педагог логопед дефектолог обучение
Логопедия
О программе
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Начало учебного года:
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| |||||||
| 1. |
| ||||||
| 2. |
| ||||||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Приглашенные ученые
Дополнительное образование
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Приходько Оксана Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
Волковская Татьяна Николаевна
доктор психологических наук, профессор
Журавлева Жанна Игоревна
кандидат психологических наук, доцент
Величенкова Ольга Александровна
кандидат педагогических наук
Григоренко Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Киселева Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Шашкина Гульнара Рустэмовна
кандидат педагогических наук, доцент
Покровская Юлия Александровна
Приходько Оксана Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 34 года
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Доктор педагогических наук, профессор, директор института специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, заведующая кафедрой логопедии МГПУ. Действительный член Академии медико-технических наук, эксперт Государственной Думы РФ по проблемам ранней помощи и предупреждения детской инвалидности, эксперт координационного совета мэрии Москвы по делам инвалидов, член Национальной ассоциации экспертов по ДЦП и сопряженным заболеваниям.
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 45 лет
Научно-преподавательский стаж: 31 год
Баряева Людмила Борисовна сочетает научную работу с практикой, поддерживает тесную связь с методическими объединениями учителей-логопедов, учителей-дефектологов, учителей общеобразовательных организаций г. г. Москвы, Санкт-Петербурга, Астрахани, Дудинки, Саратова и др. городов России. Регулярно читает лекции и проводит семинары и вебинары для практикующих педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения.
Волковская Татьяна Николаевна
доктор психологических наук, профессор
Общий стаж: 40 лет
Научно-преподавательский стаж: 20 лет
Журавлева Жанна Игоревна
кандидат психологических наук, доцент
Общий стаж: 30 лет
Научно-преподавательский стаж: 27 лет
Доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры логопедии. Педагогический стаж работы по специальности «Дефектология» составляет 28 лет, в том числе в образовательных организациях высшего образования и научных организациях 9 лет. С 2014 года принимает активное участие в государственных работах по выполнению заданий Департамента образования города Москвы и реализации проектов Министерства образования и науки РФ. Является автором более 50 учебных изданий и научных трудов. Награждена грамотами Правительства Москвы Департамента образования г. Москвы и почетной грамотой ректора ГБОУ ВО МГПУ города Москвы.
Величенкова Ольга Александровна
кандидат педагогических наук
Общий стаж: 24 года
Научно-преподавательский стаж: 21 год
Григоренко Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 24 года
Научно-преподавательский стаж: 25 года
Киселева Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 22 года
Шашкина Гульнара Рустэмовна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 31 год
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Покровская Юлия Александровна
Общий стаж: 17 лет
Научно-преподавательский стаж: 13 лет
Стаж педагогической работы в ВУЗе 19 лет. С 2002 года преподает на кафедре логопедии МГПУ. В разные годы работала в НЦЗД РАМН, МГПУ, КФУ, МСГИ, МИИУЭП. С 2008 года руководит ГК «Логомаг», в структуре которой центр помощи детям с нарушениями развития речи различной этиологии и издательство логопедической литературы. В 2012 году победитель конкурса «IT для равных возможностей». В 2012 году прошла стажировку в г. Гамбург (Германия).
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Логопедия (алалия, афазия, дизартрия, нарушение голоса, заикание и др.)
Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями
Специальное и инклюзивное образование лиц с речевыми нарушениями
Медико-биологические основы специального образования
Специальная педагогика и специальная психология
Логопедическая работа с детьми первых лет жизни
Логопедия
О программе
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Начало учебного года:
27 человек на место
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
из 20 бюджетных мест.
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| |||||||
| 1. |
| ||||||
| 2. |
| ||||||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Приглашенные ученые
Дополнительное образование
Элективные курсы
Стажировки
Стипендия
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Приходько Оксана Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
Волковская Татьяна Николаевна
доктор психологических наук, профессор
Журавлева Жанна Игоревна
кандидат психологических наук, доцент
Величенкова Ольга Александровна
кандидат педагогических наук
Киселева Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Григоренко Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Шашкина Гульнара Рустэмовна
кандидат педагогических наук, доцент
Покровская Юлия Александровна
Приходько Оксана Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 34 года
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Доктор педагогических наук, профессор, директор института специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, заведующая кафедрой логопедии МГПУ. Действительный член Академии медико-технических наук, эксперт Государственной Думы РФ по проблемам ранней помощи и предупреждения детской инвалидности, эксперт координационного совета мэрии Москвы по делам инвалидов, член Национальной ассоциации экспертов по ДЦП и сопряженным заболеваниям.
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 45 лет
Научно-преподавательский стаж: 31 год
Баряева Людмила Борисовна сочетает научную работу с практикой, поддерживает тесную связь с методическими объединениями учителей-логопедов, учителей-дефектологов, учителей общеобразовательных организаций г. г. Москвы, Санкт-Петербурга, Астрахани, Дудинки, Саратова и др. городов России. Регулярно читает лекции и проводит семинары и вебинары для практикующих педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения.
