общая характеристика обучающегося по освоению компетенций в период прохождения практики
Готовая характеристика на студента
Готовая характеристика на студента, представляет собой документированное описание качеств, присущих личности студента – его способностей, навыков, качеств характера. Характеристика и отзыв о практике студента необходимы для предъявления в качестве доказательства реального прохождения практики.
Какая информация указывается в характеристике
Характеристика составляется на студентов-практикантов руководителем практики, проходящей на предприятии. Можно оформить ее на фирменном бланке предприятия или на обычном белом листе формата А4.
Составляется этот документ для передачи его в университет. В характеристику включены все личные данные студента и сведения об уровне подготовки и полученных профессиональных знаниях. Готовая характеристика на студента-практиканта, от предприятия – это уровень его специализации и квалификации. На основании этой характеристики ставится оценка в дипломное приложение отвечающая за специализацию студента.
В конце характеристики проставляется дата, когда составлялся документ с подписью руководителя практики.
Приведем примеры характеристики на студента по результатам прохождения учебной, ознакомительной, производственной, педагогической или преддипломной практики.
Характеристика
Студент-практикант Ф.И.О. в период с 29.06.2015 г. по 12.07.2015 г. проходил учебно-ознакомительную практику в магазине ООО «Центральное», расположенном по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина 218 в качестве помощника руководителя.
В течение всего периода практики, Ф.И.О. внимательно и ответственно относился к выполняемой работе. Изучал методы управления и основные методы мотивации персонала, должностные обязанности персонала, пробовал проводить анализ хозяйственной деятельности организации за последние три года, ознакомился с порядком ведения различных распорядительных документов, учетной документации, изучал организационную структуру предприятия, участвовал в различной повседневной работе.
Всю порученную работу выполнял добросовестно и в срок. Стремился приобретать новые знания, чтобы быть ещё более полезным на месте практики. Неоднократно оказывал помощь сотрудникам организации. Руководство организации оценивают работу Ф.И.О. на «отлично».
Замечаний по прохождению практики к Ф.И.О. нет.
Характеристика на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ОСВОЕНИЯ СТРУКТУРНЫХ ЕДИНИЦ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
специальность 44.02.01 Дошкольное образование
группа Д семестр 7
Ф.И.О. аттестуемого Корниенко Ксения Артемовна
| Структурная единица ПМ | Результат аттестации | Подпись преподавателя, ведущего МДК профессионального модуля |
| МДК.03.01. Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах | ||
| МДК.03.02. Теория и методика развития речи у детей | ||
| МДК.03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников | ||
| МДК.03.04. Теория и методика математического развития | ||
| МДК.03.05. Детская литература |
Заведующий отделением __________________ /________________
Дата «___» __________ 201__ г.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
По ПМ.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
| Вид практики | Учебная практика | Производственная по профилю специальности | |
| Сроки прохождения практики | |||
| ФИО студентки | Корниенко Ксения Артемовна | ||
| 3курса | группы | ВД | Специальность 44.02.01 Дошкольное образование |
| База практики | |||
| Общий объём часов практики | |||
| Результат овладения профессиональными компетенциями | |||
| ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 3.2. Проводить занятия с детьми дошкольного возраста. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 3.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников | 2 3 4 5 | ||
| ПК 3.4.Анализировать занятия. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 5.1.Разрабатывать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы и др.) на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 5.2.Создавать в группе предметно-развивающую среду. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 5.3.Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 5.4.Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений и др. | 2 3 4 5 | ||
| ПК 5.5.Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования. | 2 3 4 5 |
| Дата Руководитель практики _______________________ / Руководитель базы практики _______________________ / М.П. |
| Рекомендуемая оценка за практику | « » ( ) |
ХАРАКТЕРИСТИКА ПО ПРАКТИКЕ
По ПМ.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
| Вид практики | Учебная практика | Производственная по профилю специальности | |
| Сроки прохождения практики | |||
| ФИО студентки | Корниенко Ксения Артемовна | ||
| ккурса | группы | ВД | Специальность 44.02.01 Дошкольное образование |
| База практики | |||
| Общий объём часов практики | |||
| Результат овладения общими компетенциями | 2 3 4 5 | ||
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. | 2 3 4 5 | ||
| ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | 2 3 4 5 | ||
| Рекомендуемая оценка за практику | « » ( ) | ||
| Дата Руководитель практики _______________________ / ФИО Руководитель базы практики _______________________ / ФИО М.П. |
Министерство образования и науки Мурманской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области
«Мурманский педагогический колледж»
Характеристика на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики
ФИО студентки Корниенко Ксения Артемовна
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Осваиваемый профессиональный модуль ПМ.03. Организация занятий по
основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Количество часов: 76
Сроки: 6 семестр: 14.01-20.05.2016
7 семестр: 22.09-13.12.2016
Наименование образовательной организации
Ксения Артемовна в достаточной степени понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.
