очно заочная форма обучения стоматология
Обучение на Стоматологии заочно
Обучение на стоматолога
Многие профессии получают дистанционно, не теряя при этом качества обучения, список неуклонно пополняется. Полноценные программы разрабатывают даже для медицинских специальностей.
Многопрофильные медицинские вузы и колледжи предлагают обучение на стоматолога заочно, только в рамках переподготовки или на базе медицинского образования, при поступлении в аспирантуру или докторонтуру.
Полностью заочный формат освоения стоматологии с нуля невозможен из-за специфики профессии.
Выбор учебного заведения
Чем больше абитуриент узнает об образовательном учреждении, тем ниже вероятность ошибки.
На что обратить внимание:
Часто у обучающего учреждения заключен договор с организациями, которые предоставляет базу для практики, трудоустраивают студентов на период обучения или после окончания.
Порядок зачисления
На официальном сайте образовательного учреждения хранится необходимая абитуриенту информация:
Для поступления в вуз предоставляют результаты ЕГЭ по дисциплинам:
Иностранные граждане, абитуриенты после колледжа сдают внутренние испытания в виде тестирования. В колледж принимают по средним баллам профильных предметов и аттестата. Зачисление проводят по конкурсу, бесплатно или на коммерческой основе. Продолжительность обычно на год дольше, чем при обычном формате.
Если абитуриенту удалось набрать необходимое количество баллов, он заполняет заявление, вносит первую часть оплаты через банк или удаленные сервисы, подписывает договор об образовательных услугах с вузом. После зачисления студент предоставляет едицинскую справку формы № 086.
Особенности образования
На зубного врача обучение проводится по программам очного, очно-заочного формата.
Из достоинств очно-заочного формата выделим основные:
Направления работы
Образование по специальности стоматология в вузах и колледжах предполагает работу врачами, зубными техниками, гигиенистами с соответствующим уровнем компетенций.
Задачи — диагностика, профилактика, лечение стоматологических заболеваний. Профессионалы востребованы на рынке услуг и с легкостью найдут работу по душе.
Выпускник станет ценным сотрудником, конкурентоспособным профессионалом для коммерческих структур, государственных учреждений стоматологии. Заочная часть обучения дает возможность самостоятельно штудировать авторские методические пособия, изучать новые технологии, продолжать непрерывное образование по специальности. Во время личного присутствия полученные знания отрабатываются на практике.
С 8 ноября вузы Москвы и Подмосковья начнут обучение в очно-заочном формате
Лента новостей
Все новости »
В рамках такого формата очное присутствие будет разрешено только студентам с иммунитетом или отрицательным тестом на ковид. Business FM опросила студентов, устраивает ли их такой формат обучения
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовано с 8 ноября проводить обучение в смешанном формате. Это следует из письма за подписью председателя Совета ректоров столицы и области, президента МФТИ Николая Кудрявцева. Его опубликовал в своем Facebook ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко.
В рамках такого формата очное присутствие на занятиях будет возможно только для студентов с иммунитетом против COVID-19 или отрицательным тестом. Кроме того, в документе призвали активизировать кампанию по убеждению студентов в скорейшей вакцинации.
Business FM спросила самих студентов, в каком формате они хотят учиться и что думают по поводу вакцинации.
Диляра — студентка третьего курса РАНХиГС:
«В начале текущей недели нам разослали бумагу, в которой говорилось о том, что дистанционка будет длиться «до особого распоряжения», и пока что мы не выходим на очное обучение и учимся онлайн. Я привилась еще в начале июля, и это было мое личное решение, основанное на собственных соображениях и взглядах на данную тему. Но мне кажется, что новые меры, придуманные вузами, не станут стимулом для массовой вакцинации студентов, поскольку все обучающиеся всегда во всех вузах делятся практически 50 на 50 — те, кто хотят учиться очно, и те, кто хотят учиться дистанционно. Те, кто хотят учиться очно, как показывают мои личные наблюдения исключительно, они в основном и привиты уже. Лично мне больше нравится учиться онлайн, это помогает мне совмещать учебу с работой, и поэтому если бы я не была привита сейчас и передо мной бы стоял выбор — привиться и идти учиться очно или не прививаться и сидеть дома, я бы выбрала второе. Большинство, мне кажется, выберет аналогичным образом».
