практика аудирования по английскому языку

Аудирование по английскому языку

Наш бесплатный сервис поможет Вам улучшить навык понимания английского на слух уже после нескольких часов занятий.

Улучшай понимание на слух

Запоминай часто употребляемые фразы

Запоминай написание слов

И делай это всё бесплатно

Выбери свой уровень английского

Новичок

В данном уровне вам необходимо собрать на слух предложения, озвученные американским диктором из предложенных слов.

Средний

В данном уровне вам необходимо написать предложения на слух, озвученные американским диктором.

Продвинутый

В данном уровне вам необходимо написать предложения на слух, озвученные как американскими, так и британскими дикторами.

Изучай английские слова

Топ 100 глаголов

Топ 100 прилагательных

Топ 100 существительных

Словарь

Тебя ждет более 2500 анлийских слов, которые покрывают 99% речи.

Тебя ждет более 2500 анлийских слов, которые покрывают 99% разговорной речи.

© 2015-2021 Аудирование по английскому языку.

Сервис поможет Вам улучшить навык понимания английского на слух.

Увы! Ваш браузер устарел!

Наш проект использует самые последние стандарты веб-разработки. Для работы сайта Вам необходимо иметь последнюю версию браузера поддерживающий стандарт HTML5.

Рекомендуем Вам обновить браузер или установить новый!

Источник

Аудирование по английскому языку

Что такое аудирование?

Для того чтобы ознакомиться с основными способами аудирования и вникнуть его суть, нужно первоначально дать определение данному термину. Лингвисты и языковеды интерпретируют понятие таким образом: аудирование – это процесс восприятия речи на слух. Данный речевой навык считается самым сложным в освоении.

Аудирование по английскому языку поможет вам улучшить понимание английского языка на слух. А это важное умение, если вы будете общаться с носителями языка. Для этого используют разные виды аудирования.

Чтобы заниматься английским аудированием, нужно понимать, какие упражнения вам нужны. Иногда беглая речь иностранцев слушателям кажется бессвязной и слишком быстрой, поэтому студенты не любят аудирование. Но на самом деле, это не стоит делать, ведь понимая речь, вы фактически внедряетесь в англоязычное общество.

Аудирование по английскому онлайн поможет слушателю понимать речь на слух. Не стоит сразу начинать с уроков высокой сложности. Кроме этого, аудирование помогает слушателям сформировать произношение, которое очень тяжело выработать. Для этого нужны длительные тренировки, причём разнообразные. Для этого прекрасно подходят упражнения по аудированию, с помощью которых вы сможете услышать произношения слов в американском английском или классическом британском английском. Кроме этого, с помощью аудирования вы услышите, на какие слова в ударении делается акцент, какие же слова практически теряются в предложении.

Аудирование формирует ещё один важный навык, который называют языковой догадкой. Когда вы не знаете точный перевод слова, но благодаря пониманию сути разговора, додумываетесь следуя логике,, что значит незнакомое вам слово.

Виды аудирования

Аудирование по английскому языку для начинающих можно условно разделить на несколько видов аудирования.

Аудированием нужно заниматься как можно чаще, ведь фактически в языковой среде вы бы находились в условиях непрерывного аудирования. Но на начальном этаме занятий аудированием, английский нужно слушать хотя бы 15 минут в день, например, смотреть дома интересные фильмы или мультики.

Аудирование с заданиями по английскому языку

Для тренировки предлагаем выполнить упражнения по аудированию на английском языке. Для этого Вам нужно будет прочитать и прослушать тексты на английском и выполнить задания по ним. В качестве подсказки дан перевод, но им лучше пользоваться в крайнем случае.

Задание №1

Hanna: Hello! How are you?
John: Hi! I`m fine, thanks! What about you?
Hanna: I feel so bad, because I have much homework and headache.
John: It`s no problem! I can help you with the homework, and I got some pills for that.
Hanna: Thank you very much! I need pills! Do you have it with you?
John: Yes! How many pills do you need?
Hanna: Two, please.

Ханна: Привет! Как твои дела?
Джон: Привет! Я – хорошо, спасибо! Что насчет тебя?
Ханна: Я себя так плохо чувствую – у меня полно домашней работы и болит голова.
Джон: О, это не проблема! Я могу помочь тебе с домашней работой, и у меня есть таблетки от головы.
Ханна: Спасибо большое! Мне как раз нужны таблетки! У тебя они с собой?
Джон: Да! Сколько тебе необходимо?
Ханна: Две, пожалуйста.

