москва) — русская детская писательница, иллюстратор.
Родилась в Москве в семье врача. Её отец мечтал, чтобы дочь пошла по его стопам и выбрала медицинскую карьеру. Но с детства Ирину привлекало творчество, поэтому после окончания школы она поступила в Московский Текстильный Институт на факультет прикладного искусства.
Семья Пивоваровых внесла огромный вклад в детскую литературу — Ирина неожиданно начинает писать стихи и рассказы для маленьких читателей, а её муж создавал иллюстрации к её произведениям. Сначала рассказы Ирины печатают в небольших, не очень известных журналах. И только после того, как её стихи были опубликованы в журнале «Веселые картинки», Ирина Пивоварова получает известность. Дети любят милые, яркие, добрые произведения Ирины — стихи, рассказы, повести — за то волшебство, которым они пронизаны.
К несчастью, Ирина Пивоварова умерла очень рано, не успев сделать многое — её не стало в 1986 году. Она была заядлой курильщицей, и это способствовало развитию заболевания. Ушла из жизни 10 августа 1986 года от рака лёгких.
Ведущий : Открывает нашу конкурсную программу ученица 5 класса Аверкова Валентина произведением Ирины Пивоваровой «Сочинение».
Ведущий : Троепольский Гавриил Николаевич (16 (29).11.1905), родился в с. Новоспасовка, ныне Грибановского р-на Воронежской обл. Русский советский писатель. Работал сельским учителем, агрономом. Троепольским было написано немалое количество интересных произведений. Однако, главной книгой, обеспе-чившей ему мировую известность, стала повесть о Биме, изданная в 1971 году. «Белый Бим Черное ухо» можно назвать трагическим повествованием о жизни преданного пса, встретившего на своем пути радости и беды, хороших и плохих людей.
Мы предлагаем вам, дорогие друзья, послушать отрывок из произведения известного писателя Г.Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо»».
Читает ученик 6 класса Солодухин Арсений.
Ведущий : Антон Павлович Чехов (1860–1904 гг.) – великий русский писатель, талантливый драматург, академик, врач по профессии. Самое главное в его творчестве – это то, что многие произведения стали классикой мировой литературы, а его пьесы ставятся в театрах по всему миру. Антон Павлович Чехов очень любил подписывать свои рассказы интересными псевдонимами, которых насчитывалось около 50. Самым популярным среди них был Антоша Чехонте.
Послушаем Беляева Дмитрия, учащегося 6 класса, он познакомит Вас произведением А.П.Чехова «Детвора»
Ведущий : Замечательная русская писательница Надежда Лохвицкая, взявшая впоследствии псевдоним Тэффи, родилась 21 мая 1872 года в Санкт-Петербурге в дворянской высокообразованной семье, состоящей из папы-адвоката, мамы с французскими корнями и четверых детей, где все были увлечены и очарованы литературой. Но особенно ярко литературный дар проявился у двух сестер, Мирры и Надежды. Только у старшей сестры – поэтический, а у Надежды – юмористический. Ее творчеству присущ и смех сквозь слезы, и смех в чистом виде, но встречаются и полностью драматичные произведения. Писательница признавалась, что у нее, как на древнегреческих театральных фресках, два лица: одно смеющееся, другое плачущее.
О ее любви к литературе свидетельствует тот факт, что, будучи тринадцатилетним подростком, она ездила к своему кумиру Льву Толстому, мечтая, чтобы в «Войне и мире» он оставил Андрея Болконского живым. Но при встрече не решилась обременять его своими просьбами и взяла только автограф.
Надежда Лохвицкая – мастер миниатюрного рассказа, очень трудного литературного жанра. Из-за краткости и емкости в нем приходится выверять каждую фразу, каждое слово.
С рассказом «Взятка» вас познакомит Трухляев Даниил, ученик 7класса
Ведущий : Наталия Волкова родилась 16 августа 1977 года в Москве.
Окончила факультет иностранных языков Московского педагогического государственного университета, получив специальность преподавателя иностранных языков. Работала там же на кафедре лексики английского языка, закончила аспирантуру.
Наталия Волкова работает в московской библиотеке семейного чтения им. Н. Ф. Погодина и в развивающем центре. Занимается с детьми и подростками литературным творчеством, английским языком. Является также редактором журнала о детской литературе «Переплёт». К моменту рождения двух сыновей Наталией Волковой уже были написаны детские стихи и сказки. Сначала она выкладывала их в Интернет, затем молодую писательницу заметили и опубликовали в журнале «Кукумбер» (март 2009).