Никита, студент четвертого курса Московского технического университета связи и информатики:
«У нас было смешанное обучение изначально. Так как я учусь на последнем курсе, нам рассказывали первокурсники, они учатся очно полностью. И сейчас нас как раз полностью перевели на удаленку до 14-го числа, и дни, которые должны были быть выходными, нам сделали их учебными. То есть мы учились и 5-го числа, в пятницу, в среду и так далее. Учились полностью удаленно. А по поводу вакцинации, нас не обязали, но обязали людей, которые живут в общежитии. То есть их прямо строго обязали вакцинироваться. Буду вакцинироваться, пока точно не знаю, потому что я недавно переболел и у меня антитела есть. Впоследствии хотел бы вакинироваться».
Александра, студентка четвертого курса РАНХиГС:
— Конкретно в моем вузе ввели дистанционное обучение полностью, у нас нет очных занятий. Их не будет до специального приказа, когда он будет, конечно, непонятно. Я сама вакцинирована первым компонентом, буду делать второй. По поводу формы обучения, я лично считаю, что очные занятия гораздо эффективнее и очень важно поддерживать какой-то эмоциональный и вербальный контакт и с одногруппниками, и с преподавателями.
— То есть если бы у вас был приказ очно заниматься, вы бы в любом случае вакцинировались и вам было бы удобнее именно очно?
Полина, студентка четвертого курса МГУ:
«У нас отдельно принимается приказ, потому что мы не московский, а федеральный вуз, и в этом приказе сказано было, что обучение будет проводиться в очном формате с частичной дистанционкой. В принципе то, что у нас было с начала сентября. Но при этом администрация каждого факультета самостоятельно будет решать, в каком режиме продолжать обучение. Например, журфак МГУ, где учусь я, принял то же решение, что и в начале сентября, то есть гибрид. Лекции у нас проводятся дистанционно, но при этом все семинары у нас очные. Однако некоторые преподаватели, уже пожилого возраста, сказали, что они будут проводить свои пары в формате дистанционки, но вуз ничего по этому поводу не говорит, то есть никто им не запрещает проводить занятия в очном формате. По поводу посещения университета, я нормально это совмещаю с работой, я пишу диплом, и очное обучение мне нравится как-то больше, потому что есть хотя бы какая-то коммуникация с преподавательским составом. Не то чтобы у нас плохо проводится дистанционка, просто лично меня это никак не мотивирует учиться. Однако многие мои коллеги, конкретно настроенные против очного обучения, многие из них не привиты, но они все говорят про то, что вот ковид, мы все заболеем. Вот на нерабочей неделе мы посидели дома, эффект заметен. По поводу вакцинации, у нас в университете ничего про это не говорят, то есть вакцинирован ты, не вакцинирован, абсолютно все равно, ты спокойно можешь посещать очные занятия, и никакой статистики не ведется».
Ранее Совет ректоров вузов Москвы и Подмосковья договорился провести эксперимент по введению QR-кодов для посещения университетов. Как отметил председатель совета Николай Кудрявцев, университеты имеют высокую степень полномочий и автономии в решении этих вопросов. С 8 ноября специальный QR-код планирует ввести МГТУ имени Баумана.
Нормативные сроки обучения по специальностям
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
31.05.01 «Лечебное дело» очная форма обучение
31.05.03 «Стоматология» очная форма обучение
37.05.01 «Клиническая психология» очная форма обучение
38.03.02 «Менеджмент» очная форма обучение
39.03.02 «Социальная работа» очная форма обучения
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
Лечебное дело, очная форма
Стоматология ортопедическая, очная форма
Стоматология профилактическая, очная форма
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ
Нормативный срок обучения
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)
Очная форма обучения
Очно-заочная форма обучения
Заочная форма обучения
Основная образовательная программа специальности 31.05.01 «Лечебное дело»
Основная образовательная программа специальности 31.05.03 «Стоматология»
Основная образовательная программа специальности 37.05.01 «Клиническая психология»
Основная образовательная программа по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»
Основная образовательная программа по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа»
Основная образовательная программа специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая»
Среднее профессиональное образование
Основная образовательная программа специальности 31.02.06 «Стоматология профилактическая»
Среднее профессиональное образование
Основная образовательная программа специальности 31.02.01 «Лечебное дело»
Среднее профессиональное образование
Подготовка кадров высшей квалификации
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения, сроке действия государственной аккредитации образовательных программ
Реализуемые уровни образования
Формы и нормативные сроки обучения
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы
Очная форма обучения
Заочная форма обучения
Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по которым осуществляется обучение в Университете (кроме 06.06.01)
06.06.01 Биологические науки
Программы ординатуры по которым осуществляется обучение в Университете
Программы интернатуры по которым осуществляется обучение в Университете
Какое образование нужно для стоматолога?
