программа обучения по охране труда в школе 2021 год
Охрана и безопасность труда в школе и ДОУ
Важным моментом при проведении подготовки и обучения в 2021 году является проведение инструктажей по охране труда в школе по разработанным программам вводного, первичного на рабочем месте, повторного и целевого инструктажей по охране труда для работников образовательного учреждения.
Необходимые программы инструктажей по охране труда в школе утверждаются в 2021 году в установленном порядке директором образовательного учреждения и разрабатываются в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда, локальных нормативных актов школы, инструкций по охране труда по профессиям и видам работ, а также технической и эксплуатационной документации.
Билеты для проверки знаний по охране труда в школе
Программы вводного инструктажа по охране труда в школе
Вводный инструктаж с работниками проводится в соответствии с программой вводного инструктажа по охране труда в школе, которая разрабатывается директором или по поручению специалистом по охране труда и согласовывается в установленном порядке с профсоюзным комитетом образовательного учреждения. Проводит вводный инструктаж специалист по охране труда.
Образец программы вводного инструктажа по охране труда должен включать информацию о специфике деятельности школы, о правах и обязанностях работников, условиях труда, имеющихся вредных и (или) опасных факторах и способах защиты от них.
Программы первичных инструктажей по охране труда в школе
Для проведения первичного инструктажа с работниками используются программы первичных инструктажей по охране труда на рабочем месте в школе, разработанные и утвержденные заместителями директора образовательного учреждения с участием специалиста по охране труда, для отдельных профессий или видов работ.
Альтернативный вариант проекта Порядка обучения по охране труда от подписчика!
Приветствую, друзья! Сегодня нам на почту пришло письмо от нашего подписчика, который разработал свой вариант проекта Порядка обучения по охране труда. Ниже сопроводительное письмо и сам проект. Всем, кому интересна наболевшая тема, просим принять обсуждение.
Некоторое время тому назад на Вашем сайте прошло активное топтание на достаточно некачественном проекте Порядка обучения по охране труда. Пропущу предысторию но сейчас у меня готов альтернативный проект этого порядка, я его отправил в рабочую группу, которая занята реанимацией того “уродца”. Написать Вам меня побудил реакция отдельных членов рабочей группы – проект быть использован в целом не может так как Минтруд не готов работать в рамках Закона об образовании и Закона об обязательных требованиях. Красиво?
Рано или поздно этой рабочей группой будет рожден новый уродец. Поэтому предлагаю вывесить на Вашем сайте сейчас проект, разработанный мной, как альтернативу, дабы исключить разговоры о том, что нельзя написать полезный полезный и для народа и для государства документ. Можно. Я это сделал за 18 часов с нуля. Возможно это помешает впихивать в новый вариант порядка коррупционно-мотивированные положения и прямые корпоративные интересы.
Посылаю вам отдельные отрывки, что бы Вы могли составить представление о написанном тексте. Полный текст 56 статей на 19 страницах А4. В выписке нумерация страниц сбилась.
С уважением,
Владимир Киркин
На этом всё. Форма комментариев ниже.
Марина, “чему конкретно необходимо обучаться” определяет образовательная программа. Кем и как она составляется и что должна включать описано в законодательстве об образовании. Дублировать это, а тем более в постановлении правительства – противоречит закону об обязательных требованиях. Если Минтруд считает необходимым определить тематику – он может реализовать это свое право через примерные образовательные программы (предусмотрены законом об образовании).
“Профессионального?? Получать (тому же директору) дополнительную профессию по ОТ?? Зачем?” – причин тому две:
1. Дополнительное профессиональное образование – официально применяемый термин к любому дополнительному образованию, связанному с исполнением трудовых функций. Придумывать другую терминологию дело неблагодарное, а в данном случае даже вредное.
2. Трудовые функции, требования к знаниям практически по любой профессии предусматривают охрану труда либо исполнение требований либо организацию процессов безопасно с соблюдением этих требований. Следовательно и обучение охране труда – повышение профессионального уровня любого руководителя. К чему привело вынесение за скобки данного вида профессиональной деятельности мы можем наблюдать сегодня. Пора возвращать эту функцию тем у кого она была изъята, то есть обратно руководителям.
