положение о смешанной модели обучения в школе
Положение о смешанной модели обучения в школе
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№ 471 Выборгс кого района Санкт-Петербурга
В Петербурге изменился порядок приема на обучение в первые классы школ. Первый этап записи детей в первые классы на 2021/2022 учебный год начнется 1 апреля 2021 года.
О форме обучения 9 и 11 классов
с 1 апреля 2021года
В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 N 121 «О мерах по противодействию распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (C0V1D-19)» на территории Санкт-Петербурга продолжает действовать режим повышенной готовности.
В 2020/2021 учебном году в условиях сложной эпидемиологической ситуации государственными образовательными организациями Санкт-Петербурга, реализующими основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее — образовательные учреждения), предложена родителям (законным представителям) обучающихся модель реализации основных общеобразовательных программ при сочетании очного обучения и семейного образования.
На основании письма Комитета по образованию N 03-28-1734/21-0-0 от 10.03.2021 в целях качественной подготовки к прохождению государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году реализация общеобразовательных программ для обучающихся 9 и 11 классов с 1 апреля 2021 года осуществляется исключительно в образовательной организации в формах получения образования в соответствии с Уставом.
В исключительных случаях при выборе родителями (законными представителями) режима самоизоляции для обучающихся 9 и 11 классов возможно осуществить переход обучающихся на семейное образование.
Все вопросы по организации смешанной формы обучения Вы можете задать своим классным руководителям, а также администрации по телефону 626-60-80 и 626-62-24.
Смешанная форма обучения (обучение при сочетании очного обучения и семейного образования в период сложной эпидемиологической ситуации).
Инструктивно-методическое письмо «О реализации основных общеобразовательных программ при сочетании очного обучения и семейного образования в условиях сложной эпидемиологической ситуации» документ
ПОЛОЖЕНИЕ об организации образователной деятельности с применением смешанного обучения, использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий документ
ПОЛОЖЕНИЕ о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации при сочетании очного обучения и семейного образования (смешанной формы обучения) документ
ПОРЯДОК организации текущего контроля и промежуточной аттестации при реализации образовательных программ или их частей при смешанном формате обучения документ
ПРИКАЗ о назначении ответственных лиц при переходе на смешанную форму обучения документ
РЕГЛАМЕНТ организации образовательной деятельности в вормате смешанного обучения документ
ЗАЯВЛЕНИЕ на смешанное обучение форма
Инструкция для пользователей сервиса «Электронный дневник» ссылка
Схема организации образовательного процесса при отсутствии обучающегося по семейным обстоятельствам для родителей/законных представителей документ
Инструкция для родителей и обучающихся на портале Петербургское образование документ
по организации помощи обучающимся, перешедшим на смешанную форму обучения
(5-11 классы, базовый уровень), на Городском портале дистанционного обучения
Все уроки и занятия для обучающихся, перешедших на смешанную форму обучения, начнутся с 16 ноября.
2. По расписанию обучающийся сможет посмотреть видеоурок, продолжительностью 15-20 минут. Ссылка для просмотра видеоурока размещена в расписании рядом с названием предмета. В конце видеоурока учитель даст задание по теме видеоурока.
4. Там же размещена информация о досуговых онлай-мероприятиях и занятиях по дополнительному образованию, вебинарах и консультациях для родителей, которые проведут студенты педагогического ВУЗа.
6. Горячая линия СПбЦОКОиИТ по вопросам работы на Портале https://do2.rcokoit.ru : 576-34-38
Памятки для учителей, обучающихся и родителей:
Возможности, которые даёт сегодня смешанное обучение:
Положение о смешанной модели обучения в школе
— в классе есть обучающиеся на смешанном обучении
— в классе нет обучающихся на смешанном обучении
Организация смешанного обучения в 5-11 классах
Уроки и занятия для обучающихся, перешедших на смешанную форму обучения проводятся на городском портале дистанционного обучения по адресу: https://do2.rcokoit.ru в соответствии с расписанием занятий на портале.
Начало первого урока ежедневно в 10.00, второго урока – в 11.00, третьего урока – в 12.00, четвертого урока – в 13.00. Количество уроков в день зависит от класса обучающегося. Расписание на следующую неделю размещается по пятницам в 16.00
По расписанию обучающийся сможет посмотреть видеоурок, продолжительностью 15-20 минут. Ссылка для просмотра видеоурока размещена в расписании рядом с названием предмета. В конце видеоурока учитель даст задание по теме видеоурока.
Результаты выполнения заданий необходимо отправлять на проверку своему учителю в школу. Это можно сделать в том числе с помощью электронного дневника или электронной почты.
Дополнительно для самостоятельного изучения обучающийся может просмотреть курсы по предметам и выполнить задания, размещенные на Городском портале дистанционного обучения https://do2.rcokoit.ru/. Чтобы увидеть доступные обучающемуся курсы, необходимо воспользоваться кнопкой Вход и ввести логин, выданный ученику в школе. Пароль для Входа – дата рождения ученика в формате ддммгггг. Если ученик уже работал на Портале ранее и забыл свои логин или пароль, необходимо обратиться к классному руководителю.
