мама сказала что я в школу не пошла
Как уговорить маму не идти в школу.
1.»Мам, а мона сегодня никуда не идти? ну совсем-совсем не хочется! » Мама понимающе посмотрит и разрешит никуда не ходить. Один день. Если сработает, то вам иключительно повезло, т. к. не каждому ребёнку повезло иметь таких родителей.
4.Можно родокам или же учителям стандартно про живот гнать, но бывает всякое: одни поверят, другие же нет.
что карантин кончился?
Меня на пары в любом случае из дома выгоняют.
Еще больше тегов Богу Тегов!
В школе я очень не любил читать, и нам задали Муму Тургенева. И контрольный вопрос: Почему собачку звали Муму? Я решил схитрить и спросил у отца. На что он ответил: « Одна маленькая собачка гуляла по застывшему озеру и захотела пить, начала лакать лед и язык примерз, она кое как оторвалась но язык остался на льду, с тех пор она могла только мычать». Я уяснил суть и на следующий день класс лежал весь, особенно билась в истерике наша учительница литературы. С тех пор мне приходилось самому читать. Спасибо, Папа.
И правда! Каждому поможет)))
Бюджетный вариант психотерапии
Как правильно закапать кошке глаза
При заболеваниях глаз у кошек и собак ветеринарный врач чаще всего назначает терапию каплями. Объяснить, как правильно закапать кошке глаза, может только ветеринар на приёме. Зная эти особенности, каждый человек сможет самостоятельно с этим справится. В этом ролике наш постоянный помощник ветеринарный врач подробно объяснит, как правильно закапать кошке глаза https://youtu.be/IztOzGKHa4s
В Красноярске стая собак напала на ребенка на территории школы
По сообщению местных СМИ, стая собак напала на восьмилетнюю девочку на территории одной из школ. По данным пресс-службы ГСУ СК по Красноярскому краю и Хакасии, начата процессуальная проверка.
Устанавливаются все обстоятельства произошедшего, степень тяжести полученных ребенком телесных повреждений, в ходе проведения проверки будет дана правовая оценка действиям органа местного самоуправления и иных уполномоченных органов и организаций по обращению с животными.
Домашка
Урок, который дал отец
7 класс: физика
По просьбам трудящихся продолжаем.
Основные изучаемые темы – введение в физику (в том числе, оформление и СИ), первоначальные сведения о строении вещества, взаимодействие тел, давление твердых тел и жидкостей, энергия (работа, мощность, КПД, ЗСЭ*), простые механизмы (рычаг и блоки).
Умения, необходимые для изучения – умение выполнять простейшие арифметические действия, умение решать линейные уравнения и системы линейных уравнений.
Прежде чем переходить к разбору каждой темы, поясню один момент. В 7 классе происходит ввод в физику, поэтому самое главная задача родителей и учителя – не отбить все желание заниматься этой прекрасной наукой. Забудьте по большей части про оценки – сейчас важно вызвать интерес. Помните, что в старших классах интерес вызывать уже поздно – либо идет полным ходом подготовка к экзаменам (там уже не до танцев и веселых опытов, там тонны задач и теоретических вопросов, которые нужно разобрать), либо идет подготовка к другим предметам и физика тем более по боку. Так что ловите момент! Поэтому постараюсь максимально насоветовать опытов, которые относительно легко можно проделать в домашних условиях.
Рекомендуемая литература – архив. В Кирик-7 рекомендую прорешать в обязательном порядке все задачи среднего и достаточного уровня. И в качестве дополнительного чтива не забывать открывать Занимательную физику.
Рекомендуемые материалы: максимально рекомендую общеизвестного физика Виктор Павел (Виктор записал классическую программу по физике, основанную на программе товарища Перышкина. Короче говоря, эта программа подойдет большей части школ со 100% совпадением. Объясняет он чрезвычайно хорошо и наглядно), сильно рекомендую канал с различными физическими опытами с очень приятной подачей и предлагаю посмотреть сайт с кучей решений задач с удобным разбиением по темам.
0) Оформление и международная система единиц (СИ)
Незаметным, однако очень важным элементом при изучении физики является умение правильно решать и оформлять задачи. Для этого полезно в первую очередь научиться:
А. Оформлять решение. Один раз учим и стараемся часто использовать для запоминания. Оформление может казаться несколько занудным, однако это значительно лучше ситуации, при которой решение представляет из себя набор хаотично разбросанных надписей.