Сроки действия документов об образовании – бессрочны. Кого и когда учить определяет работодатель ст. 196 ТК РФ. Узурпировать это его право правительство не может ТК РФ – Федеральный закон.
“Как и кто определяет на предприятии эти риски?” – ст. ст. 209 и 212 ТК РФ п. 33-36 Приказа Минтруда № 438н. Определяют и этих лиц и эту процедуру. Оценка профессиональных рисков называется.
Спасибо за ваше внимательное прочтение проекта.
“Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации” от 08.03.2015 N 21-ФЗ (ред. от 08.12.2020)
КАС РФ Статья 208. Предъявление административного искового заявления о признании нормативного правового акта недействующим
1. С административным исковым заявлением о признании нормативного правового акта не действующим полностью или в части вправе обратиться лица, в отношении которых применен этот акт, а также лица, которые являются субъектами отношений, регулируемых оспариваемым нормативным правовым актом, если они полагают, что этим актом нарушены или нарушаются их права, свободы и законные интересы.
1. Не очень понятно прописано чему конкретно необходимо обучаться. Цитата: “…обучения охране труда руководителей и должностных лиц работодателей, безопасным методам и приемам выполнения работ”. К примеру директор металлургического завода каким приемам безопасного ведения работ должен быть обучен? А главное зачем? Как безопасно отливать металл чтобы не получить ожог?(утрирую). На мой взгляд Руководители и Специалисты должны быть обучены пониманию СИСТЕМЫ охраны труда.
2. Соглашусь с п.7. про лицензирование. Но! “…определяются требованиями к реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования” Профессионального?? Получать (тому же директору) дополнительную профессию по ОТ?? Зачем? Так же нелепо звучит как и повышение квалификации. Какой квалификации?
3. Сроки действия удостоверений?
4. Цитата: “…работников, выполняющих работу, связанную с риском гибели или повреждения здоровья”. Как и кто определяет на предприятии эти риски?
Татьяна ХМАО, запрет на обучение без лицензии – законом закрепленное требование. Минтруд для себя рисует и рисовал (Постановление 1/29) свою правовую реальность. Раньше это требовало доказательства, сейчас после выхода в свет ФЗ 247 “Об обязательных требованиях в РФ” эти действия прямо запрещены. В пункте идет речь о руководителях и должностных лицах, обучение которых в 1/29 описано в п. 2.3.2., а вы процитировали этот пункт. В нем также идет речь о наличии лицензии. Так что ни чего нового и революционного я не предлагаю.
А вот собирать такие образовательные организации в реестры, что предлагает Минтруд – это и дополнительное обременение и путь к коррупции и нарушение закона (подобный разрешительный режим может устанавливаться только Федеральным законом).
Вы пишите в Разделе II п.9:
“9. Запрещено обучение руководителей и должностных лиц работодателей, безопасным методам и приемам выполнения работ, приемам и методам оказания первой помощи пострадавшим без специального разрешения (лицензии), требование к выдаче которого, определено федеральными законами “Об образовании в Российской Федерации” и “О лицензировании отдельных видов деятельности”.
Почему ЗАПРЕЩЕНО, если в Постаговлении № 1/29 РАЗРЕШЕНО? в 1/29 написано черным по белому:
“2.3.2 Обучение по охране труда руководителей и специалистов проводится по соответствующим программам по охране труда непосредственно самой организацией или образовательными учреждениями профессионального образования, учебными центрами и другими учреждениями и организациями, осуществляющими образовательную деятельность (далее – обучающие организации), при наличии у них лицензии на право ведения образовательной деятельности, преподавательского состава, специализирующегося в области охраны труда, и соответствующей материально-технической базы.
………
Руководители и специалисты организации могут проходить обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда в самой организации, имеющей комиссию по проверке знаний требований охраны труда.”
Охрана труда в образовательном учреждении в 2021 году
ohrana_truda_v_obrazovatelnom_uchrezhdenii_v_2021_godu0a.jpg
Похожие публикации
Охрана труда в школе – комплексное понятие, связанное с различными видами деятельности учителей, учеников, технического персонала учебного заведения. Безукоризненное выполнение правил по охране труда (ОТ) является залогом безопасного обучения детей полезным навыкам, например, при проведении опытов или на уроках по столярному делу. Их соблюдение способствует сохранению жизни и здоровья сотрудников школ при исполнении ими своих должностных обязанностей (п.1 ст.209 Трудового кодекса).