Горячая линия СПбЦОКОиИТ по вопросам работы на Портале https://do2.rcokoit.ru/: 576-34-38
Памятки по работе с городским порталом дистанционного обучения
Продолжительность непрерывного использования компьютера с жидкокристаллическим монитором на уроках составляет:
для учащихся 1-2 классов 4 – не более 20 минут,
для учащихся 1-2 классов 4 – не более 20 минут,
Согласно письму Минздрава России от 19.08.2020 № 15-2/И/2-11861, при отсутствии более 5 дней дети принимаются в школу только при наличии справки от врача.
Дистанционное обучение
Для оформления смешанного обучения для ребёнка родителю/законному представителю необходимо написать заявление на имя директора школы, в котором указывается, что ребенок не будет посещать занятия по семейным обстоятельствам, и родители берут на себя ответственность за освоение образовательной программы, а также за жизнь и здоровье своего ребенка.
При выборе данной формы обучения ребёнок изучает учебный материал самостоятельно, но может воспользоваться поддержкой городских служб: виртуальными городскими он-лайн уроками (5-11 классы) и «Продлёнкой с Герценовским университетом» (1-8 классы) – организованы на Городском портале дистанционного обучения (режим доступа: https://do2.rcokoit.ru )
Алгоритм действий для организации смешанного обучения:
Учащийся вправе воспользоваться виртуальными городскими он-лайн уроками (5-11 классы), курсами для самостоятельного изучения (1-11 классы) и тьюторской поддержкой в рамках проекта «Продлёнка с Герценовским университетом» (1-8 классы) вышеуказанного портала.
Для контроля знаний учащийся получает задания от школьного учителя через Городской портал дистанционного обучения (режим доступа: https://do2.rcokoit.ru ). Выполненные задания отправляются учащимся на том же портале. Там же учитель размещает при необходимости дополнительные ссылки, рекомендации и пояснения (путем прикрепления разъясняющих файлов к теме, либо текстом). Сроки сдачи выполненных работ утверждаются графиком, оговоренным с родителями в момент подписания заявления о переходе на смешанную форму обучения.
В отдельных случаях могут быть использованы сторонние платформы для взаимодействия. Со списком рекомендованных платформ можно ознакомиться ниже.
Напоминаем, что рекомендуемая непрерывная длительность работы, связанной с фиксацией взора непосредственно на экране устройства отображения информации на уроке (занятии), не должна превышать:
· для обучающихся в I–IV классах – 15 мин;
· для обучающихся в V–VII классах – 20 мин;
· для обучающихся в VIII–IX классах – 25 мин;
· для обучающихся в X–XI классах на первом часу учебных занятий – 30 мин, на втором – 20 мин.
Для предупреждения развития переутомления обязательными мероприятиями являются:
· проведение упражнений для глаз через каждые 20 — 25 мин. работы; устройство перерывов после каждого занятия длительностью не менее 15 мин.;
· проведение во время перерывов сквозного проветривания помещения при отсутствии детей;
· проведение упражнений физкультминутки в течение 1 — 2 мин. для снятия утомления, которые выполняются индивидуально при появлении начальных признаков усталости;
· выполнение профилактической гимнастики.
Электронные платформы и образовательные порталы для дистанционного обучения:
Смешанное обучение (из опыта работы)
Разделы: Биология
Ключевые слова: обучение на станциях
Почему ты не учишься? Почему ты не учишь? Все время говорим такие слова ученикам. А у них планшеты, смартфоны. Учащиеся проявляют пассивность на уроке (наблюдают, списывают, решают и т.д.). Учитель что делает? Передает информацию, держит дисциплину.
Мы должны меняться. В этом поможет смешанное обучение. «Смешанное обучение» позволяет добиться того, чтобы дети на собственном опыте познавали мир, а учитель им в этом помогал.
Смешанное обучение — это образовательный подход, совмещающий обучение с участием учителя с онлайн-обучением и предполагающий элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения.
Рассмотрим наиболее распространённые четыре базовые модели.
Модель 1. «Перевернутый класс»
Это самая простая модель для реализации, но не всегда «перевернутый класс» отвечает высоким стандартам смешанного обучения.
Основателями являются американские педагоги Аарон Самс и Джонатон Бергман – учителя химии.
«Перевёрнутое обучение» (flipped learning) — это одна из моделей смешанного обучения, при которой вместо домашнего задания учащиеся работают в он-лайн среде с использованием собственных электронных устройств с доступом в Интернет, знакомятся с новым или закрепляют изучаемый материал. Часто при реализации такой модели используются учебные видеоматериалы.
На уроке происходит закрепление изученного и актуализация полученных знаний, которая может проходить в формате семинара, ролевой игры, проектной деятельности и других интерактивных формах. Эту форму часто сравнивают с решением домашнего задания в классе (отсюда и метафора «перевернутого класса»).
Технические требования для реализации: наличие у учащихся дома электронных устройств с доступом к Интернету.
