отчет по практике садоводство

Отчет по практике по Садово-парковому и ландшафтному строительству

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2014 в 12:58, отчет по практике

Краткое описание

Производственная практика оказывает значительное влияние на формирование профессиональных и гражданских качеств будущего специалиста. У практикантов воспитываются такие качества, как сознательная трудовая и профессиональная дисциплина, товарищеская взаимопомощь, уважение к трудовым традициям коллектива, бережливость.

Содержание

Введение
1.Ознакомление с предприятием
2.Декоративное древоводство и питомники
3.Инженерная графика
4.Основы проектирования объектов садово-паркового строительства
5. Садово-парковое строительство и хозяйство
6. Основы садово-паркового искусства
7.Машины и механизмы в садово-парковом и ландшафтном строительстве
8.Охрана труда
9.Заключение

Вложенные файлы: 1 файл

отчет.docx

Государственное образовательное бюджетное учреждение

среднего профессионального образования Воронежской области

«Хреновской лесной колледж имени Г.Ф. Морозова»

По производственной практике студентки четвертого курса по специальности 250203 « Садово-парковое и ландшафтное строительство»

Выполнила: Руководитель практики:

Студентка 241 группы Лукьянова Т.В.

1.Ознакомление с предприятием

2.Декоративное древоводство и питомники

4.Основы проектирования объектов садово-паркового строительства

5. Садово-парковое строительство и хозяйство

6. Основы садово-паркового искусства

7.Машины и механизмы в садово-парковом и ландшафтном строительстве

Производственная практика, является важным звеном учебного процесса и имеет своей целью подготовить студента к самостоятельной производственно- технологической, организационно- управленческой, опытно- экспериментальной деятельности.

В период практики осуществляется практическое обучение профессиональной деятельности, формируются основные профессиональные умения и навыки, расширяются, углубляются и систематизируются знания на основе изучения работ конкретных предприятий.

В процессе производственной практике я должна:

1.Закрепить и углубить знания полученные в процессе обучения;

2.Приобрести умения и профессиональный опыт в садово-парковом и ландшафтном строительстве;

3.Быть способным к системному действию в профессиональной ситуации;

4.Быть готовым к появлению к ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

5.Быть способным научно организовать свой труд;

6.Быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами.

Производственная практика оказывает значительное влияние на формирование профессиональных и гражданских качеств будущего специалиста. У практикантов воспитываются такие качества, как сознательная трудовая и профессиональная дисциплина, товарищеская взаимопомощь, уважение к трудовым традициям коллектива, бережливость.

Село Хреновое расположено в самом центре Воронежской области,в Бобровском районе.Село практически сливается с территорией села Слобода. Село Хреновое и Слобода разделены линией реки Хреновчанка.

Рельеф Воронежской области можно разделить на 2 части-территории ниже и выше 200 м. над уровнем моря.Рельеф местности формируется под влиянием внешних и внутренних сил природы.Чем выше поднимается поверхность над уровнем моря,тем сильнее она подвержена разрушению экзогенными силами.Наиболее крупными формами рельефа Воронежской области являются Среднерусская и Калачская возвышенности,а также Окско-Донская низменность.

Основным типом почв в Воронежской области являются чернозёмы.Они занимают около 80 % территории области.Чернозёмы типичные распространены в северной и центральной части.Чернозёмы обыкновенные распространены в южной части области.Чернозёмы южные встречаются на юге Стреднерусской возвышенности.На заселенной территории развиты серые и светло-серые лесные почвы, по поймам рек – луговые почвы, торфяники.

Декоративное древоводство и питомники.

Декоративное древоводство –это наука о декоративных деревьях и кустарниках,их биологических и экологических особенностях, способах размножения,выращивания и формирования в питомниках и на объектах озеленения.По срокам функционирования питомники бывают временные и постоянные.Временные питомники закладывают сроком до 5 лет.Такие питомники чаще всего организуют на небольшой площади в пределах до 1 га.Постоянные питомники закладывают сроком более 5 лет для ежегодного выращивания посадочного материала.По размерам площади их подразделяют на мелкие(до 5 га),средние(5-15 га) и крупные(более 15 га).