Особенности профессии
Стоматолог — специалист с высшим медицинским образованием, занимающийся диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний полости рта. Вопреки распространенному представлению, такие врачи лечат не только зубы. Пациенты обращаются в клинику из-за патологий десен, языка и челюстей. Зачастую требуется комплексный подход, поскольку перечисленные анатомические зоны связаны друг с другом.
Основные обязанности стоматолога:
Один врач не будет заниматься всеми перечисленными проблемами — в этой медицинской области предусмотрено разделение по специализации. Например, есть имплантолог и ортодонт. Каждый отдельный врач хорошо разбирается в своей сфере ответственности и при необходимости направляет больного к другому доктору.
Какое образование нужно?
Для освоения этой профессии потребуется высшее медицинское образование по программе «Стоматология». Обучение на профильном факультете проходит только очно в течение 5 лет. Будущему врачу предстоит изучать строение человеческого тела, фундаментальные науки, общие медицинские предметы и специализированные дисциплины. После сдачи итоговых испытаний и аккредитации выпускник может выбрать замещающую должность или стать ординатором для освоения узкой специализации. С учетом постдипломного образования срок обучения составит 7 лет.
Не стоит путать стоматолога с зубным техником, прошедшим подготовку в колледже. Устроиться врачом можно только после окончания соответствующего факультета. Это ответственная профессия, которую нельзя освоить быстро. Абитуриенту необходимо выбрать профильный или непрофильный вуз с нужным факультетом. Если зубной техник после колледжа решит стать врачом, придется также поступать в институт.
Поступление и подготовка
Абитуриенты зачисляются на стоматологический факультет по результатам вступительных испытаний или ЕГЭ по биологии, химии и русскому языку. Внутренние испытания в институте сдают выпускники колледжа. Для зачисления поступающий должен предоставить сотрудникам приемной комиссии удостоверение личности, аттестат, справку, военный билет и другие требуемые документы. Конкурсный отбор проводится по сумме баллов за три предмета и индивидуальным достижениям.
Бюджетных мест обычно мало, поэтому для бесплатного обучения абитуриент должен набрать как можно больше баллов. Профессия стоматолога интересует многих выпускников школ и колледжей, конкурс среди поступающих всегда высокий. Если результаты ЕГЭ не позволяют зачислиться на бюджет, можно заключить контракт на коммерческую форму получения образования. В этом случае студенту предстоит платить за обучение каждый год до выпуска. Еще один вариант бесплатного зачисления — целевой набор, однако он подходит не для всех институтов.
Абитуриент должен подготовиться к испытаниям как можно лучше. Начать изучение теории рекомендуется как минимум за полгода до ЕГЭ. Желательно приобрести специальные пособия и профильные учебники, где представлены материалы по биологии, химии или русскому языку в полном объеме. Только после изучения теории можно будет приступить к решению пробных вариантов экзаменационного тестирования. Если не удается подготовиться самостоятельно, рекомендуется нанять репетитора.
Образовательный процесс
В течение всего периода обучения студенты будут посещать лекции, семинары и практические занятия. Проверка знаний проводится с помощью коллоквиумов, экзаменов и зачетов. Преподаватели спрашивают строго и часто отправляют на пересдачу, поэтому для успешного выпуска из института следует быть терпеливым и ответственным. Копить учебные долги не рекомендуется — это верная дорога к отчислению.
На первых двух курсах студенты изучают общеобразовательные предметы, фундаментальные науки и клинические дисциплины. Это анатомия, гистология, физиология и другие важные предметы, знакомящие будущего доктора с устройством и функционированием человеческого тела. При этом ограничиться изучением, например, только головы не получится, — следует знать строение тела в целом, поскольку лечение заболеваний в стоматологии невозможно без общей медицинской эрудиции. Клинические дисциплины, типа хирургии и ортопедии, предусмотрены на старших курсах.