Охрана труда в образовательном учреждении в 2021 году
Следует отметить, что отдельных Правил по ОТ в школьном учреждении, охватывающих все стороны учебного процесса, не существует. Сотрудники школ обязаны исполнять требования охраны труда, установленные для конкретных видов деятельности, если с ними связана их работа. Так, учитель труда, на уроках которого используются станки, должен знать и соблюдать Правила по охране труда при работе с инструментом и приспособлениями (Приказ Минтруда и соцзащиты РФ № 835н от 27.11.2020).
С января 2021 года многие ранее действующие Правила по охране труда были упразднены, а 40 новых Правил по ОТ, напротив, вступили в силу. Некоторые из них касаются и школьных образовательных учреждений. Перечислим их в таблице.
Охрана труда в школе 2021: новые нормативные акты
Установленные требования охватывают такие сферы, как эксплуатация специального оборудования, детальной регламентации процесса погрузки и выгрузки грузов, их параметров и способов размещения. Особый раздел посвящен работе с опасными грузами (раздел VIII).
Правила по ОТ при осуществлении охраны объектов и/или имущества (утв. Приказом Минтруда и соцзащиты № 815н от 19.11.2020).
Следует обратить внимание, что потенциальная возможность противоправных действий других лиц при осуществлении охранных функций, как и нервно-психические перегрузки охранника, считаются воздействием на работника опасных/вредных производственных факторов (п.6).
Правила по охране труда при работе с инструментом и приспособлениями (утв. Приказом Минтруда и соцзащиты № 835н от 27.11.20).
Охрана труда в учреждении, где приспособления и инструменты используются в образовательных целях, касается производственных помещений, организации рабочих мест, эксплуатации устройств и механизмов, и других вопросов. В частности, в Правилах говорится, тиски на верстаках размещаются на расстоянии не меньше 1 м друг от друга, а их «губки» при закреплении должны находиться на уровне локтя работающего человека (п.18).
Правила по охране труда при выполнении окрасочных работ (утв. Приказом Минтруда и соцзащиты № 849н от 02.12.2020).
Требования разработаны с учетом специфики разных видов окрасочных работ – на роботизируемом участке, на высоте, кистью или валиком, способом электростатического распыления и т.д.
Вышеперечисленные Правила установлены на 5-летний срок – с 01.01.2021 по 31.12.2025. В этих документах отмечается, что на основе их содержания, а также на основе технической документации, прилагающийся к различным устройствам, механизмам, инструментам, должны быть разработаны инструкции по охране труда для школы (или других организаций, где обязаны соблюдать те или иные Правила). В них могут содержаться дополнительные ограничения, требования безопасности, если они не противоречат общим нормативным Правилам. Инструкции утверждаются локальным нормативным актом образовательного учреждения – обычно это распоряжение или приказ.
В целях контроля за соблюдением требований по охране труда, в частности, за безопасностью производственных процессов, руководство школы вправе установить в помещениях системы, обеспечивающие аудио- и видеофиксацию действий педагога или иного сотрудника, ответственного за их выполнение.
Охрана труда в школе – 2021 год: иные требования
В связи с введением многочисленных новых Правил по охране труда, Минтруд распространил Письмо № 15-2/10/В-167 от 14.01.2021 с дополнительными разъяснениями. В частности, регулятор пояснил, что работодатели обязаны провести внеочередную проверку знаний по ОТ в объеме обновленных требований. Ее результаты оформляются специальным протоколом.
На основе новых Правил должны быть скорректированы инструкции, положения и иные локальные документы школы, касающиеся вопросов охраны труда.
Обращаем внимание, что с 26.10.2020 значительно возросли штрафы за нарушение правил хранения архивных документов, в том числе, по ОТ. Теперь по ст. 13.20 КоАП должностное лицо могут оштрафовать на 3000-5000 рублей, а организацию – на 5000-10 000 рублей. Сроки хранения документации по охране труда указаны в разделе 7.3 сводной таблицы, содержащейся в Приказе Росархива № 236 от 20.12.2019.
Полные тексты нормативных документов в актуальной редакции вы всегда сможете посмотреть в КонсультантПлюс.