Организация территории и план питомника.

Закладка многолетних насаждений.

Участки длительного пользования включают в себя маточные сады и дендрологические участки.

При закладке маточного сада применяются черенковые саженцы.После посадку почву боронуют и культивируют,а позже выполняют культивацию в междурядьях.Черенки должны быть здоровыми. Для выращивания широкого ассортимента декоративных древесных и кустарниковых растений в питомнике применяются различные методы размножения и различные агротехнические приемы воспитания саженцев. Исходя из этого, каждый питомник декоративных деревьев и кустарников делится на два основных отдела отдел размножения и отдел формирования. Такое деление имеет важнейшее организационное и агротехническое значение. В отделе размножения растение проходит первые этапы своего развития, связанные с формированием корневой системы и образованиемнадземной части. А для того, чтобы получить сильные, крепкие, хорошо сформированные растения, им надо создать особо благоприятные условия выращивания. Для обеспечения этих условий отдел размножения должен иметь высоко окультуренные и хорошо удобренные почвы, водоснабжение, устройства для притенения растений, ветрозащиту, парники и рассадники для зеленого черенкования и посевов некоторых пород, теплицы для проведения зимних прививок, специально оборудованные хранилища или подвалы для стратификации семян и хранения древесных черенков. Все это и диктует необходимость иметь в декоративном питомнике организационно выделенный отдел размножения. Из отдела размножения одно, двухлетние древесные и кустарниковые растеня пересаживают для дальнейшего выращивания в школы отдела формирования.

Задача отдела формирования – доращивание сеянцев и укоренившихся зеленых черенков лиственных и хвойных растений,получение растений с определёнными размерами и формами кроны,штамба и корневой системы.

. По классической схеме в отделе формирования деревьев создаются три школы — I, II и III), в отделе формирования кустарников — две школы.

Те же растения, которые предназначены для ремонта или получения архитектурных форм, выращивают еще два-три года во II школе кустарников до семи-восьмилетнего возраста.

При формировании деревьев использу ют другие способы обрезки, чем для кустарников.

Привитые растения составляют, как известно, особую группу растений, в технологию выращивания которой включаются прививки. Деревья и кустарники, прививаемые в корневую шейку, в возрасте двух-трех лет выращивают отдельно уже в составе I школы, где и проводится прививка. А растения старше трехлетнего возраста, прививаемые в штамб на высоте 120—200 см от уровня земли, выделяют в отделение архитектурных и привитых форм только во II или III школе.

Источник

Отчет по производственной практике в садовом центре «4САДА»

Автор: Ozak • Январь 18, 2018 • Отчет по практике • 3,781 Слов (16 Страниц) • 953 Просмотры

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Вологодский государственный университет

Отчет по производственной практике в садовом центре «4САДА»

Студент Гусейнов Озал Эльшад
оглы

Домашний адрес: г.Вологда

ул. Луначарского д.22, кв.5

1.Торговое предприятие и результаты его хозяйственной деятельности…….4

2. Структура административно-технического и хозяйственного управления..6

3. Планировка торгового предприятия; оборудование торгового зала и подсобных помещений…………………………………………………………. 7

4. Основные поставщики, поставки и договора поставок……………………..8

5. Методы изучения и анализ ассортимента торгового предприятия………..10

6. Методы обеспечения качества и безопасности товаров, реализуемых в магазине………………………………………………………………………….12

7. Товарно-сопроводительные документы…………………………………….12

8. Организация продажи товаров и обслуживание покупателей…………….13

9. Организация и документирование процесса товаров по количеству и качеству. Содержание инструкции по количеству и качеству………………14

Я проходил практику на одном из крупных предприятий торговли. Торгово-производственное объединение «Цветочный регион 4САДА» расположен на территории города Вологда по адресу Ершовский пер., 10а.