Б. Запомнить основной принцип получения решения – сначала следует получить окончательную формулу, которую решающий будет использовать для вычисления ответа, только затем подставлять числа и получать ответ. Это так же относится к грамотному оформлению. Исключения – ситуации, в которых получение общей формулы излишне затруднительно (например, в системе уравнений).
В. Грамотно пользоваться системой единиц. Тут необходимо выучить, в каких единицах измеряется каждая величина, и проводить вычисления строго в этих единицах, то есть, нужно научиться переводить любую размерность в формат СИ (например, переводить литры в кубические метры).
Сразу отмечу, что эти знания и умения необходимы сразу, поэтому научить им лучше в начале 7 класса. Дальше ученик освоится и сам будет решать, как ему действовать удобнее (как вы понимаете, чтобы ходить влево-вправо, нужно сначала научиться ходить вперед).
1) Первоначальные сведения о строении вещества – тема теоретическая, поэтому долго на ней задерживаться не стоит.
А. Диффузия. Здесь также важно объяснить устройство тел в нашем мире.
2) Взаимодействие тел – тема напрямую связана с силами, а, значит, ее обязательно нужно щупать руками (в прямом смысле).
Учащимся предстоит изучить:
Б. Сила реакции опоры. Замечу, что в данном пункте также важно дать четкое определение понятию термину “Вес”, который многие понимают неправильно.
От себя замечу, что в данном пункте важно дать четкое понимание различия между силой трения покоя и силой трения скольжения. Вот неплохая статья.
Самое главное во всей этой теории – научиться видеть мир через призму известных сил. Чтобы сила Архимеда была не просто какой-то там силой про плавающие лодки, а чтобы ученик понял, где в реальности есть эти силы и почему устройства и механизмы на их основе устроены так, а не иначе. Картинка для наглядности сего.
3) Давление твердых тел и жидкостей.
Это моя любимая тема в 7 классе, потому что давление можно изучать на куче опытов и показать множество интересных штук. Обычно я показывал в обязательном порядке 2 опыта – гидравлический пресс и картезианский водолаз. Второй опыт просто демонстрировал (он вызывает большой восторг), а вот прежде чем разобрать тему гидравлического пресса я вызывал из класса мальчика (желательно покрупнее) и девочку (желательно похрупше). Макет пресса я делал из маленького шприца для инъекций, шприца Жане (здоровенный шприц) и резиновой трубки от капельницы. Мальчику давал большой шприц, девочке маленький и демонстрировал, что сила ничто против ума, ведь девочка с легкостью “передавливает” мальчика. Очень рекомендую именно эти опыты проделать с учеником.
Еще было бы замечательно продемонстрировать гидростатический парадокс (видео раз, видео двас), атмосферное давление (видео раз) и устройство различных приборов (приборы раз, два, три). Я думаю, родителям будет не менее интересно.
5) Правило моментов. Рычаг. Блоки.
Тема достаточно маленькая, но интересная и опять же максимально жизненная.
7 класс: математика
Добрый день! В этой подборке я решил собрать основные проблемы и трудности, с которыми ученик может столкнуться в 7 классе на уроках математики, и методы их решения. Сразу скажу, что мне интересно знать, нужна ли подобная подборка по физике и нужны ли подобные подборки для других классов.
Выбор подборки именно для 7 класса обусловлен тем, что чаще всего к репетитору начинают обращаться в 7 классе, потому что пробелы в математике достигают некоего видимого значения + начинается физика. Возможно, это подборка избавит от походов к репетитору.
К названиям предметов привязаны ссылки на архивы – в них задачники. В каждом пункте добавляю ссылки на ресурсы с описанием методов решения задачи (ищите зеленый цвет).
Заранее чрезвычайно рекомендую данный сайт. Отличная подборка тем по математике.
Основные получаемые умения – умение проводить сложные (в плане объема) вычисления с дробями, умение пользоваться признаками делимости, умение решать линейные уравнения разных уровней сложности, умение решать классические текстовые задачи методом введения переменных, умение решать системы линейных уравнений, умение работать с формулами сокращенного умножения, умение работать со степенями, умение строить и анализировать график линейной функции.
Необходимые умения для изучения – умение работать с целыми числами и дробями, устойчивое знание таблицы умножения, умение раскрывать скобки, умение работать с отрицательными числами.
Итак, секрет изучения всего этого очень прост – берем метод и решаем.