Волковская Татьяна Николаевна
доктор психологических наук, профессор
Общий стаж: 40 лет
Научно-преподавательский стаж: 20 лет
Журавлева Жанна Игоревна
кандидат психологических наук, доцент
Общий стаж: 30 лет
Научно-преподавательский стаж: 27 лет
Доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры логопедии. Педагогический стаж работы по специальности «Дефектология» составляет 28 лет, в том числе в образовательных организациях высшего образования и научных организациях 9 лет. С 2014 года принимает активное участие в государственных работах по выполнению заданий Департамента образования города Москвы и реализации проектов Министерства образования и науки РФ. Является автором более 50 учебных изданий и научных трудов. Награждена грамотами Правительства Москвы Департамента образования г. Москвы и почетной грамотой ректора ГБОУ ВО МГПУ города Москвы.
Величенкова Ольга Александровна
кандидат педагогических наук
Общий стаж: 24 года
Научно-преподавательский стаж: 21 год
Киселева Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 22 года
Григоренко Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 24 года
Научно-преподавательский стаж: 25 года
Шашкина Гульнара Рустэмовна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 31 год
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Покровская Юлия Александровна
Общий стаж: 17 лет
Научно-преподавательский стаж: 13 лет
Стаж педагогической работы в ВУЗе 19 лет. С 2002 года преподает на кафедре логопедии МГПУ. В разные годы работала в НЦЗД РАМН, МГПУ, КФУ, МСГИ, МИИУЭП. С 2008 года руководит ГК «Логомаг», в структуре которой центр помощи детям с нарушениями развития речи различной этиологии и издательство логопедической литературы. В 2012 году победитель конкурса «IT для равных возможностей». В 2012 году прошла стажировку в г. Гамбург (Германия).
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Специальное и инклюзивное образование лиц с речевыми нарушениями
Логопедия (алалия, афазия, дизартрия, нарушение голоса, заикание и др.)
Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями
Медико-биологические основы специального образования
Специальная педагогика и специальная психология
Логопедическая работа с детьми первых лет жизни
Как и где можно выучиться на логопеда?
Логопед — специалист, который исправляет проблемы с речью и письмом. Он может работать и с детьми, и со взрослыми. Чтобы стать логопедом, необходимо специальное образование и длительное обучение. Рассказываем, где и как можно выучиться на логопеда и как выбрать правильное направление для получения образования.
Где учат на логопеда выпускников школы
Логопед — это специалист с высшим образованием, поэтому в колледжах ни после 9, ни после 11 класса такую специальность получить нельзя. Чтобы стать логопедом, поступайте в вуз на дефектологический факультет или направление «Специальное (дефектологическое) образование» (код 04.03.03).
Для поступления необходимо сдать ЕГЭ по биологии и русскому языку. Третьим предметом может быть математика или обществознание. В некоторых вузах абитуриенты дополнительно сдают внутренний экзамен. Обучение по программе бакалавриата длится 4 года на очной форме и 5 лет — на заочной или вечерней. Чтобы стать магистром, нужно проучиться еще минимум 2 года.
Как стать логопедом, если у вас уже есть другое образование
Чтобы стать логопедом, имея диплом по другой специальности, можно окончить курсы профессиональной переподготовки. Сколько учиться на логопеда и какую программу выбрать? Ответ на эти вопросы зависит от того, какое образование у вас уже есть.
Для имеющих высшее образование по любому направлению вузы предлагают курсы переподготовки длительностью от 1000 часов. Эти программы включают в том числе общепрофессиональные дисциплины, такие как психология, анатомия и физиология, специальная педагогика и др.
Для специалистов с высшим дефектологическим, педагогическим, медицинским или психологическим образованием существуют более короткие программы, от 250 часов. Здесь все внимание сосредоточено на профильной подготовке
Выбор программ для лиц со средним профессиональным образованием ограничен. Вы можете стать:
Имейте в виду, что диплом о переподготовке на логопеда могут не принять в государственном учебном или медицинском учреждении. Единый квалификационный справочник должностей работников образования, утвержденный приказом Минздравсоцразвития от 26.08.2010 № 761н, требует, чтобы учитель-логопед имел высшее дефектологическое образование. Исключения сделаны только для тех, кто уже давно работает по профессии и приобрел большой практический опыт. Но это не значит, что переподготовка на логопеда для всех остальных лишена смысла.
Кому нужны курсы профессиональной переподготовки
Курсы профессиональной переподготовки на логопеда будут полезны:
Специалистам с дефектологическим образованием, которым не хватает знаний о современных методах работы в логопедии и логопедам, которые хотят расширить свои компетенции или сменить профиль работы
Родителям детей с речевыми нарушениями и тем, кто хочет заняться частной логопедической практикой
Повышение квалификации логопеда
Логопед редко останавливается на получении диплома — учеба продолжается и после. Курсы повышения квалификации необходимы, если в ваши планы входит работа с детьми и взрослыми, чьи речевые нарушения связаны с психическим недоразвитием, травмами и неврозами, например:
Взаимодействовать с ними намного сложнее — на курсах вы узнаете об особенностях работы с такими клиентами, приобретете необходимые знания и навыки.