Компания СХП Цветы более 20 лет занимается производством растений: саженцев плодовых, хвойных, декоративных культур, рассады овощей и цветов, тюльпанов.

В тепличном комплексе выращивается рассада овощей, однолетних цветов, пряных трав, многолетних цветов, а также цветочная рассада в подвесных кашпо и горшках. Рассада выращивается из высококачественных семян, за подбором, подготовкой и посевом которой следят опытные агрономы. Также в тепличном комплексе выращиваются виды садовых роз, сортовая клубника и земляника, девичий виноград.

На питомнике расположен маточник малины, как обыкновенной, так и ремонтантной. В широком ассортименте представлены декоративно-лиственные культуры, в том числе и эксклюзивные крупномеры до 4 м.

Все растения плодовых культур поступают в продажу на Садовые Центры 4 Сада с закрытой корневой системой. Преимущества растений с закрытой корневой системой: высокая приживаемость, возможность посадки растения в течение всего вегетативного периода, удобство транспортировки и посадки.

Большинство плодовых саженцев, поступающих в продажу на Садовые Центры 4 Сада, проходят предварительный процесс выращивания и доращивания в СХП Цветы в течение нескольких лет.

Ассортимент садовых растений в наших Садовых Центрах огромный и обновляется каждый сезон в зависимости от пожеланий наших покупателей.

Источник

Садоводство и растениеводство

Почвенно-климатическая характеристика и метеорологические условия. Организационно-экономическая характеристика хозяйств, их направление и организация производства. Овощеводство открытого грунта, плодоводство, питомниководство и механизация производства.

Подобные документы

Значение производства овощей для народного хозяйства. Технология производства овощей открытого грунта, понятие и показатели экономической эффективности их производства. Планирование затрат по грузовому автотранспорту, расчёт потребности в электроэнергии.

курсовая работа, добавлен 02.10.2015

Организационно-экономическая характеристика предприятия животноводства. Размещение, размер отрасли и ее значение в хозяйстве. Анализ использования животноводческих помещений и механизация производства. Особенности кормообеспечения и использования кормов.

курсовая работа, добавлен 06.08.2013

Наиболее важные проблемы в перспективном развитии предприятий пригородного типа. Сущность понятия «звенья». Масштабы производства и сочетание овощеводства защищенного грунта с другими отраслями. Эффективность пригородных овощеводческих комбинатов.

контрольная работа, добавлен 24.10.2011

Общие сведения о хозяйстве, его реорганизации, природных условиях. Технология производства и реализации овощей открытого грунта в СПК «Племзавод «Детскосельский». Эффективность мероприятий, направленных на развитие отрасли овощеводства защищенного грунта.

дипломная работа, добавлен 29.06.2012

Почвенно-климатические условия территории Беларуси. Садоводческая классификация растений и особенности подбора сортов для интенсивных садов. Экономическая эффективность и пути ее повышения. Сравнительная характеристика садоводства в различных областях РБ.

курсовая работа, добавлен 14.01.2020

Народнохозяйственное значение отрасли овощеводства. Технология производства и хранения овощей. Анализ использования земельных ресурсов, основных и оборотных фондов. Резервы повышения производительности труда при производстве овощей защищенного грунта.

курсовая работа, добавлен 10.04.2011

Почвенно-климатические условия колхоза «Новый путь». Анализ производства продукции растениеводства в хозяйстве. Управление работой машинотракторного парка и диспетчерская служба. Ремонт и хранение сельскохозяйственных машин. Организация нефтехозяйства.

отчет по практике, добавлен 16.05.2015

Характеристика состояния овощеводства открытого грунта. Рекомендации по изменению структуры овощных культур на перспективу в подборе сортов, схем севооборота и других агроприемов. Разработка проектной документации по основным приемам агротехники.

