обучение пцр курсы для биологов

Образовательная программа

Алгоритмы и технологии полимеразной цепной реакции

ПЦР для специалистов с высшим образованием, 84 ак.ч., 14 раб.дней

Информация

Обучение

Выпускные документы и награды

Описание

Повышение квалификации продолжительностью 84 ак. часа (14 раб.дней) для специалистов с высшим медицинским и немедицинским образованием.

Дополнительная профессиональная образовательная программа «Алгоритмы и технологии полимеразной цепной реакции» направлена на совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации специалиста в сфере клинической лабораторной диагностики
и разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. N 499 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» и Положением о разработке образовательных программ АНО ДПО «Институт лабораторной медицины».

Реализация образовательной программы проводится в соответствии с требованиями к электронной информационно-образовательной среде образовательных организаций. Приказ Ректора и Положение об электронной информационно-образовательной среде Института здесь

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.

Обучение проводится с применением электронных и дистанционных образовательных технологий. Виды образовательной активности: вебинары, видеолекции, изучение электронных материалов, выполнение упражнений и тест-контролей. Итоговая аттестация проходит в виде написания тест-контроля.

Просмотр образовательной программы здесь

Как проходит зачисление на обучение здесь

Документы, необходимые для обучения здесь

Источник

Онлайн-обучение

Тематический вебинар «ПЦР-диагностика инфекционных заболеваний»

В программу online-курса включены актуальные вопросы ПЦР- анализа:

Лекции читают научные сотрудники ФБУН ЦНИИ эпидемиологии, ведущие специалисты в области молекулярно-биологических исследований. В теме «Обсуждение» Вы можете задать интересующие Вас вопросы и в ближайшее время специалисты на них ответят.

Стоимость online-курса – 4200 руб

Количество участников online-курса – 30 человек

При условии успешной сдачи тестовых заданий по каждому блоку программы (не менее 80% правильных ответов по каждому блоку программы) Вам будут выданы документы установленного образца в рамках повышения квалификации по программе тематического усовершенствования.

На сегодняшний день online-курс на тему: «ПЦР—диагностика инфекционных заболеваний» не входит в структуру системы непрерывного медицинского образования с начислением баллов (в будущем, мы планируем выпускать курсы в рамках системы НМО).

Как принять участие в online-курсе по теме «ПЦР-диагностика инфекционных заболеваний»?

1. При получении правильно оформленных заявлений и КП/паспорта, Вас включают в список курса (в зависимости от свободных мест)

2. Вам нужно зайти на сайт edu.cmd.su

3. Зарегистрироваться на сайте edu.cmd.su (ФИО русскими буквами).

4. За две/три недели до начала курса (дата Вам будет сообщена, когда Вас внесут в список курса) – выставляются бухгалтерские документы (Счет и Договор). И высылаются Вам на указанную Вами почту. Внимательно прочитайте условия Договора!

5. Перед началом обучения Вам необходимо прочитать «Минимальные требования к оборудованию и программному обеспечению» (см.ниже). (советуем это сделать заранее, поскольку мы не несем ответственности по претензиям к качеству соединения с сетью Интернет, качеству функционирования сетей Интернет-провайдеров, к работоспособности оборудования и программного обеспечения). Проверить свой компьютер на соответствие требованиям ПО.

6. По окончании обучения необходимо выслать почтой следующие документы по адресу: 111123, Москва, ул.Новогиреевская, д.3а. Рук.ГПК Николаевой Н.П.

11.1 Оригинал заявления на обучение на фирменном бланке организации с печатью и подписью руководителя.

11.2. Оригинал договора (2 экз.), с подписью и печатью вашей организации (юрид.лица) или только подписью (физич.лица)

11.3. Оригинал Акта (2 экз.), с подписью и печатью вашей организации (юрид.лица) или только подписью (физич.лица)

7. При получении бух.документов, Вам на почту высылается подлинник документы о прошедших курсах.

Источник

Обучение в ФБУН ЦНИИ Эпидемиологии

Учебные программы

Основы метода Полимеразной Цепной Реакции (ПЦР)

Методы детекции продуктов ПЦР (Электрофорез, ПЦР с гибридизационно-флуоресцентной детекцией и ПЦР в режиме реального времени (Real-Time ПЦР))

Методы предобработки клинического материала и выделение нуклеиновых кислот (ДНК/РНК)

Организация санитарно-противоэпидемического режима в лабораториях. Принципы правильной организации работ (GLP) в ПЦР-лаборатории. Комплексное оснащение ПЦР – лаборатории.

Молекулярно-биологические методы в диагностике ИППП. Роль молекулярных методов в диагностике нарушений биоценоза влагалища.

Применение молекулярных методов для диагностики папилломавирусной инфекции и рака шейки матки.