Самостоятельно организовывает собственную деятельность, определяет методы решения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество, может оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Самостоятельно, осознанно осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Ставит цели, мотивирует деятельность воспитанников, организовывает и контролирует их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса с учетом возрастных, гендерных, индивидуально-типологических особенностей детей.
Осуществляет профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
Осуществляет профилактику травматизма, обеспечивает охрану жизни и здоровья детей.
Строит профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.
Подпись руководителя практики
Подпись ответственного лица организации (базы практики)
Конспекты проведения различных видов
занятий с детьми старшего дошкольного возраста
Конспект занятия по речевому развитию
(по обогащению активного словаря; развитию связной речи; развитию грамматически правильной диалогической и монологической и речи; развитию речевого творчества; развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с детской литературой; предпосылки обучения грамоте)
на тему «Путешествие к зайчику на день рождения»
с детьми старшей группы МАДОУ №
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
Характеристика на студента, проходившего практику – образец и шаблон
Характеристика на студента, проходившего практику – это документ, который описывает способности студента и уровень его подготовки в ходе прохождения практики и решения практических задача на предприятии. Данный лист подписывает руководитель практики от организации. Как правило, характеристику пишут сами студенты, а затем просто подписывают ее у руководителя.
Где взять характеристику на студента, проходившего практику?
Теоретически характеристику студента пишет руководитель практики от предприятия. Именно он должен охарактеризовать навыки и умения студента, полученные в ходе прохождения практики.
Однако, в большинстве случаев характеристику пишут сами студенты, а руководитель лишь подписывает ее и ставит печать организации (еще чаще это делает секретарь предприятия).
Образец характеристики можно получить на вашей кафедре у методиста, либо запросить у старшекурсников.
Чтобы вам не пришлось долго искать, мы приложили типовой шаблон характеристики в конце статьи. Просто вставьте свои данные и распечатайте документ.
Нужна помощь в написании отчета?
Требования к оформлению характеристики студента
Ознакомьтесь с основными правилами оформления отзыва на практиканта от руководителя
Результаты прохождения производственной практики фиксируются в отчете, который оформляется студентом. Содержание отчета регламентируется ВУЗом, как и документы, которые прилагаются к нему. Поэтому и характеристика на студента-практиканта должна быть составлена по всем правилам, с указанием необходимой информации и соответствующим оформлением.
Отзыв предпочтительно оформить на бланке организации, где студент находился на практике.
Информация, которая должна быть указана в характеристике:
Как написать характеристику на студента, проходившего практику
Чтобы написать характеристику на студента-практиканта можно воспользоваться нашими рекомендациями
При описании обязанностей, которые выполнял студент на практике следует ориентироваться на должностную инструкцию. Пример: в обязанности студента входило ведение бухгалтерского учета, проведение инвентаризации, анализ финансовой отчетности и пр.
Следует оценить уровень теоретической подготовки студента и его способность применять полученные знания на практике.
Пример: при выполнении поручений руководителя при прохождении практики Иванова И.А. руководствовалась полученными в высшем учебном заведении знаниями. Уровень теоретической подготовки студентки позволяет выполнять должностные обязанности на хорошем профессиональном уровне.
Затем следует отразить приобретенные студентом на практике умения. Это может быть составление отчетности, договоров и т.д.
Кроме того, одним из обязательных атрибутов отзыва является характеристика личностных качеств студента. Оценивать следует такие качества как исполнительность, пунктуальность, ответственность, способность к обучению, коммуникабельность, целеустремленность и т.п.
В заключении характеристики с места прохождении практики следует указать оценку, которую заслуживает студент за производственную практику.
Образец характеристики студента-практиканта
Настоящая характеристика дана студентке Российского государственного технологического университета им. К.Э.Циолковского Ковалевой Светлане Владимировне, проходившей преддипломную практику в ООО «Сегмент» с 10 мая 2012 г. по 29 мая 2012 г.
Во время прохождения практики Ковалева С.В. выполняла следующие обязанности: знакомилась с миссией и целями компании, структурой предприятия, принимала участие в работе в заполнении договоров поставки, составлении отчетов, изучала правила торгового визита, основы мерчендайзинга (концепцию выкладки товаров на полках).
За время прохождения практики в ООО «Сегмент» Ковалева С.В. показала хороший уровень теоретической подготовки. К выполнению всех заданий подходила добросовестно и с ответственностью. Показала свое стремление к получению новых знаний.
В целом работа Ковалевой С.В. заслуживает оценки «отлично».
Скачать образец характеристики студента
Скачать пример характеристики студента