статья, добавлен 20.01.2019

Развитие тепличных хозяйств в России и увеличение ассортимента продукции защищенного грунта. Строительство тепличных комплексов в условиях необходимости импортозамещения, повышение качества и конкурентоспособности продукции отечественного овощеводства.

статья, добавлен 25.02.2016

Научное обоснование теоретико-методологических и прикладных основ процесса интенсификации овощеводства на открытом грунте на базе внедрения инноваций. Разработка модели оптимизации производства и реализации данной сельскохозяйственной продукции.

автореферат, добавлен 28.06.2018

Источник

Отчет по практике. Матвеева_отчет. Отчет о прохождении учебноознакомительной практики по направлению подготовки 35. 03. 05 Садоводство

«Алтайский государственный аграрный университет»

ОТЧЕТ
о прохождении учебно-ознакомительной практики

по направлению подготовки

Плодоовощеводство и виноградарство
программа – бакалавриат

Отчет принял: Отчет выполнил:

Руководитель практики Обучающийся

__________ _____________ _________ Матвеева Александра С.

подпись ФИО подпись ФИО

Отметка, полученная по результатам защиты отчета ____________________

Содержание

Дневник прохождения учебно-ознакомительной практики

Введение
Практика – это одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки специалистов.

Учебно-ознакомительная практика направлена на то, чтобы перенести полученные знания и умения из области теории в область повседневной профессиональной деятельности, на развитие аналитических способностей студентов, а также на самостоятельное решение выполнения функций управления.

Цель практики: ознакомиться с биологическими особенностями плодовых и злаковых куль тур, а также операциями по их выращиванию.

Место практики: НИИСС имени М.А. Лисавенко, и Алтайский государственный аграрный университет Кафедра Сельскохозяйственной техники и технологий.

Объекты практики: Плодовые культуры, возделываемые на территории ФГБНУ ФАНЦА отдел НИИСС им. М.А. Лисавенко. Злаковые культуры, привезенные на лабораторные исследования в Алтайский государственный аграрный университет.

Место прохождения учебно-ознакомительной практики

В ФГБНУ ФАНЦА отдел НИИСС им. М.А. Лисавенко расположен в юго-западной части г. Барнаула Алтайского края. Его территория по агроклиматическому районированию относится к району теплого, недостаточно увлажненного климата к подзоне обыкновенных черноземов умеренно засушливой и колочной степи, расположенной на Приобском плато.Климат характеризуется, как резко континентальный с продолжительной зимой, коротким и жарким летом; резкими колебаниями температуры и сильной изменчивостью погоды по отдельным годам.

Характерными чертами климата данного агроклиматического района является неустойчивая погода весной и осенью, когда подъем температуры часто сменяется резкими похолоданиями, небольшим количеством осадков, сухостью воздуха и обилием солнечного света. Температурный режим зимнего периода в континентальных условиях Западной Сибири выступает важнейшим показателем при выращивании многолетних цветочных культур.

По многолетним данным среднегодовое количество осадков составляет 400 мм. За теплый период с апреля по ноябрь осадков выпадает 298 мм, а за холодный составляет – 102 мм. Максимальное количество осадков приходится на июль.

Продолжительность периода с устойчивым снежным покровом составляет 160-170 дней, средняя из наибольших декадных высот снежного покрова равна 56- 85 см, наибольшая глубина промерзания достигает 265 см.

Продолжительность безморозного периода – 173-192 дней. Средняя продолжительность безморозного периода – 183 дня. Сумма температур воздуха за период с температурой выше 10ºС равна 2000-2200ºС.

По степени суровости зимний период по классификации П.И. Колоскова (1958) характеризуется как типично русский, умеренно снежный.

Отрицательными факторами климата лесостепной зоны Алтайского края являются следующие: частые и сильные ветры во все времена года; низкая температура воздуха в зимнее время и резкие ее колебания весной и осенью; сравнительно короткий вегетационный и безморозный периоды; неустойчивое и неравномерное выпадение осадков; неравномерный снежный покров, суховеи в мае–июне. Направление ветров, в основном, юго-западное.

Наибольшее распространение на участке получили черноземы выщелоченные. Почвообразующими породами послужили покровные средние суглинки, лессовидные легкие и средние суглинки, аллювиальные пески.

По содержанию органического вещества почвы относятся к слабо – и среднегумусным. Количество гумуса составляет у слабогумусированных 3,0-3,9%, малогумусных 4,0-6,0% и среднегумусных 6,3-6,4%. Уменьшение вниз по профилю его происходит постепенно. В горизонте AB слабогумусированных 1,5-2,1%. Это свидетельствует о относительно невысоком запасе органического вещества в почве и необходимости внесения в данные почвы органических удобрений.

Обеспеченность почв обменным калием очень высокая. Количество калия в пахотном слое составляет 23,5-42,4 мг на 100 г почвы. Следовательно, черноземы выщелоченные нуждаются во внесении высоких доз минеральных удобрений, особенно фосфорных.

Кафедра Сельскохозяйственной техники и технологий образована 1 сентября 2015 года путем объединения трех кафедр: «Сельскохозяйственные машины», «Эксплуатации машинно-тракторного парка» и «Тракторы и автомобили».

Заведующим новой объединенной кафедрой избран доктор технических наук, профессор В.И. Беляев.

Кафедра реализует ряд научных направлений в области сельскохозяйственного производства. Основными из них являются: «Разработка ресурсосберегающих технологий и технических средств для возделывания сельскохозяйственных культур и послеуборочной обработки зерна», «Разработка рабочих органов почвообрабатывающих и посевных машин», «Проектирование и рациональное агрегатирование машинно-тракторных агрегатов». Активно участвует в работе международного научно-исследовательского проекта «Кулунда».

Результаты научных исследований и полученные разработки широко внедряются в сельскохозяйственное производство, докладываются на региональных и международных конференциях и семинарах, отмечены дипломами различных конкурсов.

Сотрудники кафедры постоянно проводят обучение специалистов хозяйств особенностям использования современной техники и внедрения сберегающих технологий возделывания сельскохозяйственных культур.

На высоком уровне поставлена научная работа с аспирантами, магистрами и студентами. По указанным выше научным направлениям защищены более 20 кандидатских диссертационных работ.
Биологические особенности яблони

Культура яблони в Сибири в открыторастущей форме наименее трудоемка, гарантирует ежегодное получение с 1-го до 10-15 т плодов с высоким содержанием витаминов, пектина и других ценных веществ.

Яблоки сибирских сортов – отличное сырье для переработки. Для успешного их выращивания в этом регионе нужны сорта с высокой зимостойкостью и хорошей восстановительной способностью. После подмерзания в особо суровые зимы деревья должны через год восстанавливать крону и давать не менее 6-7 т, а через 2 года – не менее 12-15 т плодов с 1 га.

Для закладки насаждений интенсивного типа рекомендуются сорта скороплодные и высокопродуктивные с быстрым нарастанием урожайности, оптимальным строением кроны, которое обеспечивает достаточное освещение и простоту формирования деревьев. Для повышения производительности труда на сборе урожая необходимы сорта со сравнительно крупными, легко снимающимися плодами.

Сортимент яблони во многом зависит от целенаправленности и интенсивности селекционного процесса. В России в настоящее время селекцией яблони занимаются отчет по практике садоводство30 НИИ.

Комплексной программой были определены приоритетные направления селекции яблони на ближайшие 20 лет. В том числе селекция на слаборослость, зимостойкость, устойчивость к болезням и вредителям, улучшение химического состава плодов, скороплодных, высокоурожайных, с плодами высоких товарных и потребительских качеств (на уровне мировых стандартов).