1. Решение сложных примеров с дробями.
Сразу приведу пример.
По большей части, к 7 классу ученики уже должны быть в состоянии решить такой пример, но… мечты, мечты. Однако начать рекомендую именно с отработки решения таких примеров – это поможет многократно вспомнить операции с дробями и, что важно, научить работать упорядоченно, по действиям.
Здесь можно взять основную теорию по решению простейших примеров с дробями.
Метод решения сложных примеров по действиям тутъ (видео на ютубе).
1.1. Десятичные дроби.
Очень важно научиться работать с десятичными дробями, ибо весь наш мир построен сейчас на них.
Обязательно необходимо тренировать ученика как можно больше считать в уме. Зачем это нужно? Дело, разумеется, не в простоте и удобстве. Да, с хорошим устным счетом в математике полегче, но в век кулькуляторов и компуктеров это не так уж и важно. А вот что важно – устный счет сильно тренирует мозг и заставляет его работать. Поэтому обратите на этот пункт особое внимание.
3. Признаки делимости.
Важная небольшая тема, которая сильно облегчает работу с дробями (в них постоянно нужно что-то сокращать) и не только. Просто выучить и закрепить несколькими примерами. Признаки – тутъ. Также эта тема есть в сборнике по алгебре 1 в архиве.
В основном могут встретиться три вида линейных уравнений. Вот примеры.
Еще раз особое внимание на эту тему – без линейных уравнений пути в физмате дальше нет. Их нужно знать и уметь уверенно решать.
Этот пункт очень важен для физики, в которой есть СИ и постоянно требуется переводить величину из одних единиц измерения в другие.
Цель очень простая – выучить свойства и научиться их использовать. Теория – тутъ.
Также полезно забежать немножко вперед по программе и сразу посмотреть принципы работы с отрицательной степенью. Теория – тутъ. Это необходимо на данном этапе чисто для физики.
6. Текстовые задачи.
“Из пункта А в пункт Б…” – ага, они самые.
Их всех текстовых задач можно выделить три основные подгруппы – задачи на движение, задачи на смеси/сплавы, задачи на совместную работу. Все остальные задачи различаются друг от друга и составляют процентов 5% от общей массы.
Задачи на движение – тутъ. Здесь советую обратить внимание на сборник по физике Кирик-7, в котором собрано много простейших задач на эту тему. Очень важно запомнить формулу путь = скорость * время, что очень легко достигнуть разбором однотипных задач. Короче, рекомендую. В сборнике это будут СР-6, СР-7, СР-8.
Сплавы/смеси и проценты– туть.
Самое главное заключается не в получении ответа. Самое главное – научиться грамотно составлять уравнения.
Маленький подпункт, который очень важен. Необходимо научиться работать с процентами, ибо они есть везде в нашем мире, но в школе им уделяется относительно крошечное внимание.
7. Формулы сокращенного умножения.
Первое – выучить. Второе – научиться пользоваться, постепенно повышая сложность заданий.
Теория и примеры тутъ и тутъ.
8. Системы линейных уравнений.
Со временем системы будут встречаться все чаще. Первый их источник опять же физика.
Обращаю внимание, что в системы нелинейных уравнений лезть пока нет смысла, поэтому если в системе есть квадраты, кубы и иже с ними – проходим мимо.
9. Линейная функция и ее график.
Основная задача – научиться грамотно строить графики. График линейной функции описывается тутъ.
Особое внимание рекомендую уделить оформлению! Вот пример – есть обозначения осей, указано начало отсчета, подписаны координаты точек и подписана сама функция над графиком.
Анализ графика описан тутъ. Это достаточно важная часть, потому что она учит критически мыслить и действовать по обстоятельствам в незнакомой задаче. В общем, заставляет думать, что очень важно.
Также вся эта теория есть в начале сборника Балаяна (есть в архиве).
В геометрии на данном этапе все просто – нужно учить теорию и закреплять ее практикой. Если не лениться, то проблемам возникать неоткуда.
Отрабатывать теорию рекомендую на двух сборниках. При начале изучения прорешивать задачи из Балаяна – они простые и сразу с рисунком. Это идеально подходит для банальной отработки теории (которая также в этом сборнике имеется).
После освоения этих тем рекомендую обратить внимание на сборник Зива – там задачи посложнее. На данном этапе важно научиться делать вспомогательный рисунок самостоятельно!