Ответьте на вопросы, выбрав вариант ответа из представленных:

How is Hanna behaving?

How is John behaving?

What happened at Hanna?

Does John want to help Hanna?

How many pills does Hanna need?

Задание №2

One little girl loved one little boy. His family was very poor, and her family was very rich. The girl’s parents did not want the children to communicate, so each time they scolded the girl for it. But the children deceived their parents and played furtively in the garden. They did not understand why their parents had such a complicated relationship.

Одна маленькая девочка любила одного маленького мальчика. Его семья была очень бедна, а ее семья была очень богата. Родители девочки не хотели, чтобы дети общались, поэтому они каждый раз ругали девочку за это. Но дети обманывали родителей и играли украдкой в саду. Они не понимали, почему у их родителей такие сложные отношения.

Ответьте на вопросы, выбрав вариант ответа из представленных:

What is this story about?

Was the girl’s family poor?

The boy’s family was rich. Is it true or false?

Why did the girl’s parents not want her to communicate with the boy?

Where did the boy and girl play?

Задание №3

The bear slept in its den. At that moment a mouse came to him and decided to steal the honey. However, the honey lay under the pillow on which the bear slept. Then the mouse sang a lullaby song, gently lifted the bear’s head and a pillow, and took the jar. The bear did not wake up.

Медведь спал в своей берлоге. В этот момент к нему пришла мышь и решила украсть весь мед. Однако мед лежал под подушкой, на который спал медведь. Тогда мышь спела колыбельную песню, аккуратно подняла голову медведя, и подушку, и взяла банку. Медведь не проснулся.

Ответьте на вопросы, выбрав вариант ответа из представленных:

What did the bear do?

Who came to the bear?

What did the guest want?

What did the guest do?

Did the bear wake up?

Задание №4

The fox was friends with the hedgehog. Every day they walked, talked and dined together. But one day the hedgehog fell in love, and the fox remained alone. Now the fox was alone all day. Walked and ate alone. The hedgehog broke up with his lover and decided to visit the fox. But the fox was nowhere to be found. The house was empty. Hedgehog nowhere it did not find.

Лиса дружила с ежиком. Они каждый день гуляли, разговаривали и обедали вместе. Но однажды ежик влюбился, и лиса осталась одна. Теперь она в одиночестве проводила весь день. Гуляла и ела одна. Ежик расстался со своей возлюбленной и решил навестить лису. Но ее нигде не было. Дом был пуст, в лесу лисы тоже не было. Ежик нигде ее не нашел.

Определите, являются указанные утверждения правдой или ложью:

Fox and hedgehog were enemies.

Fox and hedgehog spent a lot of time together.

Fox and the hedgehog stopped communicating, as the hedgehog moved to another forest.

Hedgehog fell in love.

The hedgehog broke up with his lover and visited the fox.

Онлайн самоучитель английского языка Lim English предоставляет прекрасную возможность развивать навык аудирования в удобное для вас время. На сайте представлен огромный выбор рассказов и текстов для слушателей с разным уровнем владения английским языком. Весь материал озвучен профессиональными дикторами. Регистрируйтесь по ссылке и приступайте к комплексному изучению английского языка!

Автор статьи: Анастасия Романова, методолог Lim English

Источник

Are you a book worm?
Literature quiz

Новости сайта

School rules. Аудирование с заданиями

В школьных правилах обычно говорится о том, что разрешается и запрещается делать в школе. Какие слова и выражения на английском языке при этом используются? Самые, пожалуй, распространенные это must (должны) и mustn’t (нельзя, запрещается). Также нередко встречается модальный глагол have to (должны, приходится) и его отрицательная форма not have to (нет необходимости, не нужно) а также фразы it is forbidden (запрещено); it is not allowed (не разрешается), you are required (вы должны, обязаны) и некоторые другие.

2. После выполнения первого задания перейдите на следующий слайд и устно закончите предложения, используя слова из текста. Сначала сделайте это по памяти или по догадке, затем проверьте себя, щелкнув прямо по значкам с вопросительным знаком. При необходимости прослушайте текст ещё раз.