За весь период селекционной деятельности научные и опытные учреждения по садоводству создали 319 сортов яблони. В государственный реестр селекционных достижений включено 136 сортов яблони, что составляет 63% от районированных (находятся в Госреестре).

Всего в НИИСС выведено 58 сортов, 38 из них районированы, в Госреестр в настоящее время входит 26 сортов.

Яблоня – основная плодовая культура умеренного пояса. Площади в мире занятые под яблоней отчет по практике садоводство5 млн. га. Валовый сбор – 20-25 млн. т ежегодно. В Западной Сибири яблоня занимает 23 тыс. га ( отчет по практике садоводство60% площадей всех плодовых культур).

Существует свыше 30 видов яблони. В России и странах СНГ

Род Malus (яблоня) включает в себя 12 видов.
Род Malus получил широкое распространение благодаря:

1. Высокой продуктивности

2. Пластичности (растет всюду)

3. Богатому биохимическому составу

4. Хорошей лежкости плодов

6. Невысокая себестоимость (30-40 руб/ц). Очень выгодная культура.

Сибирский сортимент яблони в основном представлен:

2. Полукультурками – 80-85%

3. Крупноплодными яблонями – 5-10%

Ранетки получены от скрещивания сибирской ягодной яблони с европейскими сортами.

Полукультурки отчет по практике садоводстворанетки отчет по практике садоводствоевропейские сорта

IIпокполук. отчет по практике садоводствопол. отчет по практике садоводствоевропейские сорта и американские сорта
Биологические особенности сибирского сортимента

1. Зимостойкость – разная. Высокая и средняя у ранеток и полукультурок

2. Восстановительная способность – высокая (плодоносят на й приросте)

3. Светолюбивы и требовательны к влаге – незасухоустойчивы

4. Поверхностная корневая система

5. Скороплодна (плодоносит на 3-4 год)

6. Недолговечны (плодоносят 12-15 лет)

7. Размножаются прививкой[3].
Технология возделывания. Выбор участка

На ровных участках. II или III линию верхней трети склона. На расстоянии 300-500 м от главн. В степи и лесостепи располагают на средней части северных склонов. В предгорье и низкогорье на крутых (10-20 отчет по практике садоводство) склонах западных или юго-восточных склонах, сажают без л/п с задернением междурядий.
Подготовка почвы. Заключается в удалении сорняков, удобрении по предшественникам (многолетние травы и пропашные культуры).

1. очистка от сорняков участка:

-однолетние и многолетние травы

— на засоренных участках – гербицидный пар (пырей отчет по практике садоводстводалапон – 8-10 д.в./га, ТХА Na = 30 кг; вьюнок полевой отчет по практике садоводство2,4Д-аминная соль – 3—5-10 кг д.в./га

2. создание запаса питательных веществ

3. Создание благоприятной структуры почвы (вспашка на глубину до 60 см, дерново-подзолистые почвы– 25-30 см, темно-серые лесные– 40-45 см. ППН-40, ППН-50- осень или за 2 месяца до посадки

2. Внесение удобрений:

— органические удобрения (навоз) – 45-50 т/га. Вносятся после вспашки обычными плугами на глубину 28-30 см.

НРУ – 0,5 (навозоразбрасыватель); 2РМГ-4 (минеральные удобрения); РМС – 6; 1-ПТУ-4.
Посадка

1. Схема посадки: 7 отчет по практике садоводство4; 6 отчет по практике садоводство3; 5 отчет по практике садоводство2

2. Сроки посадки: осень (весна для не зимостойких сортов)

3. Подготовка саженцев к посадке:

— обмакивание в болтушку (+0,002% гетероауксина)

4. Способы посадки: траншейный

8. Обработка междурядий (рыхление культиватором или дисковыми боронами)