Молекулярные методы в диагностике инфекций беременных и новорожденных.

ПЦР в диагностике вирусных гепатитов.

Молекулярно-генетические технологии и ВИЧ-инфекция: диагностика, мониторинг и подбор противоретровирусных препаратов.

ПЦР в диагностике оппортунистических инфекций.

Возможности метода ПЦР в диагностике туберкулеза.

Острые кишечные инфекции, энтеровирусная инфекция: лабораторная диагностика и детекция возбудителей в объектах окружающей среды. Методы типирования возбудителей острых кишечных инфекций в эпидемиологической практике.

Возможности ПЦР-анализа этиологигческой диагностики ОРЗ.

Выявление устойчивости микроорганизмов к противомикробным препаратам с помощью молекулярно-генетических методов.

Применение метода пиросеквенирования для детекции генетических полиморфизмов.

Практические занятия (30 ч)

Демонстрация: Экстракция ДНК/РНК из панели стандартных клинических образцов и постановка полимеразной цепной реакции (ПЦР) с гибридизационно-флуоресцентной детекцией с использованием комплектов реагентов производства ФБУН ЦНИИЭ «АмплиСенс»

Самостоятельная работа : Экстракция ДНК/РНК из панели стандартных клинических образцов и постановка полимеразной цепной реакции (ПЦР) с гибридизационно-флуоресцентной детекцией с использованием комплектов реагентов производства ФБУН ЦНИИЭ «АмплиСенс»

Семинар: Анализ и интерпретация полученных результатов.

Итоговая аттестация (2 ч)

Тесты для проверки знаний, компетентностно-ориентированные тестовые задания.

Приборы ( Rotor Gene Q /6000, Qiagen ; CFX 96, BioRad ; ДТпрайм/лайт/ДТ96, ДНК Технология) и диагностические тест-системы для ПЦР в режиме реального времени (real-time PCR) на примере наборов реагентов производства ФБУН ЦНИИЭ «АмплиСенс»

Практические занятия (34 ч)

Самостоятельная работа: Экстракция ДНК/РНК из панели стандартных клинических образцов и постановка полимеразной цепной реакции (ПЦР) с гибридизационно-флуоресцентной детекцией с использованием комплектов реагентов производства ФБУН ЦНИИЭ «АмплиСенс» для качественного и количественного анализа

Самостоятельная работа: Решение ситуационных задач на качественный и количественный анализ

Семинары: Программирование, анализ качественных и расчет количественных результатов ПЦР исследования с использованием ПО соответствующего прибора. Работа с инструкциями к различным наборам для ПЦР диагностики в режиме реального времени.

Источник

ПЦР-диагностика и биочипы

Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации

Отзывы

Программа посвящена применению в практическом здравоохранении молекулярно-генетических технологий: амплификационной (ПЦР) и микробиочиповой. Отличительной особенностью является одновременная возможность теоретического и практического освоения двух генетических технологий. Обучение осуществляется с использованием современного метода ПЦР с детекцией в режиме реального времени. У обучающегося

совершенствуются профессиональные компетенции врача клинической лабораторной диагностики и врача дерматовенеролога: способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического лабораторного исследования в области клинической лабораторной диагностики;

— способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать оценку результатов ПЦР для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов;

— готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней.

У обучающегося формируются следующие профессиональные компетенции в диагностической деятельности:
— владение методом полимеразной цепной реакции (ПЦР);
— владение подходами к выделению нуклеиновых кислот из различных
биологических образцов;
— умение интерпретировать результаты исследований ПЦР-методом.
По окончании обучения врач клинической лабораторной диагностики и врач дерматовенеролог, биолог должны знать:

1. Общие знания:
− законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья;
− врачебную этику и медицинскую деонтологию;
− роль молекулярно-генетических методов в диагностике различных заболеваний.

2. Специальные знания:
− общие принципы ПЦР;
− специфические молекулярно- диагностические методики.

По окончании обучения врач клинической лабораторной диагностики и дерматовенеролог, биолог должны уметь:
− проводить анализ методом ПЦР;
− выделять нуклеиновые кислоты из различных биологических образцов;
− уметь интерпретировать результаты, полученные методом ПЦР-.
По окончании обучения врач клинической лабораторной диагностики, врач дерматовенеролог и биолог должны владеть навыками:
− выделения нуклеиновых кислот, проведения полимеразной цепной реакции;
− уметь интерпретировать результаты, полученные методом ПЦР и сравнивать их с другими клинико-диагностическими методам.
По итогам освоения Программы обучающийся должен уметь:
— организовать преаналитический, аналитический и постаналитический этапы работы ПЦР-лаборатории;
— соблюдать санитарно-эпидемиологический режим в лаборатории;
— самостоятельно правильно проводить этапы пробоподготовки, амплификации и детекции при лабораторном обследовании больного с инфекционным заболеванием и наследственными заболеваниями;
— оценить результаты проведенных лабораторных исследований;
— осуществлять мероприятия по обеспечению качества ПЦР-диагностики.