Практика — важнейшая часть учебы. В первые годы студенты постигают основы сестринской деятельности и осваивают базовые умения. Ближе к концу учебы можно поработать помощником врача. Именно в этот период будущие стоматологи выбирают дальнейший профиль врачевания. Если студент не проявляет себя положительно во время практических занятий и не получает нужные навыки, перспективы постдипломного образования приближаются к нулю.
Ординатура
После специалитета выпускник сможет занять только замещающую должность стоматолога общей практики. Стать узким специалистом получится через ординатуру, где предстоит обучение в течение 2 лет. Ординаторы больше времени уделяют практическим занятиям для последующей работы в определенной отрасли зуболечения. Например, врачи хирургического профиля много часов тратят на операции, а стоматологи-терапевты учатся лечить инфекционно-воспалительные патологии.
Зачисление в ординаторы также проводится по баллам, сумма которых зависит от итогов внутренних испытаний, оценок, стажа, волонтерской деятельности и других факторов. Обучаться можно платно или бесплатно (на бюджете). Без постдипломного образования студент не станет полностью самостоятельным специалистом. Поэтому большинство выпускников стоматологического факультета продолжают обучаться в течение 2 лет после выдачи диплома.
Узкая специализация
Эта отрасль врачевания разделена на несколько узких направлений. Каждый врач занимается определенными болезнями и применяет знакомые ему методы лечения. Исключение — стоматолог общего профиля, умеющий выполнять разнообразные манипуляции.
Постдипломная учеба необходима для освоения следующих специальностей в стоматологии:
Выбирать дальнейший профиль работы рекомендуется заранее, на последних курсах института. Обычно студенты во время практических занятий окончательно определяются с интересующим их профилем врачевания.
После выпуска
Большинство выпускников поступает в ординатуру после окончания вуза для освоения интересующей их узкой специализации. Найти работу сразу после получения диплома не всегда удается, поскольку такой специалист имеет право занимать только замещающую должность. Трудоустроиться после ординатуры проще: многим стоматологическим клиникам нужны молодые специалисты. В первые годы работы врачу предстоит оттачивать свои навыки и осваивать новые процедуры. Это важный этап профессионального развития стоматолога.
Чтобы стать стоматологом, следует окончить институт и постдипломные курсы. Это трудная отрасль врачевания, которая подойдет не каждому. Не стоит зачисляться в институт только из-за стремления зарабатывать много денег — такой мотивации недостаточно для преодоления всех трудностей.
Университет «Синергия» ведет набор студентов по направлению «Стоматология».
Адрес поступления:
Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)
Телефон: 8 (800) 100 00 11
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.
Стоматология профилактическая
Колледж стоматологии в Москве реализует специальность 31.02.06 «Стоматология профилактическая»
Стоматология – одна из самых древних специальностей, но несмотря на это она по-прежнему востребована и актуальна даже в наши дни. Развивается наука, появляются новые технологии, заботе о своем здоровье и состоянии зубов и полости рта уделяют внимание все больше и больше и больше людей. Профессиональный стоматолог пользуется большим уважением и доверием, к нему, как к специалисту приходится, хоть раз в жизни обращаться каждому из нас. Именно поэтому, специальность стоматолог – почетна и актуальна всегда. А спрос на профессионального работника в сфере стоматологии очень высок.
Сегодня множество клиник привлекают к работе людей, не имеющих специального, профильного образования, что зачастую приводит к ужасным последствиям. Получить специальность гигиенист стоматологический вы можете, поступив в КИТиС «Галактика». Наша задача – обучить специалистов в области стоматологии, привить им понимание процесса и уважение к клиенту и своей работе. Обучение проходит на базе стоматологического колледжа в специально оборудованных кабинетах, отвечающих всем современным техническим характеристикам. Они оснащены современной мебелью, стоматологическими установками, системами диагностики, приборами для стерилизации и необходимыми инструментами.
Наши преподаватели – опытные практики, уже давно работающие в данной сфере, стремящиеся передать свои знания и навыки каждому студенту, заинтересованному в получении образования в сфере стоматологии. Они обучают будущих стоматологов-гигиенистов и поддерживают их своими рекомендациями и наставлениями, чтобы они добивались результатов быстрее. Преподаватели колледжа умеют расположить к себе, мотивировать и заряжать любовью к учёбе.
