там стены воздух все приятно знаки препинания

Там стены воздух все приятно знаки препинания

Казарина С.Г., Милюк А.В., Усачева М.П

Учебно-методическое пособие представляет собой серию изданий, посвященных основным разделам курса «Русский язык». Первая книга включает материалы по орфографии, вторая – по пунктуации, третья – по стилистике и культуре речи. В каждой книге содержатся упражнения на основные правила раздела, тесты для проверки знаний, ключи ко всем видам заданий, а также Словарь лингвистических терминов.

Учебно-методическое пособие поможет Вам подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз, а также стать грамотным человеком. Пособие апробировано на подготовительных курсах и практических занятиях по вузовской дисциплине «Русский язык и культура речи».

Умение говорить и писать правильно, использовать единицы русского языка в зависимости от речевых ситуаций необходимо не только тем, кто готовится сдать экзамен, но и тем, кто хочет, чтобы его воспринимали как образованного, компетентного человека, по праву занимающего определенный должностной уровень. Если Ваша цель – улучшение своей грамотности, прежде всего устной речи, следует воспользоваться третьей частью пособия, упражнения которой помогут избавиться от стилистических недочетов и ошибок.

Пособие дает возможность устранить ошибки, не заучивая правила, а овладевая нормами словоизменения, словообразования, сочетаемости слов, правописания, произношения путем многократного обращения к конкретному языковому материалу.

Как пользоваться пособием? Вы можете последовательно выполнять упражнения каждой части, сверяясь с ключом и уточняя нужные понятия по Словарю лингвистических терминов. Чтобы избежать монотонности в работе, можно использовать три книги пособия одновременно.

Предлагаемое Вам издание удобно еще и потому, что оно фактически является рабочей тетрадью: пропущенные буквы и знаки препинания можно вписывать в текст упражнения, не переписывая его, – так Вы экономите свое время.

Задания по всем разделам изложены в доступной форме и направлены на выработку навыков грамотной устной и письменной речи, что, безусловно, поможет применить знания на практике и обрести уверенность в своих силах.

Мы верим в Ваш успех!

Постановка тире в простом предложении

Укажите номера предложений, где следует поставить тире.

1. Береза любимое дерево русского народа.

2. Снег для тетеревов главнейшее убежище от хищников.

3. Выезжать в ночное большой праздник для крестьянских ребятишек.

4. Любовь не вздохи на скамейке и не гулянье при луне.

5. Скрытничать перед ней это был бы грех.

6. Береги платье снову, а честь смолоду.

7. Небо словно раскинутый шатер.

8. В этом городе знать три языка ненужная роскошь.

9. Комедия «Горе от ума» актуальна и поучительна.

10. Сто голов сто умов.

11. Первый долг человека в жизни передать другим свое ремесло.

12. Быть поэтом значит петь раздолье.

13. Твое лицо как маков цвет.

14. Костя не отличник.

15. Ты солдат, хотя и млад, а солдат солдату брат.

16. Ртуть тоже металл.

17. Каждая погода благодать.

18. За все браться ничего не сделать.

19. Три да пять восемь.

20. Разорить муравейник погубить тысячи насекомых.

21. Острый язык дарованье, длинный наказанье.

22. Прекрасные ребята, и общение с ними одно удовольствие.

23. Мои друзья загадка для меня.

24. Лес точно крепкая стена, воздвигнутая силой ночи.

25. У него усы как вожжи, борода что борона.

26. Жизнь моя железная дорога, вечное стремление вперед.

27. Орден Суворова есть высшая военная награда за воинское мастерство.

28. В одной руке он держал удочку, а в другой кукан с рыбой.

29. Пожелтели в лесу липы, а на болотах осины и березы.

30. Калиныч стоял ближе к природе, Хорь же к людям и обществу.

31. Береза роняет желтые листья, осина красные.

32. От калитки до сосен тридцать шагов.

34. Стрелкой несется остренькая рыбешка, за ней вторая.

35. Мы звездное племя крылатых людей.

Знаки препинания при однородных членах предложения

Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами.

1. Не было ни бурных слов ни пылких признаний ни клятв ни обещаний.

2. Ей хотелось запомнить на всю жизнь этот городок гостиный двор с желтыми облупившимися сводами голубей на базаре зеленую вывеску трактира чай да сахар каждую щепку на горбатой мостовой.

3. Поддержит он его или нет?

4. Было грустно и в весеннем воздухе и на темневшем небе и в вагоне.

5. Ни кола ни двора у бедного крестьянина..

6. А старик расхаживал по комнате и то вполголоса напевал псалмы то внушительно поучал дочь.