По итогам освоения Программы обучающийся должен владеть:
— компьютерной техникой, возможностью применения информационных технологий для решения профессиональных задач;

— практическими навыками, позволяющими самостоятельно осуществлять остановку ПЦР в клинико-диагностической лаборатории (выделение нуклеиновых кислот, постановка амплификации, детекция результатов методом электрофореза, ПЦР в режиме реального времени);
— теоретическими и практическими знаниями использования ПЦР в клинико-диагностической лаборатории и практике врача дерматовенеролога..

Содержание программы:

Полимеразная цепная реакция в клинической лабораторной диагностике и дерматовенерологии

Источник

Курс в системе НМО: ПЦР и контроль качества лабораторного исследования

Для кого данный курс:

Данная программа повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования предназначена для специалистов, имеющих высшее медицинское образование по следующим специальностям: Клиническая лабораторная диагностика.

Если у вас имеется несколько специальностей из перечня данной программы, 36 ЗЕТ будет начислено на каждую из них.

Если Вы работаете в государственном лечебном учреждении, уточните в отделе кадров о возможности подачи заявки на курс обучения с оплатой через ТФОМС.

Приглашаем на курс повышения квалификации в рамках системы НМО для набора ЗЕТ баллов, которые в дальнейшем необходимы для создания обязательного портфолио. Обучение проводит центр АНО ДПО “ЦПКПП”, действующий на основании образовательной лицензии, выданной Департаментом образования г. Москвы, и аккредитованный на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения РФ.

Реформирование и модернизация здравоохранения Российской Федерации, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональных компетенции и квалификации врачей определяют необходимость специальной подготовки, обеспечивающей правильную интерпретацию современных и новых методов диагностики и лечения с использованием современных достижений медицинских наук и данных доказательной медицины.

Актуальность дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации врачей по теме «ПЦР и контроль качества лабораторного исследования» состоит в непрерывном совершенствовании профессиональной компетенций с учетом потребностей органов практического здравоохранения, ориентированных на работу в условиях рыночной экономики.

Целью реализации программы повышения квалификации является углубленное изучение теоретических знаний и овладение практическими умениями и навыками, обеспечивающими совершенствование профессиональных компетенций врачей для самостоятельной профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.

Планируемые результаты обучения

Сформировать знания:

– исторических аспектов развития молекулярно-биологических технологий;

– основных компонентов, наличие которых необходимо для проведения ПЦР;

– основных этапов ПЦР;

– методов выделения нуклеиновых кислот;

– вариантов технологии и распространенных модификаций ПЦР;

– моделей амплификаторов, детектирующих для ПЦР;

– видов контроля в лабораториях, использующих в своей работе метод ПЦР;

– этапов подготовки и проведения анализов методом ПЦР;

– нормативно-правового обеспечения по применению ПЦР-технологий.

Сформировать умения:

– оценивать достаточность, клиническую значимость и информативность результата, полученного методом ПЦР;

– организовывать выполнение лабораторных исследований методом ПЦР;

– выполнять лабораторные исследования методом ПЦР;

– проводить контроль качества на этапах выполняемых ПЦР-исследований;

– выявлять ошибки и разрабатывать мероприятия по улучшению качества диагностической работы при выполнении ПЦР-исследования.

Сформировать навыки:

– выполнения лабораторных исследований методом ПЦР;

– анализа результатов лабораторных исследований, полученных методом ПЦР;

– применения технологии выполнения наиболее распространённых видов ПЦР-исследований с использованием лабораторного оборудования и информационных систем;

– организовывать контроль качества лабораторных ПЦР-исследований.

Для обучения в нашем Центре Вам не обязательно отрываться от работы для заключения договора. Заключить договор можно удаленно, получив оригиналы документов курьерской службой или почтой России.

Наш образовательный портал и развитие дистанционных технологий по всей России позволяют получать образование удалённо с помощью компьютера или телефона с доступом в интернет. Вы сможете сами спланировать свой график обучения, исходя из своего свободного времени. Для всех слушателей центра образовательный портал доступен 24/7.

Для начала обучения вам нужно сделать несколько простых шагов:

Как проходит обучение и сдача экзамена

Сдача итогового теста является обязательной процедурой. Вам предоставляется три попытки, но большинство слушателей успешно сдают тест с первого раза.

Обучающиеся, освоившие дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по теме «ПЦР и контроль качества лабораторного исследования» и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ установленного образца о дополнительном профессиональном образовании – удостоверение о повышении квалификации и 36 ЗЕТ в системе НМО.

Источник