— с учетом сроков созревания (летние- с краю, зимние – в центре),

— с учетом возможности опыления
Формирование кроны

1. Создание механически прочной кроны, устойчивой к нагрузке урожаем и неблагоприятным условиям

2. Устойчивой у вымерзанию

1. Формирование центрального проводника (до 7-8 лет)

2. Оптимальный угол отхождения ветвей (40-70 отчет по практике садоводство, чтобы не обламывались)

3. Расстояние между ветвями (15-20 см, чтобы избежать разломов)

4. Самоподчинение ветвей

5. Удаление конкурентов (развилок)

6. Формируют крону с радиальным расположением ветвей

2. Искусственные (стланцы)

Для Сибири низкоштамбовые кустовидные.

Обработка почвы заключается для создания оптимального водного, воздушного, пищевого режима растений.

Уход за растениями раздельный. Отдельно междурядья: КСМ-5, КС-5, КСМ-5Б, КСГ-5. И отдельно приствольные полосы: ФСН-0,9, ФА-0,76, ФСН-0,9А-01.

Закрытие влаги весной 3БЗТУ-1,0, 3ЗБТС-1,0, ЛДГ-5 (7-8 см), ЛДГ-10 (10-14 см). 4-6 культивация на глубину 10-14 см.

В маленьких садах междурядья свободны или заняты сидератами (вико-овес, люпин, фацелия,), пропашными культурами, зедернением (бобовые), земляникой.

Яровая пшеница и ее определение урожайности.

С точки зрения сельского хозяйства, пшеница делится на разные группы, каждая из которых обладает своими ботаническими особенностями и спецификой выращивания. Самыми известными являются две основные группы — озимая и яровая.

Яровая пшеница — это вид культуры, который знаменит своей ценностью: продукты её переработки широко применяются в хлебопекарном производстве, а также в кондитерской промышленности. Растение появилось задолго до формирования нынешнего общества, а в настоящее время возделывается по всему миру.

Такой вид вышеуказанной культуры, как яровая, полезен и уникален, в первую очередь, благодаря необычайному приспособлению к любым обстоятельствам: яровые хлеба масштабно применяются в виде подсевов в то время, как большинство озимых всходов гибнет. Состав ярового зерна изобилует белком (от 16 до 24%) и глютеном (от 28 до 40%), при этом, если урожай собран в регионах с сухими климатическими условиями, в составе зёрен белка на 20% больше, чем в урожае, полученном на местности с умеренным или влажным режимом погоды.

В структуре посевных площадей степных районов Алтайского края яровая мягкая пшеница в среднем занимает 43,1% от площади пашни, при этом в Западно-Кулундинской зоне – 42,9%, в Восточно-Кулундинской зоне – 50,7%.

Стебель этого вида культуры имеет вид округлой соломины в высоту до 1 м с 5-6 узлами кущения с разной степенью полегания. Листья пшеницы отличаются ланцетовидной формой и параллельными жилками. У прикорневого основания листки свёрнуты трубкой, прикреплены к узлам кущения и обхватывают часть стебля. Каждый узел имеет по одному листу. Колос включает в себя колосовой стержень и несколько соцветий (колосков) с чешуйчатым покрытием. Он может быть в разноцветной палитре: от ярко-жёлтого и соломенного до тускловато-бордового и серого. Яровая пшеница даёт урожай в виде голых зёрен предпочтительно крупной массы и разнообразного цвета с двусеменными и двуплодовыми плёнками. Во внешней протеиновой прослойке зерна находится зародыш.

Урожайность яровой мягкой пшеницы в степных районах Алтайского края в 2014-2016 гг. в среднем составляла 8,7 ц/га: 7,4 ц/га в Западно-Кулундинской и 9,9 ц/га в Восточно-Кулундинской зоне. Средняя урожайность яровой пшеницы в Западно-Кулундинской зоне была ниже, чем в Восточно-Кулундинской независимо от года выращивания. Максимальный разрыв был в 2015 г. – 3,5 ц/га, минимальный – 1,1 ц/га – в 2016 г.