Аудирование: Half-minute news

Если хотите попрактиковаться в понимании на слух небольших текстов на английском языке, вам стоит попробовать этот тренажер. В нем вы услышите 4 сообщения и задания к ним.

1. Нажмите на кнопку «play» (один раз!) и прослушайте аудио фрагмент без опоры на вопрос и варианты ответов. Они появятся сразу после записи. Выберите тот ответ, который считаете верным.

2. Если ответ оказался неправильным, аудио запись прозвучит еще раз автоматически и вы сможете исправить свою ошибку.

3. После щелчка по верному варианту, вам будет предложена следующая запись. Продолжайте выполнять задания, пока не прослушаете все четыре текста.

Аудирование: Henry Ford

Прослушайте на английском языке небольшой рассказ об известном американском бизнесмене и изобретателе Генри Форде. Проверьте понимание, выполнив два несложных задания.

1. Щелкните по маленькой кнопке под изображением диктора, чтобы начать воспроизведение. После прослушивания соотнесите события с датами устно и нажмите «Check» для самопроверки.

2. Перейдите на следующий слайд, нажав на кнопку «Next». Прослушайте текст еще раз. Затем решите, соответствуют или нет содержанию рассказа данные предложения. И снова нажмите «Check».

Видео урок 2 по теме Jobs

Продолжаем серию видео уроков для отработки навыков аудирования английской речи. Если вы уже потренировались на примере первого урока по теме Работа. Профессии, то здесь принцип действий примерно тот же: смотрите видео ролик и выполняете задания.

1. Ответьте на вопросы самостоятельно. Подсказок, на сей раз, нет. Только субтитры, если не получается понять что-то на слух. (Чтобы слушать целенаправленно, лучше просмотреть вопросы еще до включения видео. Они появляются по щелчку на знак вопроса).

2. Сначала попробуйте ответить на вопрос, выбрав качества из предложенного списка, а затем еще раз посмотрите видео, чтобы убедиться в правильности своих решений. Это задание хорошо выполнять в группе, можно подискутировать.

Аудирование. Видео урок по теме Jobs

Хотите потренироваться в понимании английской речи на слух? Прослушайте английский текст с опорой на видео и выполните упражнения на проверку понимания. Тема Jobs (Работа. Профессии) есть в каждом УМК по английскому языку.

Чтобы включить видео щелкните по нему левой кнопкой мышки. Точно также можно приостановить и остановить запись. Старайтесь по возможности не смотреть на субтитры.

Упражнение 1 (true/false)
Нажмите на кнопку со знаком вопроса, чтобы увидеть предложение. Решите, каким будет ваш ответ и еще раз щелкните по той же кнопке, чтобы увидеть правильный вариант. Продолжайте таким же образом до конца упражнения.

Упражнение 2 (ответы на вопросы)
После повторного прослушивания ответьте на вопросы по содержанию самостоятельно. Ключи не даются, но если сомневаетесь в правильности своих ответов воспользуйтесь субтитрами, которые теперь можно прочитать.

Аудирование: The Great Fire of London

Используя это видео, вы можете не только потренироваться в понимании английской речи на слух, но и узнать любопытные факты, связанные с одним из важных событий в истории Англии.
При первом прослушивании старайтесь не смотреть видео ролик, так как он может в чем-то служить подсказкой. Затем выполните небольшой тест по содержанию диалога.

The Great Fire of London

Аудирование Mobile phones in our life

При изучении английского языка часто встречается тема «Мобильные телефоны в нашей жизни» или «Мобильные телефоны: за и против». В различных вариациях этот топик дается в качестве задания для устного монологического высказывания, написания эссе или используется как элемент другой более широкой темы.

Сейчас вы будете слушать текст, начитанный простым носителем языка и выложенный в виде небольшого видео ролика на нашем канале Youtube, а затем можете выполнить лексический тест на слова и выражения, встречающиеся в нём. Если нужна опора на полный печатный текст, смотрите script ниже. Кстати, вы знаете разницу между cell phones и mobile phones? Если не вдаваться в технические подробности, сейчас эти слова взаимозаменяемы, просто британцы предпочитают говорить mobile phones, а американцы cell phones.