Наталия Волкова пишет стихи для детей, построенные на игре слов, художественную прозу для детей и подростков. Интересны ее познавательные книги, некоторые из них написаны в соавторстве с мужем — Василием Волковым — об истории Москвы.
Недавно на бенгальский язык была переведена книга Наталии Волковой «Разноцветный снег».
Отрывок из повести «Разноцветный снег» расскажет ученица 7 класса Трофимова Юлия
Ведущий : Виталий Александрович Закруткин родился 27 марта 1908 года в городе Феодосия. Отец мальчика был школьным учителем. После окончания школы Виталий поступает в педагогический институт города Благовещенска. Затем поступает в аспирантуру педагогического института им. А. И. Герцена в Ленинграде. Первые произведения автора были издана именно в период его обучения.
С началом Первой мировой войны, писатель уходит на фронт, где работает военным корреспондентом. В период с 1941 по 1945 год Закруткин непрерывно находится на передовой, где ему довелось пройти через множество боев (в том числе и в штурме Берлина). В 1945 году был принят в Союз советских писателей. После окончания фронтовой службы писатель так никогда и не смог забыть ужасы войны, и это отображено в каждом его произведении.
Творческая жизнь Виталия Александровича складывается очень успешно, и его первые послевоенные работы публикуются в периодических изданиях. Но не смотря на это, в 1947 году, писатель оставив свою научную работу переезжает жить в сельскую местность, где плодотворно работает над несколькими повестями (среди которых «За высоким плетнем») и романом «Плавучая станица».
В 1969 году писатель был награждён Государственной премией РСФСР имени Горького за роман на военно-патриотическую тематику «Матерь Человеческая». Также, большинство его работ были высоко оценены партией и самим Сталиным.
На протяжении нескольких лет, писатель занимал высокий пост секретаря правления Союза писателей РСФСР.
Виталий Александрович скончался 10 октября на 76-ом году жизни
Послушайте Бухареву Анну, ученицу 8 класса с отрывком из повести «Матерь Человеческая».
Ведущий 2: Объявляется последний участник конкурса – Верьян Владимир, ученик10 класса. Он познакомит Вас с рассказом А.П.Чехова «Пересолил».
Ведущий : Вот мы и прослушали выступления ребят.
Всем участникам большое спасибо. Молодцы! Так держать!
Пока жюри подводит итоги, послушаем песню «Тот, кто любит читать»
(поёт подготовленный ученик):
(Тот кто любит читать)2 раза
Может столько узнать, увидеть и столько узнать
(может узнать)
Открывать и исследовать новые страны
Переплыть на дельфине моря, океаны
Может сесть в звездолет на луне побывать.
(Тот кто любит читать)2 раза
Припев:
Возьмите в руки книгу дети,
Мир необъятный рад вас встретить
Помогут книжные страницы
Всему вокруг преобразиться.
(Тот кто любит читать)2 раза
Кем захочет на свете тем сможет он стать
(может он стать)
Капитаном, врачом, цирковым акробатом,
Доброй феей и волшебником, храбрым солдатом
Может в битве со злом всех врагов побеждать.
(Тот кто любит читать)2 раза
Припев:
Возьмите в руки книгу дети,
Мир необъятный рад вас встретить
Помогут книжные страницы
Всему вокруг преобразиться. [ 6]
Слово предоставляется жюри. Попросим их назвать победителей и призёров.
(Награждение победителей, призёров и участников конкурса Дипломами)
Учитель: Дорогие друзья! Мы поздравляем победителей и призеров конкурса.
Надеемся, что книга и для многих из вас станет настоящим спутником вашей
Учитель: Закончить нашу встречу я хочу словами:
Книги учат детей.
Всем премудростям жизни –
Как быть Человеком,
И быть нужным Отчизне,
И как правду от лжи
Все должны отличать,
Как бороться с врагом
И как зло побеждать.
Книги им помогают
Красоту постигать,
Как прекрасное видеть,
Как его передать,
И как в малом увидеть
Большое значенье,
И как в жизни найти
Золотое сеченье.
Мудрость книжных страниц –
Это жизни уроки.
О дне предстоящем,
И о наших истоках.
Они их побуждают,
Мечтать о высоком.
О будущем думать –
О потомках далеких.
В книгах знания, свет,
В книгах память веков,
В книгах мудрость людей –
Наших дедов, отцов.
Нам без книг, как без хлеба,
Даже дня не прожить.
Так давайте же будем
Их беречь и любить.
Ведущий : Дорогие друзья! Благодарим вас за внимание! Наша конкурсная программа подошла к концу. Надеемся, что вы получили сегодня только положительные эмоции! Желаем, чтобы книга стала для вас настоящим другом и советчиком! До новых встреч в следующем году.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.