В рамках обучения на стоматологического гигиениста студенты учатся проводить диагностику и профилактику заболеваний, связанных с ротовой полостью, правильно использовать и хранить инструменты и оборудование, а также вести медицинскую документацию. Конечно, особое внимание при получении образования в сфере стоматологии уделяется выработке практических навыков. Для этого у нас предусмотрена насыщенная и разнообразная производственная практика. Её прохождение делает наших выпускников конкурентоспособными на рынке труда. Обучение проводится как на базе 11 класса, так и 9 класса школы.
После окончания обучения, Вы получите диплом о среднем специальном образовании (СПО), позволяющий работать в престижных салонах, медицинских центрах, открыть свой бизнес, передавать свои знания другим. С этой профессией Вы легко найдете достойную работу, сможете достойно зарабатывать и развиваться. В перспективе можно поступить в один из профильных вузов и получить специальность стоматолог, которая откроет перед вами ещё больше возможностей.
Специальность 31.02.06 «Стоматология профилактическая»
Квалификация «гигиенист стоматологический»
Нормативные сроки освоения профессиональной образовательной программы СПО:
На базе 9 классов – подготовка не ведется
31.02.06 – Стоматология профилактическая:
Наименование специальности
Форма обучения
Базовое образование
Срок обучения
Квалификация
Стоимость за обучение за год
31.02.06
среднее общее образование
Основные изучаемые дисциплины:
Основы философии, история, иностранный язык, психология общения, физическая культура, информатика, основы латинского языка с медицинской терминологией, основы микробиологии, вирусологии, экономика организации, первая медицинская помощь, клиническое материаловедение, стоматологические заболевания и их профилактика, гигиена полости рта, правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Стоматологические гигиенисты могут найти работу в амбулаторно-профилактических учреждениях для детей и взрослых, учреждениях социальной защиты населения и образования и санаторно-курортных учреждениях. Начинать можно с должности помощника стоматолога. А при наличии хорошего опыта гигиенист может открыть и собственный кабинет.
Чем занимается стоматологический гигиенист?
Гигиенист стоматологический – работник здравоохранения, окончивший официальное учебное учреждение по специальности стоматология профилактическая, тот, кто посредством клинической помощи, образования, консультативного планирования и анализа диагноза в состоянии предотвратить стоматологическое заболевание, обеспечить необходимое лечение заболевания, а также предоставить квалифицируемую помощь в продвижении гигиены полости рта.
Гигиенисты – стоматологические работники здравоохранения, чьей главной задачей является обеспечение здоровья человека через предупреждение заболевания. Его деятельность основана на определении диагноза, планировании, вмешательстве и наблюдении за здоровьем пациента.
Профессия стоматологический гигиенист становится всё более востребованной, т.к. уход за зубами в наше время стал не просто необходимостью, а элементом культуры. Гигиенист должен проводить систематический сбор и анализ данных о здоровье пациента для определения необходимости проведения процедур по гигиене полости рта, соответствующих тому или иному стоматологическому заболеванию. При этом он должен уметь общаться и находить общий язык с каждым клиентом – для этого понадобятся определённые педагогические навыки. Также эта профессия требует от соискателя вакансии терпеливости, спокойствия и доброжелательности.
Стоматолог-гигиенист осуществляет следующие виды деятельности:
Основная профессиональная образовательная программа предусматривает изучение учебных циклов (гуманитарного, социально-экономического, математического, естественнонаучного), учебной практики, производственной практики, государственной итоговой аттестации (подготовка и защита выпускной квалификационной работы).
По мнению большинства опрашиваемых специалистов, профессия стоматологического гигиениста имеет хорошие условия для карьеры. Придя на должность работника в этой сфере, можно стремительно подняться по карьерной лестнице.
Заключены договоры с работодателями о прохождении учебной и производственной практик студентов в организациях и предприятиях города Москвы и области.
Колледж осуществляет помощь в трудоустройстве выпускников. Выпускники колледжа «Галактика» поступают в ВУЗ без сдачи ЕГЭ и обучаются по индивидуальным планам, в том числе по ускоренным программам.