Positive and Negative Impact of Cell Phones

Cell phones or mobile phones have become a very important part of our daily lives. It is very difficult to imagine our live without a cell phone as most of our work is done using cell phones. Everything has its pros and cons and mobile phones too has its positives and negatives.

Positives of cell phones

Communication
The very first positive point of mobile phones is communication. With mobile phones you can communicate with anyone from anywhere at any time. Nowadays, the smartphones which are coming are small in size and light in weight which makes it very easy to carry them. You don’t need to sit beside the receiver as your mobile phone is not attached with anything.
Entertainment
Mobile phones have become a source of unlimited entertainment. The things which we never thought would be present in a mobile phone are now possible. Smartphones have come into existence which not only help you in making calls but also help you to stay entertained by allowing you to play games, listen to music and do lots of other stuff.
Mobile phone even come with special apps for kids to increase their brainstorming which is pretty good.
Beneficial in studies
If you are using a smartphone, you can take advantage of it in your studies or your business. The smartphones which come with Android, Apple iOS and Windows Phone operating system come with educational apps which can be used while you are in college. If you are into business you can install applications like Skype which will help you in communicating with your clients on the go.

Negative impact of cell phones
Let’s have a look at negative impact of cell phones.

Bad impact on studies
It is true that mobile phones can help students in studies but only if they use them wisely. Most of the students become additive to mobile phones and are found playing games, chatting with their friends and watching movies and other stuff. If students are busy keeping their eyes on their mobile phones at all times they won’t get time for studying which would lead to poor grades.
Heath issues and accidents
Mobile phones lead to a lot of accidents. A lot of people do their daily work, drive while talking on mobile phones. There is high risk of accident if you are talking on the mobile phone and driving as you are giving your half attention to the mobile call and are having half attention on the road. Research studies have also claimed that mobile phones have a negative impact on health of an individual. If you are using mobile phone for long hours daily it might lead to serious health issues.

Conclusion
These were the advantages and disadvantages of mobile phones. In the end, it all depends on our usage. Cell phones are the most personal device to us and we should make an optimal use of them.

Richard’s holidays

аудирование с заданием

Выполните следующий тест к диалогу.

1. Прочитайте все вопросы, на которые нужно дать ответы.
2. Включите видеозапись, но при прослушивании не смотрите на экран.
3. Сразу отмечайте в тесте выбранные вами ответы, вопросы идут по порядку.
4. Если после первого прослушивания остались непонятные моменты, включите видео еще раз, теперь уже с просмотром. Возможно, это вам поможет.
5. Нажмите на кнопу «Показать результат», когда выполните всё задание.

Choose the correct answer.

My City

Если вы знаете основную лексику по теме Город и предлоги места, попробуйте составить план одной из улиц, о которой говорится в тексте. Сделать это лучше на бумаге, а потом проверить себя по ключу, который дается в видеоролике. Видео создано и выложено на Youtube специально для нашего сайта.

A wolf and his colours

Это задание по аудированию не будет трудным даже для начинающих, так как оно сопровождается забавным видео роликом с подсказками. Материал будет также полезен для запоминания названий цветов на английском языке, дней недели и простых разговорных фраз. Видео создано на основе презентации powerpoint и выложено на youtube. После прослушивания выполните тест.

Аудирование: Brexit

Как относятся простые люди к решению Великобритании выйти из Евросоюза? Прослушайте текст и выполните тест на проверку понимания.

A beautiful girl

Если вы занимаетесь английским языком, очень важно научиться понимать английскую речь на слух. Для данного аудирования использован несложный текст, начитанный носителем языка.

1. Включите видеозапись и прослушайте текст.
2. Остановите видео и ответьте самостоятельно на поставленный вопрос.
3. Выполните тест, расположенный ниже, и только потом закончите просмотр видео.
4. Просмотрите скрипт аудиозаписи для уточнения деталей.

Test

Script

Two old gentlemen lived in a quiet street in Paris. They were friends and neighbours, and they often went for walks together in the streets when the weather was fine.

Last Saturday they went for a walk at the side of the river. The sun shone, the weather was warm, there were a lot of flowers everywhere, and there were boats on the water.

The two men walked happily for half an hour, and then one of them said to the other, «That’s a very beautiful girl.»

«Where can you see a beautiful girl?» said the other. «I can’t see one anywhere. I can see two young men. They are walking towards us.»