Если хотите стать более востребованным специалистом, усилить эффект от занятий и повысить заработок — освойте логомассаж. Он используется для повышения тонуса или, наоборот, расслабления мышц речевого аппарата и ускоряет процесс коррекции речи.
Дошкольная дефектология
О программе
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Начало учебного года:
29 человек на место
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
из 15 бюджетных мест.
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| |||||||
| 1. |
| ||||||
| 2. |
| ||||||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Приглашенные ученые
Педагоги практики
Дополнительное образование
Элективные курсы
Стажировки
Стипендия
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Приходько Оксана Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
Екжанова Елена Анатольевна
доктор педагогических наук, профессор
Логинова Екатерина Тофиковна
доктор педагогических наук, профессор
Браткова Маргарита Владимировна
кандидат педагогических наук, доцент
Гусейнова Аща Айирмагомедовна
кандидат педагогических наук, доцент
Мануйлова Виктория Викторовна
кандидат педагогических наук
Соловьева Ирина Леонидовна
кандидат педагогических наук, доцент
Югова Олеся Вячеславовна
кандидат педагогических наук, доцент
Приходько Оксана Георгиевна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 34 года
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Доктор педагогических наук, профессор, директор института специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, заведующая кафедрой логопедии МГПУ. Действительный член Академии медико-технических наук, эксперт Государственной Думы РФ по проблемам ранней помощи и предупреждения детской инвалидности, эксперт координационного совета мэрии Москвы по делам инвалидов, член Национальной ассоциации экспертов по ДЦП и сопряженным заболеваниям.
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 45 лет
Научно-преподавательский стаж: 31 год
Баряева Людмила Борисовна сочетает научную работу с практикой, поддерживает тесную связь с методическими объединениями учителей-логопедов, учителей-дефектологов, учителей общеобразовательных организаций г. г. Москвы, Санкт-Петербурга, Астрахани, Дудинки, Саратова и др. городов России. Регулярно читает лекции и проводит семинары и вебинары для практикующих педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений и учреждений социальной защиты населения.
Екжанова Елена Анатольевна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 45 лет
Научно-преподавательский стаж: 30 лет
Е.А.Екжанова — одна из создателей и организаторов нового типа образовательных институтов в Российской Федерации — учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС центров). В 2000 году в районе Ясенево (Москва) ею был открыт такой центр, разработана концепция развития, подготовлена нормативно — правовая и нормативно — методическая база, которой руководствуются и другие ППМС центры города и страны. Являясь членом предметной секции по коррекционной педагогике Министерства образования и науки Российской Федерации, Е.А. Екжанова внесла существенный вклад в разработку и комплектование учебного и методического обеспечения для специального, инклюзивного образования и службы практической психологии.
Логинова Екатерина Тофиковна
доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 37 лет
Научно-преподавательский стаж: 35 лет
Окончила Ташкентский государственный педагогический институт. В 1990 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, в 2007 году — диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Прошла путь от ассистента кафедры до декана факультета дефектологии. В настоящее время является заместителем директора по научной работе Санкт-Петербургской академии последипломного образования. С 1994 по 2000 год являлась официальным куратором и представителем международного фонда TEMPUS (инклюзивное образование) в РФ. Победитель «Конкурса по созданию учебной литературы нового поколения для специальных (коррекционных) школ, проводимого совместно Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования РФ. Подготовила в качестве научного руководителя двух кандидатов наук и одного доктора наук международного уровня.
Браткова Маргарита Владимировна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 28 лет
Научно-преподавательский стаж: 13 лет
Гусейнова Аща Айирмагомедовна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 29 лет
Научно-преподавательский стаж: 26 лет
Мануйлова Виктория Викторовна
кандидат педагогических наук
Общий стаж: 24 года
Научно-преподавательский стаж: 24 года
Кандидат педагогических наук, доцент. Доцент кафедры логопедии, заместитель директора института специального образования и психологии по научно-исследовательской работе. Член рабочей группы министерства просвещения РФ по вопросам организации профориентации лиц с инвалидностью и ОВЗ, сертифицированный эксперт по проектированию образовательных программ среднего профессионального образования. Принимает активное участие в реализации проектов министерства просвещения РФ, министерства науки и высшего образования РФ, департамента образования и науки Москвы. Почетный работник среднего профессионального образования. Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области образования, награждена грамотой департамента образования Москвы, благодарностью министерства образования и науки РФ.
Соловьева Ирина Леонидовна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 48 лет
Научно-преподавательский стаж: 26 лет
Югова Олеся Вячеславовна
кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 15 лет
Научно-преподавательский стаж: 13 лет
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Медико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты
Коррекционно-развивающая работа с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста с ОВЗ
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии
Специфика логопедической работы с детьми с различными нарушениями в развитии
Подготовка к обучению в школе детей с ограниченными возможностями здоровья
Система ранней комплексной помощи детям с нарушениями в развитии
Основы медицинских знаний с основами педиатрии
Психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ
Специальная педагогика и психология
Невропатология и психопатология
ПРАКТИКА И ПАРТНЕРЫ
Московский городской всегда открыт к взаимодействию! Наши выпускники проходят практику в дружественных компаниях, а компании обретают компетентные кадры