P.S. По всем возникающим вопросам – alexjuriev3142@gmail.com
Скоро в школу
Ой, не хочу слышать про ваши синуси и косинуси
Мудрый совет от математички
Запомнился на всю жизнь такой случай. Была у нас контрольная по математике, а учитель, назовём её В.Н., совмещала преподавание ещё с какой-то административной должностью. Так получилось, что из-за этого совмещения, сдавать контрольную надо было в какой-то тесной каморке, там помещалось человека 4 плюс она сама. Захожу я, значит, с тетрадкой и что-то начинаю мямлить, какие-то или оправдания, или объяснения, сейчас уже не вспомню точно, но что-то несущественное. На что она мне говорит:
— Послушай, ты мне зачем сейчас вот этим вот голову забиваешь, это вообще к делу не относится, сдай тетрадь и иди. Мне приходится в голове держать столько всего действительно важного, что твой инфошум я и слушать не буду, извини, у меня все полочки в голове уже заняты.
Меня преследует женщина с камерой. Нужен совет
Всем привет. Не думала, что в 24 года мои нервы будут уже ни к черту.
Ситуация: имеется собака (10 лет), живу в 10 минутах ходьбы от центра города. Понятно, что 10 лет назад, когда заводилась собака, ситуация была иная и местоположение моего дома было не таким презентабельным, чем сейчас.
И вот иду я спокойно по этому пустырю и слышу, как возле одного из дома орет женщина. Я не видела ее из-за деревьев, за которыми она стояла. Крика было много, я подумала, что она с кем-то цапается, поэтому предпочла обогнуть этот участок и выйти между магазинов к дому. Ничего не слышно с такого Дальнего расстояния.
Но тут, уже в метрах 15-20 от нее, я слышу угрозы в свой адрес. Поворачиваю голову и вижу, что это та женщина, которая меня снимает не первый день.
Цитаты из ее разговора:
— Я на тебя в суд подам! В суд подам! Ты у меня получишь! У меня из-за тебя второй инсульт сейчас будет! Посмотри на меня, я снимаю тебя на камеру! Я все на тебя собираю! Я инвалид, а ты тут ходишь! Не подходи ко мне! Я сняла и отправлю в интернет! Бессовестная!
Что вы будете чувствовать в этот момент? Я несколько секунд пыталась понять кто это и что от меня хотят. Собака даже не обращала на это внимание. Вот стоишь ты, смотришь как тебе демонстрируют специальную клюшку для инвалидов и говорят, что ты являешься виновником второго инсульта. Не знаешь кто этот человек, откуда он, что от тебя хотят. Хотела подойти и спросить о том, чем же я ей насолила, но мама учила, что в одну вещь палкой не надо тыкать. Так и ушла молча, слыша в след нелестные реплики. Настроение на нуле.
Сначала «аргументы» с моей стороны:
1. Гуляю в основном в безлюдном месте, но каково это практически в центральной части города, вернее насколько позволяет местоположение.
2. Собака самостоятельно не испражняется по большому, поэтому с точки зрения того, что я загрязняю территорию — не мой случай (дивертикул, увеличенная предстательная железа, промежностная грыжа, хронический запор из-за аномального развития прямой кишки, операция показана, но не может быть реализована из-за серьезных проблем с сердцем, пожизненно на ветмедине, рамиприле, верошпироне, наркоз не перенесет).
3. Собака не агрессивна, да, намордник не носим, но с поводка никогда не спускаю. Встречаешь иногда всяких хозяев, где собака спокойно гуляет без поводка и никто ей претензии не кидает, а ты огребаешь люли за всех.
Теперь вопросы к знатокам:
1. С точки зрения закона, какие проблемы могут быть?
Знаков, запрещающих выгул Собак на территории, где я гуляю, нет.
Уж не знаю какой компромат можно на меня собрать. Нигде собака ни к кому интереса не проявляет, относится спокойно как к бегунам, так и к детям, велосипедистам. Единственное — может рефлекторно садится для испражнения по большому, но это рефлекс, акта дефакции не последует из-за всевозможных болезней кишечника. Справку смогу спокойно предоставить о состоянии здоровья своего питомца и подтверждении моих слов, что испражняется он дома с помощью меня, если так можно выразиться.