Технология возделывания яровой пшеницы, как и любой сельскохозяйственной культуры, — это совокупность определённых приёмов, нацеленных на создание наиболее благоприятных обстоятельств для полноценного развития растения.

Требования к почве

Яровая пшеница требовательна к на­личию в почве питательных веществ в доступной форме, что объясняется коротким периодом вегетации и сниженной усвояющей способностью корневой системы.

В первый период жизни корни мягкой пшеницы преимущественно распространяются в ширину, у твердой — проникают в глубь почвы. На глубину проникновения корней влияет тип почвы. Масса корней в фазе восковой спелости в дерново-подзолистой почве на глубине 20 см составляет 68% от общей массы корней, в темно-каштановой — 52%, в южном черноземе — 40%. При дефиците влаги в рост корней в глубину в нижних слоях приостанавливается.

Особенностью яровой пшеницы является неравномерные и изреженные всходы, причиной является в южных и юго-восточных районах — недостаточная влажность верхнего слоя почвы, в северных — повышенная кислотность почвы и поражение семян фузариозом.
Основное удобрение

Оптимальные способы посева яровой пшеницы — узкорядный и перекрестный, которые дают в отличие от сплошного рядового посева, наибольшую устойчивость к полеганию, однородность стеблестоя, одновременное созревание и образование большего числа продуктивных колосьев.

Норму высева при узкорядном и перекрестном способах повышают на 10-12% для увеличения общего числа растений на гектар. При этом рост развитие протекают нормально, растения не стесняют друг друга, развивая наибольшую продуктивность. Согласно опытным учреждениям разных зон страны, урожайность при узкорядном и перекрестном способах посева на 2-3 ц/га выше, чем при обычном рядовом посеве.

При посеве иногда предусматривается оставление технологических полос.
Структура урожая

Урожайность культуры является комплексным показателем всех условий складывающихся в период роста и развития растений в первую очередь зависит от: полевой всхожести семян, выживаемости растений, продуктивной кустистости, числа продуктивных растений и стеблей на единице площади, количества колосков в колосе, числа зёрен в нём, массы зерна в колосе и 1000 зёрен.

Дружность появления всходов зависит от температуры, влажности почвы и глубины заделки семян.

Анализ структуры урожая показал, что средства химизации существенно влияют на формирование составляющих её элементов.

Число колосков в колосе существенно не отличается и изменяется от 13,9 шт. до 14,7 штук.

Применение различных видов гербицидов на посевах яровой пшеницы существенно влияет на обеспеченность растений элементами минерального питания и влагой, фитосанитарное состояние посевов, в итоге существенно определяют величину урожая пшеницы и качество зерна.

При проведении исследования на урожайность зерна пшеницы в большей мере влияли погодные условия в течение вегетации и засорённость посевов.

Место прохождения практики, адрес хозяйства НИИСС имени М.А. Лисавенко, и Алтайский государственный аграрный университет Кафедра Сельскохозяйственной техники и технологий

Введение3
Место прохождения учебно-ознакомительной практики4
Биологические особенности яблони7
Яровая пшеница и определение ее урожайности11
Библиографический список15
ДатаКраткое описание выполняемой работы
07.09.2020 г.Прибытие на место прохождения практики. Прослушивание инструктажа по технике безопасности.

Сбор урожая яблони.

09.09.2020 г.Уход за посадками яблони, удаление сухих веток.
08.09.2020 г.Прослушивание техники безопасности.

Определение структуры урожайности яровой пшеницы.

10.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.
11.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.
14.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.
15.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.
16.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.
17.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.
18.09.2020 г.Определение структуры урожайности яровой пшеницы.

Сроки прохождения практики: __________________________________________________
Содержание и объём выполненных работ подтверждаю:

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *