обучение по программе комплексное развитие сельских территорий
Комплексное развитие сельских территорий
| № | Дисциплины (модули) | Часы |
|---|---|---|
| 1 | Нормативно-правовое обеспечение комплексного развития сельских территорий | 42 |
| 2 | Обеспечение государственного мониторинга сельских территорий | 42 |
| 3 | Аналитическая и информационная поддержка комплексного развития сельских территорий | 42 |
| 4 | Развитие жилищного строительства на сельских территориях и повышение уровня благоустройства домовладений | 42 |
| 5 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для обеспечения | 42 |
| 6 | Содействие занятости сельского населения | 42 |
| 7 | Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для целей | 42 |
| 8 | Развитие инженерной инфраструктуры на сельских территориях | 42 |
| 9 | Развитие транспортной инфраструктуры на сельских территориях | 42 |
| 10 | Благоустройство сельских территорий | 42 |
| 11 | Предоставление и распределение субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для создания и развития | 50 |
| 12 | Реализация функций аппарата ответственного исполнителя государственной программы РФ «Комплексное развитие сельских территорий» | 8 |
| 13 | Итоговая аттестация | 8 |
| 1 слушатель | 2 слушателя | 3 слушателя | 4 слушателя | 5 или более слушателей | |
|---|---|---|---|---|---|
| 520 ак. часов | 18900 руб/чел | 18522 руб/чел | 15876 руб/чел | 13230 руб/чел | договорная |
Бонусы и акции
в наличии документ о пройденных курсах в объеме:
льготная стоимость обучения:
другие возможности:
Перезачет (зачет)
Включение в раннюю группу
Замена слушателя
Программа
курса профессиональной переподготовки в объеме 520 академических часов
«Комплексное развитие сельских территорий»
Раздел 1. Аналитическое, нормативное, методическое обеспечение комплексного развития сельских территорий
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение комплексного развития сельских территорий
Лекции. Федеральное законодательство об обеспечении комплексного развития сельских территорий. Региональное законодательство и муниципальные правовые акты об обеспечении комплексного развития сельских территорий. Государственные программы Российской Федерации. Стратегия устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2030 года. Концепция устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2020 года. Государственная программа Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий». Ведомственные проекты. Ведомственные целевые программы. Порядок отбора государственных программ субъектов Российской Федерации (подпрограмм государственных программ субъектов Российской Федерации), направленных на устойчивое развитие сельских территорий. Порядок отбора проектов комплексного развития сельских территорий или сельских агломераций. Ранжирование проектов (программ) и ведомственных целевых программ с учетом оценки достижения целей государственной программы Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий». Порядок формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Особенности распределения базовых бюджетных ассигнований по государственной программе «Комплексное развитие сельских территорий».
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 2. Обеспечение государственного мониторинга сельских территорий
Лекции. Формирование и ежегодная актуализация базы данных и показателей уровня социально-экономического состояния сельских территорий (сельских агломераций) Российской Федерации для повышения эффективности принятия Минсельхозом России и уполномоченными органами субъектов Российской Федерации управленческих решений по вопросам комплексного развития сельских территорий.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 3. Аналитическая и информационная поддержка комплексного развития сельских территорий
Лекции. Аналитическая поддержка комплексного развития сельских территорий. Информационная поддержка комплексного развития сельских территорий. Статистический инструментарий реализации мероприятий, направленных на устойчивое развитие сельских территорий.
Вовлечение граждан в решение вопросов комплексного развития сельских территорий.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Раздел 2. Создание условий для обеспечения доступным и комфортным жильем сельского населения
Модуль 4. Развитие жилищного строительства на сельских территориях и повышение уровня благоустройства домовладений
Лекции. Цели, задачи и исполнители жилищного строительства на сельских территориях. Обеспечение объема ввода (приобретения) для семей, проживающих и работающих на сельских территориях согласно плановым заданиям. Обеспечение объема ввода жилых домов, построенных с использованием деревянного домостроения. Улучшение жилищных условий семей, проживающих на сельских территориях, путем предоставления ипотечных кредитов (займов) по льготной ставке. Повышение уровня благоустройства сельских домовладений. Обустройство инженерной инфраструктуры и благоустройство площадок, расположенных на сельских территориях, под компактную жилищную застройку.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 5. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для обеспечения доступным и комфортным жильем сельского населения.
Лекции. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на улучшение жилищных условий граждан, проживающих на сельских территориях. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оказание финансовой поддержки при исполнении расходных обязательств муниципальных образований по строительству жилья, предоставляемого по договору найма жилого помещения. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на обустройство объектами инженерной инфраструктуры и благоустройство площадок, расположенных на сельских территориях, под компактную жилищную застройку.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Раздел 3. Развитие рынка труда (кадрового потенциала) на сельских территориях
Модуль 6. Содействие занятости сельского населения
Лекции. Обеспечение уровня занятости сельского населения, в том числе прошедшего дополнительное обучение (переобучение). Снижение уровня безработицы сельского населения трудоспособного возраста.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 7. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для целей развития рынка труда (кадрового потенциала) на сельских территориях
Лекции. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий, направленных на оказание содействия сельскохозяйственным товаропроизводителям в обеспечении квалифицированными специалистами.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Раздел 4. Создание и развитие инфраструктуры на сельских территориях
Модуль 8. Развитие инженерной инфраструктуры на сельских территориях. Современный облик сельских территорий
Лекции. Обеспечение ввода в действие распределительных газовых сетей, локальных водопроводов. Реализация комплексного обустройства площадок, расположенных на сельских территориях, под компактную жилищную застройку. Реализация проекта комплексного развития сельских территорий или сельских агломераций в субъектах. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на развитие инженерной инфраструктуры на сельских территориях.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 9. Развитие транспортной инфраструктуры на сельских территориях
Лекции. Обеспечение ввода в эксплуатацию и (или) передачу в эксплуатацию после капитального ремонта, ремонта автомобильных дорог общего пользования, ведущих от сети автомобильных дорог общего пользования к объектам, расположенным (планируемым к созданию) в сельских населенных пунктах. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на развитие транспортной инфраструктуры на сельских территориях.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 10. Благоустройство сельских территорий
Лекции. Реализация проектов по благоустройству сельских территорий. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по благоустройству сельских территорий.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Модуль 11. Предоставление и распределение субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для создания и развития инфраструктуры на сельских территориях
Лекции. Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации для создания и развития инфраструктуры на сельских территориях.
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
Раздел 5. Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий»
Модуль 12. Реализация функций аппарата ответственного исполнителя государственной программы Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий»
Лекции. Порядок разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Российской Федерации. Реализация мероприятий федеральных целевых программ, интегрируемых в отдельные государственные программы Российской Федерации. Правительственная комиссия по вопросам агропромышленного комплекса и устойчивого развития сельских территорий. Права и обязанности ответственного исполнителя государственной программы Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий». Полномочия ответственного исполнителя государственной программы Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий». Взаимодействие ответственного исполнителя с соисполнителями и участниками государственной программы Российской Федерации «Комплексное развитие сельских территорий».
Практические занятия.
Самостоятельная работа. Изучение литературы по модулю. Повторение пройденного материала. Подготовка к тестированию.
13. Подготовка к итоговому тестированию.
14. Итоговая аттестация.
Экзамен (тестирование).
Обучение по программе комплексное развитие сельских территорий
Постановление от 31 мая 2019 года №696. Общий объём финансирования госпрограммы в 2020–2025 годах – около 2,3 трлн рублей, в том числе за счёт федерального бюджета – 1 трлн рублей.
Документ
Постановление от 31 мая 2019 года №696
Подписанным постановлением утверждена государственная программа «Комплексное развитие сельских территорий» (далее – госпрограмма). Срок реализации госпрограммы – 2020–2025 годы.
Комментарий
Основные цели госпрограммы – сохранение доли сельского населения в общей численности населения России на уровне не менее 25,3%, достижение соотношения среднемесячных располагаемых ресурсов сельского и городского домохозяйств до 80%, повышение доли общей площади благоустроенных жилых помещений в сельских населённых пунктах до 50%.
Госпрограмма состоит из проектной и процессной частей.
В проектную часть госпрограммы включены пять ведомственных проектов: «Развитие жилищного строительства на сельских территориях и повышение уровня благоустройства домовладений», «Содействие занятости сельского населения», «Развитие инженерной инфраструктуры на сельских территориях», «Развитие транспортной инфраструктуры на сельских территориях», «Благоустройство сельских территорий».
К процессной части госпрограммы отнесены три ведомственные целевые программы: «Обеспечение государственного мониторинга сельских территорий», «Аналитическая и информационная поддержка комплексного развития сельских территорий», «Современный облик сельских территорий».
В госпрограмму включена информация по опережающему развитию приоритетных территорий – субъектов Федерации, входящих в Дальневосточный и Северо-Кавказский федеральные округа, Республики Крым, Севастополя, Калининградской области, субъектов Федерации, отдельные территории которых входят в состав Арктической зоны России.
Общий объём финансирования госпрограммы в 2020–2025 годах – около 2,3 трлн рублей, в том числе за счёт федерального бюджета – 1 трлн рублей.
Комплексное развитие сельских территорий
Комплексное развитие сельских территорий
Вид обучения: Очно-заочно с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ: Удостоверение
Количество часов: 34 (1 нед)
Старая цена: 7500 руб.
Новая цена: 6000 руб. (до 30.11.2021)
Цель обучения: совершенствование знаний и формирование компетенций в области развития сельских территорий, в целях решения комплекса задач по развитию сельских территорий.
Категория обучающихся: руководители, специалисты, сотрудники органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, работников некоммерческих организаций.
Продолжительность обучения: 34 академических часа.
Режим занятий: 6-8 академических часов в день.
п/п
и тем
час.
ятельная работа, час.
контроля
Какой вид обучения будет отмечен в дипломе о полученном образовании?
В дипломе не указывается форма обучения. Указывается только общее количество часов по дисциплинам в Приложении к Диплому.
Как я смогу забрать полученный документ?
По желанию, Вы можете лично приехать к нам в офис. Либо оригинал диплома высылается по почте заказным ценным письмом с уведомлением по адресу, указанному Вами в заявлении — согласии на отправку документа об образовании почтой. Предварительно для его сверки с Вами созвонится специалист отдела обучения. Если на дату окончания обучения (по Договору) Вы успешно прошли итоговую аттестацию, и факт оплаты в полном объеме подтвержден (средства поступили на счет нашей образовательной организации за обучающегося, указанного в Договоре), формируется приказ о завершении обучения и аттестационные листы. Выдача документа об образовании осуществляется ИСПОЛНИТЕЛЕМ после окончания процесса обучения и подписания соответствующего приказа, но не позднее 10 рабочих дней после окончания срока обучения согласно Договора.
Какие подтверждающие документы у меня будут после обучения в КМИДО?
После успешной итоговой аттестации, в зависимости от направления, мы выдаём диплом о переподготовке на новую профессию или удостоверение о повышении квалификации. С момента его получения вы сможете осуществлять выбранный вид деятельности, что утверждено в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ ст. 60 (ч. 3, 11), ст. 76 (ч. 15).
Как часто нужно будет проходить тестирование?
Весь учебный материал на обучающем портале разделен на блоки. Тестирование, как правило, предполагается в конце каждого такого блока (от 3 до 10 вопросов). По завершении обучения слушателю предлагается пройти расширенный тест (итоговая аттестация). В случае, если слушатель отвечает неверно, система рекомендует ему переизучить определенный материал и предоставляется дополнительная попытка прохождения теста.
Смогу ли я учиться дистанционно, если у меня плохие навыки работы с компьютером?
Дистанционное обучение не представляет особой сложности. Интерфейс программ интуитивно понятен, Ваши действия уже заранее распланированы: нажимайте кнопки, которые подсказывает Вам система, открывайте файлы, переходите по ссылкам. С настройкой необходимых программ Вам обязательно помогут сотрудники отдела техподдержки, а любые затруднения Вы легко решите с нашими специалистами. Уже в течение первых занятий по программе дистанционного обучения Вы поймете логику процесса и будете уверенно чувствовать себя у монитора. Интерфейс образовательного портала достаточно прост и ориентирован на самый широкий круг пользователей.
Нужно ли будет в процессе обучения постоянно присутствовать в Интернете?
Нет, постоянного подключения к сети Интернет не требуется. Обучающие материалы возможно скачать и сохранить на своем компьютерном устройстве, а при необходимости – распечатать. Устойчивое подключение к Интернету необходимо только при участии в вебинарах и при прохождении тестовых заданий.
Какое оборудование и программы потребуется для online-занятий?
Для электронного обучения Вам понадобится всего лишь компьютер или планшетное устройство, доступ в Интернет. Возможно, необходимо будет установить ряд стандартных программ, необходимых для обучения (напр. пакет MS Office и др. по рекомендации).
Как проводятся практические занятия?
Выполнение практических занятий предусмотрено, в большей части, в программах профессиональной переподготовки. При выполнении практических работ возможно использовать любые доступные источники информации, но не допускается прямое копирование текстов (за исключением цитирования) и плагиат. В случае обнаружения таковых системами проверки образовательного портала, письменный экзамен не будет считаться пройденным.
Как проводятся самостоятельные занятия?
В ходе самостоятельных занятий вы будете изучать рекомендованные программой учебные материалы: литературу, видеофильмы и аудиозаписи, а также записи ранее проходивших вебинаров и видеоконференций.
Что такое вебинар?
Вебинар – это видеоконференция в прямом эфире, выступление одного или нескольких ораторов. Вебинар проходит в сопровождении чата, задаются вопросы выступающему, ведутся обсуждения. Вебинары подготавливаются заранее, организаторы оповещают студентов о времени проведения вебинара и выдают код доступа к нему по электронной почте.
Что такое контент?
Контент в дистанционном образовании – это учебные материалы: тексты, схемы, записи лекций, фотографии, видео, необходимые для изучения.
Какие бывают формы дистанционных занятий?
Занятия могут быть в индивидуальной и совместной форме. В первом случае это Ваша самостоятельная работа, выполнение заданий по изучению материалов. Занятия проходят на базе образовательного портала, где Вам присваивается личный пароль и Вы находите всё необходимое. Просто открывайте необходимые документы, изучайте, сохраняйте на свой компьютер или распечатывайте при необходимости. Видеолекции, в зависимости от типа загрузки, можно так же скачивать на Ваш ПК либо просматривать на учебном портале в своем ЛК или YouTube.
Второй тип занятий – это онлайн-мероприятия (вебинары, конференции) по заранее сформированным спискам участников, когда в одно время в одном виртуальном месте собираются студенты и педагоги, рассматривают вместе определённые вопросы. Такие занятия очень приближены к реальным аудиторным: Вы можете видеть и слышать преподавателя, общаться с коллегами, только все действия происходят на мониторе Вашего компьютера в режиме реального времени.
Как проходит процесс online-обучения в КМИДО?
В его основе лежит стандарт образования Российской Федерации. После зачисления вас определяют в группу согласно выбранной программе. Обучение проходит online с личного компьютерного устройства каждого слушателя на нашем обучающем ресурсе. Вы получите индивидуальный ключ для входа, а с ним – максимальный доступ ко всем обучающим ресурсам. В вашем распоряжении окажутся теоретические материалы, вебинары, тесты и задания, а также чаты с преподавателем и куратором, конференции с другими студентами.
Могу ли я пройти обучение в КМИДО, если я не являюсь гражданином Российской Федерации?
Да, конечно. На основании международных договоров о взаимном признании документов об образовании. Если у Российской Федерации нет такого договора/соглашения со страной, гражданином которой Вы являетесь, то для зачисления может потребоваться нострификация Вашего основного диплома (подтверждение образования, процедура установленная законодательством).
Как происходит процедура зачисления на курс? Нужно ли приехать для этого в офис КМИДО?
Для поступления приезжать не нужно, в этом и есть главный плюс дистанционного обучения. Так же не требуется приезжать на сессии и для итоговой сдачи экзаменов. Учебный процесс полностью ведется онлайн на образовательном портале. Все организационные вопросы возможно решить при помощи телефонных переговоров, посредством переписки электронной почтой, в мессенджерах (WhatsApp, Viber) или почтовой службой.
1. Вы отправляете по электронной почте скан-копии:
— копии паспорта (основной страницы и с данными о прописке/регистрации),
— основного документа об образовании (диплом с приложениями),
— свидетельства о браке (или справка об изменении данных, если меняли ФИО).
Также нам необходимы будут скан-копии (их шаблоны Вам отправит их по запросу специалист образовательной организации):
— заявления на поступление,
— подписанного Вами договора об оказании образовательных услуг,
— согласия на обработку персональных данных,
— согласия на отправку документа об образовании почтой. Или, по желанию, Вы можете лично приехать к нам в офис.
2. После регистрации договора специалист отправит Вам квитанцию с его присвоенным №-ом и указанием Ваших данных (ФИО)
3. Сформированный пакет Ваших документов специалист передает в отдел обучения, формируется приказ о зачислении на обучение. На основании приказа формируется Ваш логин и пароль для доступа на образовательный портал к выбранной Вами программе обучения, о чем мы направляем Вам электронное сообщение на указанный Вами в заявлении e-mail.
4. Если Вам необходим оригинал договора, то его заполненную и подписанную Вами форму в конверте необходимо отправить почтой (адрес указан в договоре). Подписанный с нашей стороны оригинал договора, а также оригинал справки о зачислении (предоставляется по запросу) мы также направим Вам почтой.
Какие документы нужно предоставить для обучения в КМИДО?
Достаточно ли высоко качество обучения при дистанционных методиках?
О качестве обучения студентов всегда заботятся организации, дорожащие своей репутацией. В КМИДО мы поддерживаем высокий уровень подготовки благодаря тщательному подбору преподавателей, опытных и высококвалифицированных.
Сколько времени занимает обучение?
Время обучения зависит от выбранного Вами курса. В нашем институте длительность варьируется от 24 час. (1 нед) по курсам повышения квалификации и от 260 час. (2 мес.) по программам переподготовки. В соответствии с ч. 6 ст. 76 №273-ФЗ содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование. В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 года № 499 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. В соответствии с п. 12 данного Порядка формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Тем не менее, определены минимально допустимые сроки освоения программ: повышения квалификации – не менее 16 часов, профессиональной переподготовки – не менее 250 часов.
Какие навыки и качества требуются для успешного обучения дистанционно?
Вам необходимо иметь базовые навыки по работе с компьютером: пользоваться такими программами как MS MS Office, эл.почтой и уметь печатать на клавиатуре. Это относится к техническим моментам. Дополнительно нелишними будут навыки самоорганизации и тайм-менеджмента, ключевые коммуникационные навыки — умение слушать, грамотная формулировка мыслей устно и на письме, логическая последовательность мышления.
На какие специальности обучают дистанционным способом?
Перечень специальностей Вы можете изучить на сайте образовательной организации в разделе «Профессиональная переподготовка».
Какое требуется базовое образование для прохождения программы обучения в КМИДО?
В соответствии с ч. 3. ст. 76 №273-ФЗ К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
Какие преимущества даёт обучение именно в КМИДО?
Все наши слушатели получают следующие преимущества:
— свободный доступ к базе учебных материалов;
— высокое качество полученных знаний благодаря профессионализму наших преподавателей;
— подтверждающие документы о получении образования согласно законодательству Российской Федерации;
— доступные цены, а также постоянные бонусные акции.
Кому необходимо дистанционное профессиональное обучение?
Людям, желающим пройти программы переподготовки или повышения квалификации, но по каким-либо причинам не имеющим возможность посещать очные занятия. Это может быть занятость на работе или дома, или же место жительства, в котором нет доступной возможности пройти профессиональное обучение.
В чем различие между дистанционным обучением, электронным и e-learning?
Дистанционное и электронное обучение — немного разные понятия.
Электронное обучение (e-learning) — это использование новых подходов к обучению, среди которых основной задачей является использование информационных технологий (ИТ) и Интернета. Дистанционное обучение — более широкое понятие, которое включает в себя различные формы и виды. Основное его отличие — обучение буквально «на дистанции».
Форма обучения в Краснодарском многопрофильном институте дополнительного образования по дистанционным программам дополнительного профессионального образования заочная с применением дистанционных образовательных технологий в полном объеме.
После окончания обучения я получу государственный диплом?
В соответствии с ч.15 ст.60 Федерального закона № 273-ФЗ организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе выдавать лицам, освоившим образовательные программы, по которым не предусмотрено проведение итоговой аттестации, документы об обучении по образцу и в порядке, которые установлены этими организациями самостоятельно.
ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ ИЛИ КОНСУЛЬТАЦИЮ
Мы с вами свяжемся, проконсулитруем и подробно расскажем о процессе обучения.