7. Из комнаты, занятой офицерами, доносились то хохот то пение то рыдающие стоны гитары.

8. Аллеи, засаженные сиренями и липами вязами и тополями, вели к эстраде.

9. Везде ее встречали весело и дружелюбно и уверяли ее, что она хорошая милая редкая.

10. Он видел не только огородные плантации с балаганами и водокачками но и русло будущего канала.

11. Мама не то что сердилась на меня но все-таки была недовольна.

12. Около часу свирепствовал вихрь и затем пропал так же неожиданно как и появился.

13. Она ветрена не от заурядности и испорченности от одиночества безысходной тоски по настоящей любви.

14. Серые и беловатые камни желто-зеленый мох покрытые росой кусты держи-дерева кизила и карагача обозначались с прозрачной ясностью и выпуклостью на золотистом восходе.

15. Бледно-серое небо светлело и холодело и синело.

16. Калиныч был человек самого веселого самого кроткого нрава беспрестанно напевал вполголоса беззаботно поглядывал во все стороны говорил немного в нос прищуривал свои светло-голубые глаза часто брался рукой за свою жидкую клиновидную бородку.

17. На высохшем мху на лиловом бурьяне на мягкой пыли дороги на тонких стволах на чистых листочках молодых берез лежал ясный и кроткий свет уже беззнойного невысокого солнца.

18. В беспечной юности я знал одни дремучие дубравы ручьи пещеры наших скал да дикой бедности забавы.

19. Беспрерывный гул трескотня и тучи дыма висели над горой заволакивали солнце.

20. По горам по долам и в белый день и по ночам наш витязь едет непрестанно.

21. Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат.

22. Лежанье у Ильи Ильича не было ни необходимостью ни случайностью ни наслаждением как у лентяя.

23. Андрей стоял ни жив ни мертв, не имея духа взглянуть в лицо отцу.

24. Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге то пешком?

25. Беспрерывно шел дождь как вчера так и сегодня.

26. Врага колет не только штык но и колос.

27. Мне поручили работу хоть и трудную но интересную.

28. Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в его голове.

29. Радостно молодо было на земле и на небе и в сердце человека.

30. Скользящим движением, как кошка, он не то прополз не то проскочил не то перелетел через езженую дорогу.

Расставьте знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах.

1. В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.

2. Поручни компасы бинокли все было медное.

3. Повсюду в клубах на улицах на скамейках у ворот в домах происходили странные разговоры.

4. В защиту болгар выступили В.Гюго Ч.Дарвин О.Уайльд Л.Толстой Ф.Достоевский Д.Менделеев.

Источник

Проверка орфографии и пунктуации

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить самые громоздкие ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже специалистам. Наша автоматическая проверка орфографии может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Источник

Практическая работа «Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах»

Практическая работа «Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах»

Задание: расставьте знаки препинания, объясните постановку знаков препинания.

1. В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.

2. Поручни компасы бинокли все было медное.

3. Повсюду в клубах на улицах на скамейках у ворот в домах происходили странные разговоры.

4. В защиту болгар выступили В.Гюго Ч.Дарвин О.Уайльд Л.Толстой Ф.Достоевский Д.Менделеев.

5. Улыбку смех и радость и покой я все забыл.

6. Ни птица ни зверь ни человек никто и ничто не ускользнет от зоркого взгляда сильного ловкого и умного хищника орла.

7. Хвойные породы деревьев как-то ель сосна пихта и другие называются красным лесом или краснолесьем.

8. Домашние животные а именно лошадь корова овца приносят людям пользу.

9. В каждом человеке есть сила и слабость мужество и страх твердость и колебание.

10. От дома от деревьев и от голубятни и от галереи от всего побежали длинные тени.

11. Брезент палуба чемоданы перила все было мокро от тумана.

12. Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же небо равнину холмы.

13. Лицо походка взгляд голос все вдруг изменилось в Наташе.

14. Там стены воздух все приятно.

15. И кочки и моховые болота и пни все хорошо под сиянием лунным.

16. Все и товарищи и дамы стали уверять Беликова, что он должен жениться.

18. Ни сплетни света ни бостон ни милый взгляд ни вздох нескромный ничто не трогало его не замечал он ничего.

19. Солнце вешнее нивы здешние все тебе отдать бы рад.

20. Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей все казалось значительным.

21. Все кругом зеленело все мягко волновалось все деревья кусты травы.

22. Кажется, я все делаю, чтобы не отстать от века крестьян устроил ферму завел читаю учусь.

23. И вы и я мы оба порядочные люди.

24. Все радостно сияло вокруг нас небо земля и вода.

25. Прекрасно это солнце это небо все вокруг нас прекрасно.

26. Она не ела ни телятины ни голубей ни раков ни сыру ни спаржи ни земляных груш ничего, что считала нечистым.

27. Надежда и ненависть обе разом исчезли.

28. Сыновья Коля Шура и Миша все учатся в школе.

29. Разные сосуды кувшины стаканы бутылки стояли на полках.

30. Но здравый смысл твердость и свобода горячее участие в чужих бедах и радостях словом все достоинства точно родились с ней.

1. В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

2. Поручни, компасы, бинокли – все было медное.

3. Повсюду: в клубах, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах – происходили странные разговоры.

4. В защиту болгар выступили В. Гюго. Ч. Дарвин, О. Уайльд, Л. Толстой, Ф. Достоевский,

5. Улыбку, смех, и радость, и покой – я все забыл.

6. Ни птица, ни зверь, ни человек – никто и ничто не ускользнет от зоркого взгляда сильного, ловкого и умного хищника орла.

7. Хвойные породы деревьев, как-то: ель, сосна, пихта и другие – называются красным лесом, или краснолесьем.

8. Домашние животные, а именно: лошадь, корова, овца – приносят людям пользу.

9. В каждом человеке есть сила и слабость, мужество и страх, твердость и колебание.

10. От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи – от всего побежали длинные тени.

11. Брезент, палуба, чемоданы, перила – все было мокро от тумана.

12. Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же: небо, равнину, холмы.

13. Лицо, походка, взгляд, голос – все вдруг изменилось в Наташе.

14. Там стены, воздух – все приятно.

15. И кочки, и моховые болота, и пни – все хорошо под сиянием лунным.

16. Все: и товарищи, и дамы – стали уверять Беликова, что он должен жениться.

18. Ни сплетни света, ни бостон, ни милый взгляд, ни вздох нескромный – ничто не трогало его, не замечал он ничего.

19. Солнце вешнее, нивы здешние – все тебе отдать бы рад.

20. Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей – все казалось значительным.

21. Все кругом зеленело, все мягко волновалось, все: деревья, кусты, травы.

22. Кажется, я все делаю, чтобы не отстать от века: крестьян устроил, ферму завел, читать учусь.

23. И вы, и я – мы оба порядочные люди.

24. Все радостно сияло вокруг нас: небо, земля и вода.

25. Прекрасно это солнце, это небо – все вокруг нас прекрасно.

26. Она не ела ни телятины, ни голубей, ни раков, ни сыру, ни спаржи, ни земляных груш – ничего, что считала нечистым.

27. Надежда и ненависть – обе разом исчезли.

28. Сыновья Коля Шура и Миша – все учатся в школе.

29. Разные сосуды: кувшины, стаканы, бутылки – стояли на полках.

30. Но здравый смысл, твердость и свобода, горячее участие в чужих бедах и радостях – словом, все достоинства точно родились с ней.

Источник

§ 55. ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ

Упражнение 232. Перепишите, ставя нужные знаки препина-

1.1. Гости говорили о многих приятных и полезных

вещах как-то о природе, о собаках, о пшенице, о чеп-

чиках и жеребцах (Г.).

тилось вынутое из чемодана платье а именно пантало-

ны под фрак панталоны новые панталоны серенькие

два бархатных жилета и два атласных сюртука и два фрака

(Г.). 3. Этим раскатистым заливчатым «ха-ха-ха» заверши-

лось все и сватовство и земное существование Белико-

ва (Ч.). 4. Самолеты врага всюду бросают бомбы с.под-

лейшей ненужностью ошалело на площадь на больни-

цы на пустые школы на улицы на деревянные домишки

предместий (Гладк.). 5. Наварин создал Нахимова-бойца

выковал его за четыре часа на всю остальную жизнь дал

ему законченную форму (Серг.-Ценск.). 6. Приметы свя-

заны со всем с цветом неба с росой и туманами с кри-

ком птиц и яркостью звездного неба (Пауст.). 7. Петя

бережно нес под мышкой свои драгоценности банку с

заспиртованными морскими иглами и коллекции бабо-

чек жуков ракушек и крабов (Кат.). 8. Лошади с заинде-

вевшими мордами и боками везли разный хозяйственный

груз сено термосы с горячей пищей дрова (Аж.).

П. 1. Ни столба ни стога ни забора ничего не видно

(Л.). 2. Но здравый смысл твердость и свобода горячее

участие в чужих бедах и радостях словом все ее досто-

инства точно родились с ней (Т.). 3. В степи за рекой по

дорогам везде было пусто (Л. Т.). 4. И старичок и я мы

оба веселились (Пауст.). 5. На крокетной площадке на

лужайке в беседке всюду та же неприязненная тишина

то же безлюдье (Кат.). 6. Из подвалов и погребов из ови-

нов и чуланов из печей и из-под шестков из подполья и

с чердаков выползли отовсюду перепуганные стрель-

бой крестьяне (Фурм.).

мообладание сдержанность все покинуло Титка в этот

момент (Шол.). 8. И башенному стрелку Батурину и ме-

ханику-водителю Костюкову и радисту Орешко всему

III. 1. Владелец тщательно осведомляется о ценах на

разные большие произведения как-то муку пеньку мед

и прочее но покупает только небольшие безделушки (Г.).

2. Все это шум говор и толпа людей все это было как-то

.чудно Акакию Акакиевичу (/.)• 3.) Только нам троим

отцу мне и Евсеичу было не грустно и не скучно смот-

реть на серое небо (Акс.). 4. Все это цвета блески звуки и

запахи давило на глаза матери наполняло сердце

неподвижной пестрой мутью унылой боязни (М. Г.).

5. Все цирковые существа женщины и мужчины лошади

и собаки униформа и конюхи клоуны и музыканты точ-

но старались перещеголять один другого (Купр.). 6. Разве

все эти вещи карандаши в оправе записная книжка часы

фотографический аппарат не говорят больше всяких слов

об интересном госте? (Пришв.). 7. Все и этот голубой раз-

лив реки и это небо и дали и пароход казалось огром-

ным необъятным воздушным полным напряженного

движения (Гладк.). 8. А снаружи все и оконницы и конь-

ки и ворота оторочено кружевом грубоватой деревян-

ной резьбы (Полев.). 9. Много интересных произведений

рассказов очерков повестей опубликовано в последних

номерах ежемесячных журналов.

1. После обобщающего слова перед перечислением однород-

ных членов предложения ставится двоеточие, например: В золо-

тистой глубине леса отражались и замирали звуки труда: скре-

жет камня, шорох песка, гудки машин, лязг, вскрики (Кетл.).

Если после обобщающего слова стоят слова как-то, а имен-

но, например и т. п., то перед ними ставится запятая, а после них

двоеточие, например: Добрые люди понимали ее [жизнь] не иначе,

как идеалом покоя и бездействия, нарушаемого по временам разны-

ми неприятными случайностями, как-то: болезнями, убытками,

ссорами и между прочим трудом (Гонч.).

Если перед однородными членами нет обобщающего слова,

то двоеточие ставится только в том случае, когда необходимо

предупредить читателя, что дальше следует какой-либо перечень,

например: Тут были Павел, чухонец, штабс-капитан Ярошевич,

фельдфебель Максименко, красная фуражка, дама с белыми зуба-

ми, доктор (Ч.). Обычно это встречается в деловой и научной

речи. Ср.: На заседании присутствовали: (дальше следует пере-

чень фамилий); Для получения смеси нужно взять: (дальше пере-

числяются составные части).

2. После перечисления однородных членов перед обобщаю-

щим словом ставится тире, например: Гимнастерка, ремень пор-

тупеи, орден Красной Звезды, даже гвардейский значок — все это

очень шло к ней (Полев.).

Если после однородных членов перед обобщающим словом

стоит вводное слово (словом, одним словом, короче говоря и т. п.),.

то перед последним ставится тире, а после него — запятая, на-

пример: Среди птиц, насекомых, в сухой траве — словом, всюду,

даже в воздухе, чувствовалось приближение осени (Аре.).

3. Если однородные члены, стоящие после обобщающего

слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ста-

вится двоеточие, а после них — тире, например: Везде: над годо-

вой, под ногами и рядом с тобой — живет, грохочет, торжествуя

свои победы, железо (М. Г.).

Вместо двоеточия ставится тире (таким образом, однород-

ные члены оказываются выделенными с обеих сторон при по-

мощи тире), если группа однородных членов имеет характер

пояснения или уточняющего замечания, а логически выделяет-

ся предшествующее обобщающее слово, после которого преду-

предительная пауза отсутствует, например: Миллионы людей —

французов, чехов, югославов, русских, украинцев, белорусов, узбе-

ков, азербайджанцев — вдоль и поперек прошагали Европу и увиде-

ли фашизм во всей его наготе (Павл.).