Какие документы по охране труда должны быть в образовательном учреждении
Охрана труда — подотрасль трудового права, характеризующаяся большой емкостью и регулируемая огромным количеством нормативных актов. Администрации образовательных учреждений, школ и ДОУ должны в обязательном порядке следовать положениям следующих НПА по охране труда:
Перечень НПА, положения которых обязательны для исполнения администрациями школ и ДОУ, может расширяться и дополняться:
Перечень дополнительных НПА, юрисдикция которых может распространяться на школу или ДОУ, зависит от профиля образовательного учреждения, а также специфики используемой в учебном процессе инфраструктуры.
Так, в большинстве школ и ДОУ есть хотя бы самое элементарное электрооборудование (например, лампы и розетки), поэтому в состав кадровых документов должны входить те, которые предусмотрены приказом Минэнерго РФ от 13.01.2003 № 6.
В соответствии с рассмотренным перечнем НПА в образовательном учреждении предполагается составление таких документов, как:
Можно отметить, что основные программы в сфере охраны труда, которые должны утверждаться в школе, будут такими же, как и в ДОУ. Перечни журналов, положений, планов, договоров и приказов по охране труда в школе и ДОУ в целом тоже будут совпадать.
Принципиально в школах и ДОУ будут различаться только перечни инструкций. Рассмотрим их специфику в образовательных учреждениях обоих типов подробнее.
Документы по охране труда в школе: инструкции
Администрации и кадровой службе школы предстоит разработать инструкции по охране труда:
Сколько хранить инструкции по охране труда? Ответ эксперта на данный вопрос вы найдете в «КонсультантПлюс». Еще больше полезной информации вы получите, если оформите пробный бесплатный доступ к К+.
Документы по охране труда в ДОУ: инструкции
Кадровой службе ДОУ необходимо оформить инструкции по охране труда:
Образец инструкции по охране труда бухгалтера вы найдете в «КонсультантПлюс». Чтобы все сделать правильно, получите пробный доступ к системе и переходите в материал. Это бесплатно.
Указанные перечни инструкций могут корректироваться в зависимости от специфики штатного расписания в конкретном образовательном учреждении. В обоих типах учреждений должны быть также утверждены инструкции по пожарной безопасности.
Документы по охране труда в школе: программы
Руководством школы должны быть утверждены программы:
В соответствии с п. 3.3 Порядка обучения по охране труда, утвержденного постановлением Минтруда, Минобразования России от 13.01.2003 № 1/29, работодатели обязаны организовывать обучение и проверку знаний в области новых требований по охране труда в случае, если законодатель изменил соответствующие требования. Как известно, с 1 января вступили в силу порядка 40 нормативных актов Минтруда, которыми такие изменения утверждены. Следует отметить, что напрямую ни один из них не затрагивает виды деятельности, основные для образовательных организаций (в том числе средних школ). Вместе с тем в школе могут производиться нижеследующие работы, по которым установлены новые ПОТ:
Указанными работами могут заниматься те или иные структурные подразделения школы (столовые, мастерские, осуществляющие хозяйственное обслуживание). Руководство школы должно, таким образом, провести в отношении работников таких подразделений внеплановые инструктажи и проверку. Решение данной задачи потребует:
Проверка знаний по охране труда может быть осуществлена внутренней комиссией (должна быть утверждена отдельным приказом директора школы), которые сами прошли обучение в специализированных учебных центрах (письмо Минтруда от 14.01.2021 № 15-2/10/В-167).
Документы в школе: журналы
В состав кадрового документооборота школы должны входить журналы:
Результаты проверки знаний сотрудников школы в области охраны труда фиксируются в протоколе заседания комиссии по проверке знаний, по правовой природе идентичном журналам регистрации инструктажей. В ГОСТ 12.0.004-2015 приведены рекомендуемые формы фиксации результатов обучения (формы А.1-А.6). Например, протокол заседания комиссии по проверке знаний по безопасности труда рекомендуется заполнять по форме А.1.
Документы в школе: положения
Руководство школы, а также компетентные сотрудники образовательного учреждения должны будут оформить положения:
См. дополнительно:
Документы в школе: планы
Кадровой службе школы потребуется составить ряд планов:
Документы в школе: договоры и соглашения
Документы в школе: приказы
Довольно объемным может быть список приказов в сфере охраны труда, которые должны быть утверждены руководителем школы. В числе таковых приказы:
Перечень возможных приказов может быть значительно более широким. Это зависит от структуры управления конкретной школой и специфики должностей, предусмотренных штатным расписанием.