2. Как себя вести с этой женщиной? Знаете что воистину забавно? Спереди меня могут идти черные русские терьеры, загладить территорию, следом иду я и ведь претензии о засраной территории прилетят мне в лицо, а не тем, что идут впереди. Видимо у людей очко сжимается до микроскопических размеров, раз ссыкотно сказать об этом владельцам большим собак, а не девушке с небольшой собакой.
Спасибо за внимание. Картинка похожего терьера из сети.
Как не пойти в школу?
В школьные годы каждому ребенку не хотелось в школу по нескольким причинам. Кому-то не хотелось из-за того, что не был готов к уроку, кому-то предстоял серьезный разговор с директором, а кому-то было просто лень. Попытки отмазаться перед родителями были безуспешными, но к счастью, есть несколько способов, которые помогут остаться дома и провести время с пользой!
Включаем режим «милашки»
Если вам так не хочется идти в школу, достаточно подойти к родителям и честно признаться им что сегодня вам никуда не хочется. Конечно же, это только с виду кажется легким, но на деле все очень даже сложно.
Не каждый родитель согласится на это, но если же вы постарайтесь включить режим «милашки» или просто начнете давить на жалость, то велика вероятность того, что мама или папа в конечном итоге, вам разрешат остаться дома.
Молчание — золото
Наверняка вы не раз задавались такими вопросами, как: «А зачем мне, что-либо говорить родителям?», «Зачем их волновать или беспокоить?», «Почему я постоянно должен у них просить разрешения?». Если эти вопросы не дают вам покоя, то просто выйдите из дома и притворитесь, что вы идете в школу.
Родители не будут следить за вами до конца учебного заведения. Тем более никто из учителей не обратит внимания на то, что вы прогуляли уроки всего лишь один раз. В случае если на следующий день учитель спросит вас, почему вы отсутствовали на уроке, то всегда можно воспользоваться хоть и банальной, но эффективной отмазкой — «Я был в больнице!».
Головная боль
Больше всего на свете родители не любят, когда их дети болеют. Мамы не могут найти себе места и пытаются угодить своему чаду во всем. Поэтому можно притвориться и сказать, что вам плохо. Подробно опишите свою боль, расскажите о том, как всю ночь мучились от головной боли и не могли нормально поспать. Родители в этом случае не останутся равнодушными и оставят вас дома.
Виноваты родители
Данный способ срабатывает не всегда и не со всеми. Итак, если ваши родители уходят раньше, чем вы встаете в школу, и ваша дверь закрывается только при помощи ключа, то этот метод очень эффективен.
Подождите пока ваши родители не уйдут из дома, а затем через тридцать минут сообщите им по телефону, что вы опаздываете в школу, а дверь закрыта. Если же ваша мама начнет, что-то говорить, соврите и скажите, что еще вчера несколько раз повторяли, что потеряли ключи.
Сделайте вид, что вам печально от одной мысли, что сегодня не удастся пойти в школу. Обычно в этом случае родители по большей части поступают одинаково. Они предложат вам остаться дома, и ваша миссия будет выполнена.
Рискованный способ
Данный метод не очень то и легкий, но очень рискованный. Если в вашем доме есть лифт, то когда вы соберетесь в школу, вам необходимо будет нажать на тревожную кнопку. Лифт в это время остановится, и вам придется некоторое время подождать, пока не приедут мастера.
Вы можете в истерике позвонить родителям и сообщить о случившемся. Стоит отметить, что данный способ хоть и эффективный, но рискованный. Пока рабочие будут ехать, вам придется много времени провести в одиночестве в этом маленьком и замкнутом пространстве. Если вы ничего не страшитесь и готовы воспользоваться этим методом, то заранее запаситесь всем необходимым.
Не хотите в школу? Проспите ее!
Этот способ является одним из самых простых и, конечно же, легких. Для того чтобы этот метод прошел проверку вам придется воспользоваться своими скрытыми актерскими данными. Притворитесь, что будильник сломался и вы, к сожалению, проспали.
Для этого вам необходимо что-нибудь проделать с будильником, ведь родители могут и проверить, работает он или нет. Стоит в этот момент напомнить маме, что пару уроков вы уже проспали, и нет никакого смысла идти в школу.
Недомогание
В интернете есть много способов благодаря которым можно за пару часов заболеть, но стоит признать, что один день того не стоит. Для того чтобы не пойти в школу достаточно просто притвориться.
Чтобы этот способ сработал, вам нужно во время ужина отказаться от еды (покушать можно будет, когда все лягут спать), сказать, что вам ничего не хочется и вам плохо. На завтра встаньте и сделайте грустное лицо, пойдите в туалет и изобретите рвоту.
Скажите родителям, что все из-за пирожка, который вы съели в школе. В этом случае вас никуда не пустят. Но если вы постарайтесь повторить этот трюк и на следующий день, то велика вероятность того, что вас потом отправят в больницу.
Недомогание — 2
Если хотите, чтобы недомогание выглядело куда более убедительно, то заранее приготовьте горячую воду. Когда она будет готова, по-тихому пойдите в ванну, налейте содержимое из чайника в ведро и намочите полотенце. Натрите им свои щеки.
Затем выйдите из уборной и сообщите родителям, что у вас адски болит голова (не забывайте включить актера). В этот момент мама захочет проверить вашу температуру.
Она может на протяжении всего этого времени быть с вами, поэтому попросите ее принести вам попить. В это время возьмите градусник и начните тереть ту часть, где находится ртуть. А потом преподнесите его к батарее, но только смотрите, чтобы температура градусника не достигала 38.
Отдых
Все дети не хотят идти в школу первого сентября. После трех месяцев каникул очень трудно вставать рано и начать учиться. Если вам нужно некоторое время для того чтобы попрощаться со свободными деньками, то начните притворяться. Каждое утро выходите из дома и направляйтесь в школу.
Подождите пока ваши родители не пойдут на работу, а потом возвращайтесь домой. Целый день будет предназначен только вам одному. Маме и папе незачем знать, что вы не пошли, однако учителю вашему это будет интересно.
Когда преподаватель начнет задавать «тонну» вопросов, просто скажите ей или ему, что вы вместе с родителями были в отпуске и вернулись только вчера. Никакой справки от вас не потребуют, а вы выйдите из этой ситуации сухим.
Позвонила мама
Представим, что вы не готовы ко второму уроку. Как бы вы не просили родителей, они вам не разрешили остаться дома, и вам пришлось идти в школу. В этом случае, вам ничего кроме как пойти учиться не остается, но все-таки у вас есть шанс прогулять уроки.
Когда первый урок подойдет к концу, подойдите к преподавателю и сообщите, что вам позвонила мама. Вам срочно необходимо домой, придумайте любую историю, и гарантировано, что любая из теорий прокатит.
Попроси папу
Иногда мамы куда более строги к своим детям, а папы всегда встают на защиту своего чада. Если вам дико не хочется в школу и обманывать своих родителей, то попросите вашего отца поговорить с мамой.
Скажите отцу, что вы хотите один день провести дома, пообещайте, что на завтра вы станете учиться прилежно и усердно. Родитель в этом случае не сможет вам отказать и тогда, обговорив все с матерью, вы сможете не только хорошенько поспать, но и отдохнуть от этой учебы.
Опоздал
Встав рано утром, начните по-быстрому все делать, соберите все свои вещи и учебники. Затем медленно, не торопясь идите в школу. Если ваш учитель не любит, когда кто-то из учеников опаздывает, то велика вероятность того, что вы разозлите преподавателя и он не пустит вас на урок.
Возвратившись, домой расскажите, что вас не пустили, потому что вы опоздали. Если мама устроит настоящий допрос и будет задавать много вопросов, скажите ей, что по дороге в школу увидели бабушку, которой нужна была помощь. В этом случае, родители не смогут на вас разозлиться.
Медосмотр
Этот способ не только эффективен, но и актуален. Притворитесь, что вы идете в школу, а затем через несколько минут вернитесь домой. С грустным лицом сообщите родителям, что у вас медосмотр и вас отпустили, потому что в больницу отправили только девочек.
Мама и папа не будут звонить преподавателю, что все подробно разузнать. По этой причине вы сможете весело провести время дома, смотря телевизор или играя в компьютер.
Компромисс
Не хотите обманывать родителей? Тогда скажите, что если они разрешат остаться вам дома, то вы готовы будете не только убраться у себя в комнате, но и во всем доме. Естественно в этом случае ни мама, ни папа не смогут вам отказать.
А если говорить вкратце, то ваши родители тоже были маленькими и тоже не хотели в школу. Просто поговорите с ними и скажите, что хотите провести пару дней дома и отдохнуть. А когда захотите вернуться в школу, то будете учиться с удвоенной силой. В этом случае ваши родители вас поймут, и тогда вам не придется кого-то обманывать или придумывать, что-то несуразное.