«The girl’s walking behind us,» said the first man quietly. «But how can you see her then?» asked his friend. The first man smiled and said, «I can’t see her, but I can see the young men’s eyes.»

My timetable

Для аудирования использован несложный текст, начитанный носителем языка.

1. Прослушайте рассказ девочки о её школьном расписании и ответьте на вопросы.
2. Прослушайте текст еще раз и выполните небольшой тест.
3. Просмотрите скрипт ниже, чтобы уточнить, насколько точно вы поняли текст.
4. Если задание покажется слишком простым, воспользуйтесь аудиозаписью для диктанта с самопроверкой. Для этого запишите, все что услышите, при необходимости останавливая и повторяя видеоролик. Затем сверьте свои записи со скриптом.

The History of the Olympic Games

Посмотрите видео сюжет об истории Олимпийских игр и выполните тест. Вспомните числительные и то, как произносятся даты в английском языке. Здесь их немало.

Olympic Games

Transport in London

Выполните видео тест в следующей последовательности:

1. Нажмите ‘enter’ и вспомните названия видов транспорта, которые увидите на картинках. Проверьте себя, щелкнув по значку ‘check’.
2. Перейдите на следующий слайд по кнопке ‘next’ и включите видео фрагмент. Небольшой формат видео позволяет одновременно смотреть ролик и видеть задание.
3. Выберите правильные варианты ответов (их может быть несколько) и опять проверьте правильность по значку ‘check’.
4. Продолжая выполнять задания, можно повторять просмотр видео на любом слайде. Запись можно также останавливать и возобновлять, пользуясь кнопкой ‘on/pause’.

Oxford University

1. Первое задание попробуйте выполнить до просмотра видео фрагмента.
2. Видео расположено на второй странице.
3. Прочитайте все вопросы теста до конца прежде чем отвечать на них. Затем посмотрите видео.
4. К видео фрагменту можно возвращаться неоднократно. Можно так же увеличивать размер экрана.

British literature

Посмотрите видео сюжет о современной британской литературе и выполните тест. Все переходы выполняйте по ссылкам прямо на слайдах.

British countryside

Просмотрите небольшой видео сюжет на английском языке о природе Великобритании. Попрактикуйтесь в понимании речи на слух. Выполните упражнения и тест на понимание прослушанного. Все переходы делайте только по ссылкам на слайдах.

Summer holiday видео с упражнениями

Эту песню на английском можно слушать даже начинающим. Несложно выучить наизусть. Слова простые, мелодия запоминающаяся. Сначала выполните упражнения, а потом прослушайте песню и выполните тест.

При выполнении заданий пользуйтесь кнопками click , check, next, on|off

Упражнение 1: Соотнесите слова с их значением.

Упражнение 2: Подберите к данным словам омофоны, т.е. слова, которые одинаково произносятся, но по-разному пишутся.

Источник

Как улучшить восприятие английского на слух: 2 важнейших совета

Аудирование – это навык, а любой навык нужно развивать (= тренировать). Но многие изучающие английский студенты ошибочно полагают, что для этого достаточно как можно чаще слушать английскую речь. Увы, это не так.

Это как прогуливаться по парку в надежде, что такое действие поможет тебе развить выносливость перед предстоящим марафоном. Выносливость – это тоже навык. Чтобы его развить, тебе нужно пробежать сначала 1 круг, потом 2, потом 3, 4, 5, 6, 7… и так далее, чтобы твое тело было достаточно натренированным для длительных забегов. То же самое с аудированием.

В этой статье мы назовем 2 самых важных правила, которые помогут твоим ушам не только слУшать, но и слЫшать английскую речь.

Первое правило: заменяй пассивное слушание на активное

Несмотря на то, что аудирование – это пассивный навык (в отличие от говорения и письма), в жизни тебе понадобится активное слушание. В жизни мы не только слушаем, но и реагируем, отвечаем на внешнее воздействие. Часть информации – ненужной, лишней, шумовой – во время общения мы можем отсеять, «пропустить мимо ушей». Но ту, которая потребуется для ответного действия, мы обязательно уловим.

Во время тренировок на аудирование тебе нужно создать такую же ситуацию «необходимости ответного реагирования». Если ты занимаешься по учебнику с аудиодиском, то выполняй задания вроде «прослушай диалог – ответь на вопросы по его содержанию». Если без учебника, то придумывай для себя испытания самостоятельно:

– Слушай подкаст или видео и записывай содержание. После – проверяй себя. Тебе поможет Youtube канал Daily English Dictation, на котором в одном видео зачитывается диктант, а в следующем – дается правильный ответ.

– Слушая аудиозапись, выписывай основные слова: существительные, прилагательные, глаголы. После этого прочитай их последовательность и попробуй догадаться о содержании всего текста. Аудиозаписи ты найдешь в статьях: «10 аудио на английском для начинающих» и «Лучшие подкасты на английском».

– Попробуй представить картину происходящего, опираясь только на звук. Например, включи серию какого-нибудь сериала в оригинале (с которым ты знаком, но конкретно эту серию пока не видел) и послушай отрывок из него, не смотря в этот момент на экран. Во время прослушивания представляй, что в этот момент происходит: кто говорит, о чем, что происходит в их жизни на этот раз? После этой «процедуры» снова запусти отрывок и посмотри его уже совместно с картинкой. Все ли твои предположения были верны?

– Выискивай в аудио конкретную информацию. Например, слушай запись прогноза погоды и пытайся расслышать количество градусов. Или слушай спортивные новости и вычленяй там результаты матча.

Плыть по течению – не подходит для развития навыка. Нужны активные действия!

– Попрактикуйся в смысловом прогнозировании. Для этого включи какую-нибудь аудиозапись и внимательно послушай ее содержание. Через какое-то время нажми на паузу и попробуй догадаться, что произойдет в ней дальше. Представил? Включай, слушай дальше и сравнивай.

– Проходи тренировки аудирования в приложении Lingualeo. Механики наших тренировок также построены на прокачивании активного слушания: тебе предлагается прослушать аудиозапись, а после выполнить ряд упражнений на понимание. Тренировки доступны в приложении для iOS и Android.

РЕЗЮМИРУЕМ: не ограничивай себя пассивным аудированием. Да, слушать английскую речь – важно и нужно. Но одно только слушание не сможет развить и усовершенствовать твой навык. Когда ты занимаешься с какой-либо аудиозаписью, то обязательно преследуй какую-нибудь цель: предсказать содержание, услышать ответ на определенный вопрос, записать последовательность событий и др. Так ты научишься вычленять в речи нужную тебе информацию.

Второе правило: работай над произношением

Люди, обладающие музыкальным слухом (аудирование у них, как правило, на высоте), очень быстро осваивают все мельчайшие детали верного произношения и говорят без акцента. Есть и обратная связь: работая над своим произношением, ты улучшишь аудирование!

Научно доказано, что мы лучше расслышим то, что можем сказать сами. Поэтому предлагаем тебе алгоритм работы, которым с нами поделилась наш друг и популярный видеоблогер Ольга Козарь.

Алгоритм работы с аудиозаписью для любого уровня

Алгоритм подойдет для студента с любым уровнем (главное, чтобы аудиозапись ему соответствовала). Тебе потребуется аудио и ее скрипт, т.е. текст. Аудио с текстами можно найти здесь.

Алгоритм работы с аудиозаписью для среднего и высокого уровня

Если твое аудирование уже «выше этого», но ты не готов останавливаться на достигнутом, тебе подойдет более сложный алгоритм работы с аудиозаписью. Вновь потребуется аудио и скрипт.

РЕЗЮМИРУЕМ: во время работы над аудированием, обязательно работай и над своим произношением! Повторяй текст аудио вслед за диктором, старайся максимально приблизиться к его звучанию. Произношение и аудирование теснейшим образом связаны и взаимно улучшают друг друга.

Не пойми нас неправильно

Только ни в коем случае не подумай, что мы советуем тебе перестать просто так слушать подкасты, смотреть сериалы, фильмы, рекламные ролики в оригинале и прекратить копаться в текстах любимых песен. Все это полезно, а главное – интересно (заинтересованность – ключ к успеху в изучении языка).

Мы просто настаиваем на том, что свое аудирование нужно «качать», а все только что перечисленные процедуры будут, что называется, для души.

Удовольствие от английского никто не отменял!

Давай подведем итоги

Ну что же, друг, на сегодня мы закончим. И да пребудет с тобою сила и идеальный слух!

Источник