Где скачать документацию по охране труда 2021 года для использования в школе
Наши специалисты подготовили для вас перечень документов по охране труда в школе в 2021 году (его можно использовать и в ДОУ), которые необходимо использовать администрациям этих учреждений.
Итоги
Выполнение требований законодательства РФ в области охраны труда для школ и ДОУ предполагает составление ряда важнейших документов. Они могут быть представлены в виде инструкций, программ, журналов, положений, планов, договоров, а также приказов руководства учреждений.
Подробнее об иных задачах, решаемых работодателями в сфере охраны труда, вы узнаете из статей:
Прграмма обучения работников школы по охране труда
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Настоящая программа предназначена для обучения рабочих по охране труда.
Программа и может быть пересмотрена в учреждении в связи с выходом новых нормативных документов по охране труда.
При составлении программы использованы законодательные и нормативные акты по охране труда.
Просмотр содержимого документа
«Прграмма обучения работников школы по охране труда»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №31»
Председатель профсоюзного комитета Директор МАОУ «СОШ №31»
______________ Матвеева А.А. ______________ Иванова В.Н.
«____»_____________ 20__ г. «____»______________20__ г.
ОБУЧЕНИЯ РАБОЧИХ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
Настоящая программа предназначена для обучения рабочих по охране труда.
Программа и может быть пересмотрена в учреждении в связи с выходом новых нормативных документов по охране труда.
При составлении программы использованы законодательные и нормативные акты по охране труда.
Программа утверждается директором школы-интерната по согласованию с общественной организацией учреждения или профсоюзным комитетом.
После обучения проверку знаний проводит экзаменационная комиссия учреждения, председатель и члены которой должны быть обучены охране труда в Учебном центре или МОУ. Результаты проверки знаний охраны труда у рабочих оформляются протоколом.
Обучение по охране труда один раз в три года. Своевременность обучения охране труда контролируют на местном уровне отделы охраны труда исполнительной власти при Администрации Новгородской области и Инспекция труда.
Обучения рабочих по охране труда
Безопасность труда. Опасные и вредные производственные факторы.
Безопасность производственного оборудования.
Организация работы и рабочее место
Требования охраны труда и безопасности при выполнении должностных обязанностей работника
Производственный травматизм. Инструкция по оказанию первой Помощи пострадавшим от электрического тока и при других несчастных случаях.
Гигиена труда и производственная санитария.
Основы законодательства о труде. Основы правил по охране труда.
Тема 1. Безопасность труда. Опасные и вредные факторы (0,5 часа).
Определение понятий » безопасность труда», «производственная опасность», «опасный производственный фактор», «вредный производственный фактор», «производственная травма», «несчастный случай на производстве», «профессиональное заболевание».
Примеры опасных и вредных производственных факторов для конкретного вида оборудования и вида работ.
Порядок обучения и проведения инструктажей. Инструкции по охране труда.
Правила внутреннего трудового распорядка, регламентирующие безопасность труда в учреждении.
Тема 2. Безопасность производственного оборудования. (1 час).
Изучение инструкции по эксплуатации оборудования. Опасные зоны оборудования.
Требования к средствам защиты, к предохранительным устройствам, ограждениям, блокировкам, сигнализации безопасности.
Заземляющие устройства и изоляция проводов. Местная приточно-вытяжная вентиляция, местное освещение. Теплоизоляция горячих поверхностей.
Тема 3. Организация работы и рабочего места. (1 часа).
Режим работы. Организация рабочего места. Подготовка рабочего места. Рациональное размещение инструмента, тары, приспособлений, безопасная укладка сырья, материалов, полуфабрикатов, готовых изделий.
Порядок хранения химикатов и химических растворов.
Порядок осмотра оборудования, приборов, заземляющих устройств, инструмента, приспособлений, светильников местного освещения, выявление их неисправностей. Уборка рабочего места. Порядок сообщения руководству о неисправностях оборудования и недостатках в работе.
Тема 4. Требования безопасности к выполнению технологических операций (2 часа).