ющим словом по условиям контекста требуется постановка за-

пятой, то тире после перечисления часто опускается, напри-

мер: Многие стихийные бедствия испытали на себе люди: пожары,

наводнения, засуху, но это не сломило волю человека к борьбе с

Двоеточие перед однородными членами и тире после них

сохраняются и в тех случаях, когда обобщающее слово, в целях

усиления его смысловой роли, употребляется дважды — перёд

перечислением и после него, например: Мне было охота почи-

тать про все: и про травы, и про моря, и про солнце и звезды, и про

великих людей, и про революцию — про все то, что люди хорошо

знают, а я еще не знаю (Пауст.).

Упражнение 233 (повторительное). Перепишите, ставя нуж-

ные знаки препинания. Объясните их постановку.

1.1. Там стены воздух все приятно (/>.)• 2. Меж ними

все рождало споры и к размышлению влекло племен

минувших договоры плоды наук добро и зло и предрас-

судки вековые и гроба тайны роковые (П.) 3. На другой

день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Я.). 4. С грус-

тью разлуки сливались во мне и неясные но сладостные

надежды и нетерпеливое ожидание опасностей и чув-

ство благородного самолюбия (П.). 5. Ничего не заметно

было оживляющего картину ни отворяющихся дверей

ни выходивших откуда-нибудь людей никаких живых

хлопот и забот дома (Г.). 6. Я имею поручение как от

судьи так равно и от всех наших знакомых примирить

вас с приятелем вашим (Г.). 7. У всякого была своя по-

суда для ягод у кого ведро у кого лукошко у кого бурак

у кого кузов (Акс.). 8. Хороша развесистая белоснежная

светло-зеленая веселая береза (Акс.). 9. Внизу передо

мною пестреет чистенький новенький городок шумят

целебные ключи шумит разноязычная толпа (Л.). 10. Вдруг

две большие белые лохматые собаки со злобным лаем

бросились на меня (Т.). 11. Мне снилось: я шел по ши-

рокой голой степи, усеянной крупными угловатыми кам-

нями, под черным низким небом (Т.). 12. Вот уездный

городок с деревянными кривыми домишками бесконеч-

ными заборами купеческими необитаемыми каменны-

ми строениями (Т.). 13. Странный резкий болезненный

крик раздался вдруг два раза кряду над рекой и, спустя

Источник

Задание 71 § 10 Виды сложносочинённых предложений 9 класс Разумовская М.М.

Народ, сейчас столкнулся с таким упражненением, а нет ли у кого уже выполненного задания, чтобы сильно голову не ломать.
Прочитайте. Определите виды сложносочинённых предложений. Запишите, восстанавливая пропущенные знаки препинания, сначала предложения с соединительными союзами,затем с противительными, потом с разделительными и, наконец, предложения, которые совмещают разные значения.
1) Хоть и ярче светит солнышко да мороз не боится этого мизерного нагрева. 2) Ещё и холоден и сыр февральский воздух но над садом уж смотрит небо ясным взглядом и молодеет божий мир. (И. Бунин) 3) Прозрачно-бледный как весною слезится снег недавней стужи а с неба на кусты и лужи ложится отблеск голубой. (И. Бунин) 4) Воздух лёгок и чист и замёрзла река. (И. Никитин) 5) Небо голубое весело глядит и село большое беззаботно спит. (И. Никитин) 6) Прозрачный лес один чернеет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит. (А. Пушкин) 7) В небе тают облака и лучистая на зное в искрах катится река словно зеркало стальное. (Ф. Тютчев) 8) Солнце ещё садилось за Иртышом а чистый серп месяца уже выплыл из-за облачка и удивлённо глядел на своего двойника упавшего в лужу.(М. Тихомиров) 9) Через два дня Васютка как заправский провожатый шагал по берегу речки вверх а бригада рыбаков на лодках поднималась следом за ним. (В. Астафьев) 10) Мне следовало набрать лапника но я был не в силах пошевелить хотя бы пальцем. (О. Волков) 11) Молоко кипятилось в глиняном горшочке и сверху всегда покрывалось румяной пенкой а под этой пенкой онобыло необыкновенно вкусное и чай от него делался прекрасным. (М. Пришвин) 12) Ширина Стеклянной пади[падь — горная долина] то суживается метров до ста то расширяется более чем на километр. (В. Арсеньев) 13) Мы подолгу беседовали и подолгу молчали или жетона играла мне на рояле. (А. Чехов) 14) То слишком морозит то моросит дождь. (М. Пришвин)
Объясните, как вы определяете предложение: а) сложное оно или простое; б) сложносочинённое или сложноподчинённое.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *