основы психологического консультирования обучение
Основы психологического консультирования обучение
Чтобы приобрести бессрочный доступ, нажмите кнопку «Добавить» на странице оплаты заказа.
Возможна оплата в рассрочку. Нажмите здесь, чтобы узнать подробности
Для оформления налогового вычета на обучение мы предоставляем полный комплект документов:
— договор оферты;
— справку о прохождении курса и полной оплате;
— заверенную копию Лицензии об образовательной деятельности и приложения к ней.
Комплект документов предоставляется по запросу после окончания курса. Вы можете получить электронный вариант и печатный. Налоговые органы принимают оба варианта.
Чтобы получить комплект документов, пожалуйста, напишите на mail@centrmetafora.ru после окончания курса.
Обучение начинается 2 ноября. В день начала курса на электронную почту придет ссылка с доступом к первому модулю онлайн-курса. Следующий модуль будет открыт после выполнения упражнений.
По мере прохождения курса вы можете оставлять свои вопросы в специальном разделе. В течение курса Ольга Андронникова проведет 1 вебинар с ответами на ваши вопросы.
В базовом варианте тарифа доступ предоставляется с 2 ноября по 28 декабря. Бессрочный доступ к материалам курса стоит 2000 рублей. Чтобы приобрести бессрочный доступ отметьте соответствующее поле после оформления заявки.
© Центр психологического образования «Метафора», 2020
АНО Центр ДПО «МЕТАФОРА» ИНН/ОГРН 7734416326/1187700017658
Лицензия №040248 на право ведения образовательной деятельности выдана Департаментом образования города Москвы
ИП Гулин А.И., ИНН/ОГРН 540201510145/318547600056411
Психологическое консультирование:
интегративный подход
Начало занятий по программе 03.10.2022
На обучение принимаются лица с высшим образованием и студенты старших курсов. При приеме преимуществом пользуются слушатели с психологической, педагогической и медицинской подготовкой.
Выпускники института становятся дипломированными специалистами и получают право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области психологического консультирования.
Программа рассчитана на очно-заочное обучение в течение одного года. Объем программы — 605 часов (из них 486 часов составляют аудиторные занятия). Программа включает три очные сессии продолжительностью 18 дней каждая. Каждый день студенты занимаются с 10.00 до 18.00 часов. После каждой сессии студенты пишут зачетные работы, сдают экзамены, что является основанием для перевода на следующую ступень обучения.
Даты проведения очных сессий нового набора:
Стоимость обучения за одну сессию составляет 52800 рублей. Возможно повышение стоимости обучения с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период (на основании части 3 статьи 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)
Информация для студентов текущего набора
Психологическое консультирование – ключевой вид деятельности в области практической психо-логии. Программа «Психологическое консультирование: интегративный подход» признана профессиональным сообществом как одна из самых эффективных в области подготовки психологов- консультантов. Это старейшая программа Института «Иматон», насчитывающая более 20 студенческих выпусков.
Основные достоинства программы:
заведующая кафедрой психологической помощи в кризисных и посттравматических состояниях, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Практическая психология в социальной сфере: технологии и навыки антикризисной помощи», клинический психолог, психолог-консультант, эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения.
психолог-консультант, специалист в области гештальт-терапии.
врач-психотерапевт, специалист в области телесно-ориентированной терапии, гипноза (Бехтеревская школа), NLP-практик.
доктор медицинских наук, преподаватель кафедры психиатрии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, врач-психиатр, врач-психотерапевт, нарколог.
вице-президент Межрегиональной ассоциации позитивной психотерапии, член координационного совета Гильдии психотерапии и тренинга, психолог-консультант..
кандидат психологических наук, член Координационного совета Санкт-Петербургского психологического общества, специалист в области возрастной психологии, психологии развития и психологии детской субкультуры.
кандидат психологических наук, психолог-консультант, специалист в области психологической диагностики, профориентации и профконсультирования.
кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии Петербургского государственного университета путей сообщения, психолог-консультант, специалист в области психологической диагностики, профориентации и профконсультирования..
заведующая кафедрой семейного консультирования и психотерапии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Семейная терапия: системный подход» Института практической психологии «Иматон», системный семейный терапевт.
В учебный план программы «Психологическое консультирование: интегративный подход» включены следующие мастерские, учебно-практические семинары и лекционные курсы:
Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи
Станьте психологом-консультантом с нуля за 1 год и 3 месяца
Продолжительность: 1610 ч/15.5 мес.
Старт: 17 ноября 2021 года
По программе могут обучаться лица с любым высшим образованием.
Эта программа — специализированная подготовка в психологическом консультировании. В неё входят общепрофессиональные дисциплины для погружения в психологию и знакомства с профессией, а также углубленные дисциплины для работы психологом-консультантом в разных направлениях. Например:
И это лишь часть возможностей, которые вы получите после обучения.
Практические задания:
Групповое: техника «Коллаж» на тему «Я практический психолог».
Индивидуальное: решение психологических задач по проблемам этических, нравственных дилемм в деятельности психолога.
Преподаватель: Пантюшина Ольга Игоревна
Специалист с 16-летним опытом работы психологом-практиком, кандидат психологических наук, доцент, семейный и клинический психолог-психотерапевт, руководитель частного центра практической психологии, преподаватель департамента психологии.
Практические задания:
Групповое: исследование рефлекторных реакций человека.
Индивидуальное: чтение схем и определение структурных элементов ЦНС по строению и функциям, нахождение отличительных особенностей между функциональными элементами нервной системы.
Преподаватель: Пузикова Ольга Юрьевна
Практикующий специалист с опытом работы более 24 лет. Кандидат медицинских наук, доцент кафедры социальной работы, педагогики и психологии. Разработчик и преподаватель дисциплин медико-социального направления.
Практические задания:
Групповое: исследование типа темперамента.
Индивидуальное: как проходят процессы обусловливания и формирования условного рефлекса.
Преподаватель: Баринов Андрей Витальевич
Врач-нефролог, врач-хирург, эксперт в области заместительной почечной терапии, эксперт в области повышения квалификации медицинских работников.
Практические задания:
Групповое: психология – наука или искусство? Анализ предмета психологии, личный взгляд каждого.
Индивидуальное: самоанализ, как устроены мои психические процессы, их виды, функции, феномены, проявления.
Преподаватель: Коломейцева Лидия Владимировна
Практикующий психолог со стажем более 6 лет. Практика в индивидуальном консультировании родителей и детей, ведение тренингов. Опыт работы педагогом-психологом с детьми дошкольного возраста.
Практические задания:
Групповое: исследования своего переживания возраста.
Индивидуальное: самоанализ своих жизненных этапов развития, основанный на периодизации Э. Эриксона.
Преподаватель: Коломейцева Лидия Владимировна
Практикующий психолог со стажем более 6 лет. Практика в индивидуальном консультировании родителей и детей, ведение тренингов. Опыт работы педагогом-психологом с детьми дошкольного возраста.
Практические задания:
Групповое: в формате форума обсуждение на тему: «Мои индивидуальные особенности или Чем я отличаюсь от других»?
Индивидуальное: самодиагностика индивидуального стиля деятельности и прогноз, как он повлияет на работу психологом консультантом.
Преподаватель: Творогова Татьяна Сергеевна
Практикующий психолог, судебный эксперт-психолог. Специалист по психосоматической терапии и нейрографике в арт-терапевтическом направлении. Преподаватель психологии.
Практические задания:
Групповое: анализ защитных механизмов в теории психоанализа.
Индивидуальное: анализ типов личности по Э. Фромму и социальных потребностей по К. Хорни.
Преподаватель: Пантюшина Ольга Игоревна
Специалист с 16-летним опытом работы психологом-практиком, кандидат психологических наук, доцент, семейный и клинический психолог-психотерапевт, руководитель частного центра практической психологии, преподаватель департамента психологии.
Индивидуальное: Разбор кейса с проблемной ситуацией, анализ ситуации, поиск конструктивного решения.
Преподаватель: Расулова Екатерина Владимировна
Практикующий психолог, специалист в области семейного, индивидуального и психотерапевтического консультирования с опытом работы более 9 лет. Автор-разработчик психологических инструментов. Ведущая тренингов и семинаров, спикер площадок по обмену опытом.
Практические задания:
Групповое: дискуссия о роли психологических знаний в принятии управленческих решений.
Индивидуальное: оценка социально-психологического климата в организации, разграничение понятий «власть» и «лидерство».
Преподаватель: Веселко Елизавета Владимировна
Эксперт в сфере управления персоналом и мотивации персонала, документирования трудовых отношений, специалист в области психологии управления и организационной психологии, преподаватель дисциплин по организации и управлению персоналом.
Практические задания:
Групповое: дискуссия о границах нормы на примере конкретного случая.
Индивидуальное: оценка внутренней картины болезни клиента на основе существующих моделей (анализ случая).
Преподаватель: Узлов Николай Дмитриевич
Дипломированный клинический психолог, врач-психотерапевт, кандидат медицинских наук, доцент, преподаватель программ ДПО. Сертифицированный мастер-практик НЛП, сертифицированный тренер групп по трансперсональной психологии и холотропной терапии.
Практические задания:
Групповое: решение задач по конфликтологии.
Индивидуальное: составление презентации плана проведения процесса медиации.
Преподаватель: Хаидов Сергей Курбанович
Практикующий психолог со стажем работы более 40 лет. Судебный эксперт-психолог, НЛП-практик. Кандидат психологических наук, доцент по специальности «Коррекционная психология». Тренер-методист групповых социально-психологических тренингов.
Практические задания:
Групповое: нахождение признаков семейных мифов в истории семьи.
Индивидуальное: изображение и анализ истории семьи с помощью генограммы.
Преподаватель: Русакова Наталья Васильевна
Практический психолог с высшей квалификационной категорией и 15-летним стажем. Опыт работы в индивидуальном и семейном консультировании, ведении тренингов. Более 15 лет работы в сфере образования и педагогики.
Практические задания:
Групповое: просмотр кинофрагментов, обсуждение особенностей взаимодействия родителей и детей, конфликтных ситуаций.
Индивидуальное: Анализ кейсов по детско-родительским отношениям. Формулирование запроса для контракта. Определение стратегии по работе с данным запросом.
Преподаватель: Вепринцева Анна Валентиновна
Специальный психолог с практическим опытом работы более 15 лет. Практик поведенческой терапии, дефектолог. Преподаватель дисциплин психолого-педагогической и коррекционной направленности.
Практические задания:
Групповое: составление портрета клиента с одним из видов девиантного поведения.
Индивидуальное: подбор героев из литературы или фильмов с основными видами девиантного поведения.
Преподаватель: Губарева Наталья Владимировна
Практикующий медицинский психолог. Специалист в области семейного и индивидуального консультирования, психотерапевтического приема с опытом работы более 19 лет. Ведущая лекций и тренингов.
Практические задания:
Групповое: проективная методика на тему «Путешествие по символам».
Индивидуальное: самооценка психических состояний и анализ результатов.
Преподаватель: Лоленко Елена Валентиновна
Практикующий специалист в области специальной и клинической психологии, социальной психологии и дефектологии, с опытом работы более 19 лет. Педагог-психолог, консультант, преподаватель психологических дисциплин. Ведущая тренинговых занятий.
Практические задания:
Групповое : проективная методика на тему «Эмблема и девиз психологического консультирования».
Индивидуальное: формулирование консультативных гипотез по запросам клиентов.
Преподаватель: Андропова Людмила Олеговна
Практикующий психолог со стажем более 16 лет. Кандидат психологических наук, специальный и клинический психолог. Специалист в области гештальт-терапии, коучинга, личностно-центрированной терапии, песочной терапии, системной семейной терапии.
Практические задания:
Групповое : анализ клиентских случаев, написание и обсуждение эмоциональных откликов.
Индивидуальное: работа с запросами, определение стратегии, направления и техник.
Преподаватель: Лебедев Владимир Борисович
Практикующий психолог-консультант и тренер, специалист в области индивидуального консультирования и психотерапии, с опытом работы более 35 лет.
Практические задания:
Групповое: создание тренинговых упражнений; решение кейсовых задач, анализ тренинговых ситуаций.
Индивидуальное: разработка сценария тренинга.
Преподаватель: Жданова Ирина Михайловна
Практикующий педагог-психолог и психолог-консультант, клинический психолог. Опыт практической деятельности более 20 лет. Специалист в сфере индивидуального и семейного консультирования и психотерапевтического приема.
Практические задания:
Групповое : анализ актуальности запроса слушателя по профориентации, изучение профессиональной самоидентичности по методике «Якоря карьеры» Э. Шейна.
Индивидуальное: анализ кейсов с целью формулирования запроса на профориентационную работу, консультационных гипотез, выбора методов профдиагностики и составления плана профконсультации.
Преподаватель: Хоменко Наталья Викторовна
Кандидат психологических наук, специалист в области психологии труда, профориентации и социальной психологии. Карьерный консультант, эксперт в области кадрового менеджмента и документирования трудовых отношений.
Практические задания:
Групповое : рассуждение на тему готовности к работе с человеческой болью: работа с метафорой травмы.
Индивидуальное: разбор одного из кейсов травматического опыта, на выбор из предложенных, по схеме.
Преподаватель: Валхар Сергей Михайлович
Практический опыт в психологии более 15 лет.
Состоит из практических заданий и упражнений:
Преподаватель: Творогова Татьяна Сергеевна
Практикующий психолог, судебный эксперт-психолог. Специалист по психосоматической терапии и нейрографике в арт-терапевтическом направлении. Преподаватель психологии.
Практические задания:
Групповое : рассмотрение эго-граммы в рамкаха трансактногоанализа личности.
Индивидуальное: отработка упражнений НЛП.
Преподаватель: Лебедев Владимир Борисович
Практикующий психолог-консультант и тренер, специалист в области индивидуального консультирования и психотерапии, с опытом работы более 35 лет.
Практические задания:
Групповое : анализ структурных аспектов семейной системы с помощью диагностической методики «Семейная социограмма».
Индивидуальное: формулирование семейных системных гипотез и составление плана диагностической работы для проверки предварительной гипотезы.
Преподаватель: Русакова Наталья Васильевна
Практический психолог с высшей квалификационной категорией и 15-летним стажем. Опыт работы в индивидуальном и семейном консультировании, ведении тренингов. Более 15 лет работы в сфере образования и педагогики.
Практические задания:
Групповое : «Дистанционная психологическая помощь: быть или не быть?»: анализ материалов информационного ресурса и написание эссе.
Индивидуальное: анализ подходов к практике интернет-консультирования в основных направлениях современной психологии, соотнесение критериев оценки эффективности психотерапии в медицинской и психологической парадигмах.
Преподаватель: Пряник Алёна Валерьевна
Практикующий психолог, семейный психотерапевт. Преподаватель психологии. Специалист в области семейного и индивидуального консультирования.
Практические задания:
Групповое: проведение и обсуждение проективной методики.
Индивидуальное: организация и проведение практической групповой психологической работы с лицами, страдающими неизлечимыми тяжелыми недугами.
Преподаватель: Творогова Татьяна Сергеевна
Практикующий психолог, судебный эксперт-психолог. Специалист по психосоматической терапии и нейрографике в арт-терапевтическом направлении. Преподаватель психологии.
Практические задания:
Групповое : анализ карьерного пути слушателей по модели смены карьеры Э. Ибарра. Составление на основе анализа классического, функционального и комбинированного резюме.
Индивидуальное: анализ запросов по карьерному консультированию, формулирование гипотез и составление плана работы с клиентом на базе теорий карьерного менеджмента и современных методов профдиагностики.
Преподаватель: Хоменко Наталья Викторовна
Кандидат психологических наук, специалист в области психологии труда, профориентации и социальной психологии. Карьерный консультант, эксперт в области кадрового менеджмента и документирования трудовых отношений.
Практические задания:
Групповое: анализ конфликтных клиентов и поиск перевода клиента из категории конфликтных в адвокатов мнения.
Индивидуальное: разработка методических планов для практических работ в рамках коуч-сессий. Работа с запросами «Достижение целей».
Преподаватель: Расулова Екатерина Владимировна
Практикующий психолог, специалист в области семейного, индивидуального и психотерапевтического консультирования с опытом работы более 9 лет. Автор-разработчик психологических инструментов. Ведущая тренингов и семинаров, спикер площадок по обмену опытом.
Практические задания:
Групповое: определение наличия или отсутствия пограничных расстройств по описаниям.
Индивидуальное: решение кейсов по стратегии работы с различными клиентами с пограничными расстройствами.
Преподаватель: Узлов Николай Дмитриевич
Дипломированный клинический психолог, врач-психотерапевт, кандидат медицинских наук, доцент, преподаватель программ ДПО. Сертифицированный мастер-практик НЛП, сертифицированный тренер групп по трансперсональной психологии и холотропной терапии.
Практические задания:
Групповое: описание изображенного героя, подбор метафор.
Индивидуальное: проведение проективной методики.
Преподаватель: Лоленко Елена Валентиновна
Практикующий специалист в области специальной и клинической психологии, социальной психологии и дефектологии, с опытом работы более 19 лет. Педагог-психолог, консультант, преподаватель психологических дисциплин. Ведущая тренинговых занятий.
Групповое: рассуждение на тему ощущения себя в профессии с помощью метафор (выражения, картинки).
Индивидуальное: разбор предложенного кейса по схеме: описать результаты методик, сопоставить, указать особенности работы с данным случаем, написать рекомендации для респондента. Эссе о личном опыте клиента в психологическом консультировании (после консультирования в рамках обучения).
Преподаватель: Баринова Оксана Владимировна
Практикующий психолог, тренер, специалист в области семейного консультирования. Кандидат психологических наук, профессор. Автор более 130 научных работ.
Состоит из практических заданий и упражнений:
Преподаватель: Андропова Людмила Олеговна
Практикующий психолог со стажем более 16 лет. Кандидат психологических наук, специальный и клинический психолог. Специалист в области гештальт-терапии, коучинга, личностно-центрированной терапии, песочной терапии, системной семейной терапии.