Последовательность выполнения операций технологического процесса. Безопасные приемы работы при выполнении основных технологических операций: приведение оборудования в рабочее состояние, приготовление химических растворов (дезинфицирующие, моющие и др.). Порядок съема обрабатываемых материалов, полуфабрикатов, готовой продукции, удаление отходов на пищеблоке.
Безопасное обслуживание оборудования: пуск, регулировка, остановка, чистка и смазка. Безопасная эксплуатация аппаратов, работающих под давлением, в части требований Правил безопасной эксплуатации и исправного состояния сосудов, работающих под давлением.
Тема 5. Производственный травматизм. Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшим от электрического тока и при других несчастных случаях. (2 часа).
Примеры характерных производственных травм. Поражение электротоком – один из видов производственной травмы, причины поражения электротоком. Виды травм при поражении электротоком.
Причины несчастных случаев на производстве и мероприятия по их устранению.
Изучение «Инструкции по оказанию первой помощи пострадавшим от электрического тока и при других несчастных случаях».
Ответственность рабочего за нарушение правил, норм и инструкцией по охране труда и технике безопасности.
Тема 6. Гигиена труда и производственная санитария.(0,5 часа.)
Вредные производственные факторы на рабочем месте: шум, повышенная нервно-эмоциональная нагрузка, температура и другие. Влияние вредных производственных факторов на организм человека. Обеспечение эффективности работы систем вентиляции, освещения. Санитарные нормы, применяемые к данному рабочему месту.
Назначение и применение средств коллективной и индивидуальной защиты. Порядок выдачи, хранения и пользования санитарной одеждой, спецодеждой, спецобувью и СИЗ.
Тема 7. Основы законодательства о труде. Основы правил по охране труда. (2 часа).
Изучение основных статей Трудового кодекса. Травматизм. Порядок оформления несчастных случаев на производстве. Основы законодательства об охране труда.
Тема 8. Пожарная безопасность. (1час).
Положение о пожарной безопасности. Характеристика взрывоопасных и легковоспламеняющихся материалов. Взрыво- и пожароопасная среда.
Примечание: программа разработана с учетом требований ГОСТ 12.0.004.-90 «Организация обучения безопасности труда».
Председатель профсоюзного комитета Директор
«____»_____________ 200_ г. «____»__________ 200_ г.
Основные обязанности работников по охране труда.
Виды поражения электрическим током.
Виды инструктажей по охране труда.
Основные причины аварий и несчастных случаев на Вашем рабочем месте
Назовите сроки проведения повторных инструктажей.
Порядок оказания помощи при травмах.
Перечислите меры безопасности при работах на высоте.
По каким признакам определяется состояние пострадавшего от несчастного случая на производстве? Первая помощь при ожогах.
Вводный инструктаж, порядок его проведения и оформления.
Защитные средства при эксплуатации электроустановок. Их классификация.
Меры безопасности при перемещении грузов и переноски тяжестей.
Назовите виды инструктажей по охране труда.
Гарантии права работников на охрану труда. Назовите основные законодательные документы.
Классификация производственных помещений по степени поражения электрическим током.
Порядок и сроки обучения работников по безопасности труда.
Обязанности работников по охране труда.
Порядок расследования и оформления несчастных случаев на производстве
Первая помощь при отравлении. По каким признакам определяется состояние пострадавшего от несчастного случая?
Виды ответственности работника за нарушение правил и норм охраны труда.
Порядок и сроки проведения внеочередного инструктажа.
Порядок обеспечения работников санитарной одеждой, спецодеждой, спецобувью и средствами индивидуальной защиты.
Кто должен проводить с работником первичный инструктаж на рабочем месте? Порядок оформления инструктажа.
Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий труда работников организации.
В какие сроки расследуется и оформляется несчастный случай на производстве?
Основные требования к освещению и вентиляции производственных помещений.
В каких случаях проводится искусственное дыхание пострадавшему при несчастном случае? Порядок проведения искусственного дыхания.
Перечислите вредные производственные факторы на Вашем рабочем месте.
Возможность и причины возникновения пожара на Вашем производстве. Основные меры пожарной безопасности.
Расскажите последовательность технологических операций на Вашем рабочем месте.
Какие мероприятия разработаны на Вашем рабочем месте по предупреждению травматизма и несчастных случаев на производстве?