Реализация модели «Перевернутый класс» позволяет:
Используйте перевернутый класс там, где это действительно нужно, сочетая его с другими формами интерактивна и стандартными занятиями.
Модель 2. Ротация станций
Учащиеся распределяются между тремя группами по видам учебной деятельности. Каждая группа работает в своей части класса на своей станции:
В течение урока группы перемещаются между разными станциями так, чтобы побывать на каждой станции. Состав групп от урока к уроку меняется в зависимости от педагогической задачи. Например, одна группа начинает работать под руководством учителя, другая занимается онлайн, третья разбивается на малые подгруппы (пары) и работает над небольшими проектами. Затем группы перемещаются на следующую станцию.
Количество станций может быть и две: станция работы с учителем и станция онлайн-работы. В этом случае рекомендуется проводить отдельно уроки проектной работы или уроки в интерактивной форме не реже, чем каждый 3-4-е уроки. Также можно создать четыре станции, опять же в зависимости от педагогической задачи.
Например, тема урока «Тайны рождения», 8 класс
Задачи урока:
Планируемые результаты обучения:
Деятельность учащихся: знакомство со строением и функциями половой системы через интернет – ресурс; работа с текстом и иллюстрациям учебника, сотрудничество с одноклассниками при обсуждении результатов
I. Проверка знаний.
Проблема урока: Как обеспечить встречу двух гамет, необходимую для зарождения новой жизни?
II. Изучение нового материала.
Положение о смешанной модели обучения в школе
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №589
Колпинского района Санкт-Петербурга
В соответствии со статьей 17 Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
В условиях сложной эпидемиологической ситуации и угрозы распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019) в Санкт-Петербурге организуется формат обучения, при котором сочетаются очное обучение и семейное образование.
Оперативная коммуникация с родителями поддерживается непосредственно классными руководителями.
элементы очного обучения
элементы семейного образования
ребенок не отчисляется из школы и остается в контингенте школы
ребенок не посещает
родители продолжают пользоваться электронным дневником, могут получать домашние задания для ребенка
ответственность за освоение образовательной программы несут родители (законные представители) ребенка
текущую и/или промежуточную аттестацию организует школа в соответствии с локальными актами образовательного учреждения
Сочетает в себе элементы очного и семейного обучения
Родитель ( законный представитель обучающегося) подает заявление (скан заявления) на перевод ребенка на смешанный формат обучения на имя директора школы:
— лично через секретариат школы;
— через электронную почту школы;
Текущую и/или промежуточную аттестацию организует школа в соответствии с локальными актом образовательного учреждения в дистанционном (удаленном формате)! При этом присутствие обучающегося в школе не требуется.
Родителям (законным представителям обучающихся) администрацией школы выдается на руки (или высылается по электронной почте, через мессенджеры) «График прохождения текущей и промежуточной аттестации обучающегося».
По желанию родителей (законных представителей обучающихся) в период нахождения на смешанном обучении для ребенка могут проводиться консультации по предметам, предусмотренным «Учебным планом» в очном режиме. График консультаций согласовывается с администрацией школы.
Оказание помощи детям, перешедшим на сочетание очного обучения и семейного образования, со стороны системы образования г.Санкт-Петербурга.
Координатором этой работы является Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (АППО). На региональном портале дистанционного обучения размещается:
— расписание онлайн-уроков по основным учебным предметам образовательной программы;
— тематическое планирование онлайн-уроков на вторую четверть по учебным предметам.
По указанному расписанию ребенок может прослушать урок по определенной теме. Ссылка для просмотра онлайн-урока размещается в расписании рядом с названием предмета.
Для закрепления материала онлайн-урока ребенок может во второй половине дня посмотреть вебинар с участием студентов-тьюторов 3-4 курсов РГПУ им.А.И.Герцена, а также записаться на индивидуальную консультацию к тьютору.
Кроме того, ребенок может изучить курсы по учебным предметам на региональном портале дистанционного обучения, тем более что логин и пароль уже сформирован весной (если ребенок забыл свой логин и пароль, его можно восстановить, а если его не было – создать его помогут в школе).
Все указанные меры предприняты с целью оказания помощи детям, перешедшим на сочетание очного обучения и семейного образования, и прописаны в памятке, которую получают родители ребенка после подачи заявления в школу.
Видеоуроки и консультации РГПУ им. А.И.Герцена начинаются с 16.11.2020.
Пройти аттестацию по таким предметам, как музыка, ИЗО, технология, физкультура, ОБЖ и прочим, ребенок сможет по заданиям, которые направит школа.
Рекомендуемые образовательные ресурсы скачать
Инструктивно-методическое письмо Комитета образования Санкт-Петербурга №03-28-9285/20-0- 0 от 13.11.2020 скачать
Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (в части проведения текущего контроля и (или) промежуточной аттестации при сочетании очного обучения и семейного образования ) скачать
Форма заявления на смешанное заявление скачать
Инструкция для обучающихся скачать
Портал дистанционного обучения ГБОУ СОШ №589 ссылка